级数学下册 第三单元 因数与倍数 探索规律 和与积的奇偶性教学课件 苏教_第1页
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文档简介

1、和与积的奇偶性,探索规律,你能说说奇数和偶数各有什么特点吗？,偶数都是2的倍数。（0也是偶数）,奇数都不是2的倍数。,任意选两个不是 0 的自然数， 求出它们的和， 再看看和是奇数还是偶数。,4 6 10 偶,7 5 12 偶,5 4 9 奇,6 7 13 奇,观察填好的表格， 说说你的发现。,偶数+偶数=偶数 奇数+奇数=偶数 奇数+偶数=奇数,举例：任意选3个、4个、5个或5个以上不是0的自然数，写成两个连加算式，先算出和，再判断和是奇数还是偶数。,小组讨论： 1. 你写的连加算式中， 有几个加数是偶数？ 有几个加数是奇数？ 2. 和是奇数还是偶数，与加数中奇数的个数有 什么关系？,几个非

2、0自然数连加，加数中， 奇数的个数是奇数，和是奇数； 奇数的个数是偶数，和是偶数。,几个数的乘积，什么情况下是奇数？什么情况下是偶数？,1 3 5 = 15 8 4 10 2 = 640,1 2 3 = 6 3 5 7 2 = 210,乘数都是奇数， 积也是奇数； 乘数都是偶数， 积也是偶数。,几个乘数中， 只要有一个偶数， 积一定是偶数。,回顾探索和发现规律的过程， 说说自己的体会。,多写一些算式，并进行比较，才能发现规律。,要注意从不同的算式中发现共同的特点。,举例和验证是发现规律的好方法。,摆 渡,1.小船最初停在南岸，从南岸驶向北岸，再从北岸驶向南岸，不断往返。请问小船摆渡11次后，船在南岸还是北岸？为什么？,北,南,1 北岸,2 南岸,3 北岸,南岸 ,摆渡奇数次后，船在_岸； 摆渡偶数次后，船在_岸。 小船摆渡11次后，船在_岸。,北,南,北,2.不计算，直接判断下列算式的结果是 奇数还是偶数。,3+5+2+7,奇数,18+25+127+34+78,偶数,5911,奇数,131734,偶数,通过这节课的学习活动，你有什

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