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2、破旧的衣衫拦不住求学的脚步!,绿色圃中小学教育网,贫穷的生活浇不灭求知的渴望!,绿色圃中小学教育网,匮乏的食物抵不过精神的追求!,绿色圃中小学教育网,看到这些景象,再联系自己的生活,你有什么感受呢?,绿色圃中小学教育网,“手拉手”活动,共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起“手拉手”互助活动,引导少年儿童团结互助、共同进步: 城市和农村少年儿童手拉手、 富裕地区和贫困地区少年儿童手拉手、 身体健康的和有残疾的少年儿童手拉手、 各民族少年儿童手拉手, 使不同环境、不同状况的少年儿童架起了沟通的桥梁。,绿色圃中小学教育网,口语交际.习作,与西部同学“手拉手”,绿色圃中小学教育网,出谋划策,用什
3、么方式才能和远方的小朋友建立联系呢?,绿色圃中小学教育网,小组讨论:,我们可以为远方的朋友做些什么呢? 可以开展哪些活动呢? 注意: 想好后再表达 叙述清楚有条理 提出的建议简便易行 组长认真记录准备交流,绿色圃中小学教育网,大家想结识远方小伙伴的真情,深深打动了我们每一个人,我们一定要把这份真情记录下来 小片断:我的“手拉手”活动 写一写自己打算开展手拉手活动的想法,并提出可行的建议。 注意:语言诚恳,态度大方得体。,绿色圃中小学教育网,古时候,人们把朋友之间互通书信称为鸿雁传书。下节课,我们将通过这几天所写的3个小片段介绍我自己,我美丽的家乡,我的“手拉手”活动的修改,写就一封饱含真情的信。这封信将会像一只鸿雁,把我们的心愿带到
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