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文档简介
1、展开与折叠,教学目标,1.能够准确的掌握长方体和正方体的6个表面的展开与折叠。 2.结合具体的长方体和正方体的展开与折叠的情景,经历探究长方体和正方体6个面相对位置的过程。 3.能够认识长方体和正方体,具有初步的立体空间想象能力。引导大家热爱生活,关注身边的每个事物。,8 个,8 个,6 个,6 个,长方形(也可能有两个相对的面是正方形),正方形,12 条,12 条,每相对的 4 条棱的长度相等,12 条棱的长度都相等,相对的面完全相同,完全相等,上,下,前,后,上,下,前,后,左,上,下,前,后,左,右,上,下,前,后,左,右,上,下,前,后,左,右,下,前,后,上,左,右,上,下,前,后,
2、左,右,上,下,前,后,左,右,上、下面的面积,长宽,左、右面的面积,高宽,前、后面的面积,高长,长,宽,高,上,下,前,后,左,右,上,下,前,后,左,右,先想一想,再动手操作确认,下列图形经过折叠后能否围成一个正方体?,下,左,右,上,前,后,下,前,后,左,右,上,下,左,右,前,后,上,下,左,右,前,后,上,1、下图是一个正方体的展开图,请说出1号、2号、3号面相对的各是几号?,1,2,5,6,3,4,2、下面是一个长方体的展开图,找出相对的两个面,并分别标上记号。,展开,下,左,前,后,上,右,正方体平面展开图的几种形式,第一类,中间四连方,两侧各一个,共六种。,第二类,中间三连方,两侧各有一、二个,共三种。,第三类,中间二连方,两侧各有二个,只有一种。,第四类,两排各三个,只有一种。,展开,5,6,4,3,2,1,d,下面图形中,哪些是正方体的平面展开图?,右图需再添上一个面,折叠后才能围成一个正方体,下面是四位同学补画的情况(图中阴影部分),其中正确的是( ),b,a,下列图形哪个不是长方体的表面展开图?,a,d,c,b,(b),6、如图所示的纸板上有10个无阴影的正方形,从中选出一个,与图中
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