新课标人教版六年级下册总复习图形与位置(ok).ppt

1、小,学,数,学,总,复,习,人教版六年级数学下册第六单元,图 形 与 位 置,小青山,宝塔,大鸣山,大本营,比例尺1:10000,一支森林考察队在考察大鸣山时迷失了方向。你有什么办法确定大本营相对大鸣山的位置吗？,你还记得确定物体的位置的方法吗？,（1）根据物体的方向和距离确定物体的位置。 （2）用数对表示物体的位置。,（1）根据物体的方向和距离确定物体的位置。,确定物体的相对位置：,北,南,西,东,东北,东南,西北,西南,地图通常是按上北下南， 左西右东来绘制的。,填空题 1、在平面图上通常确定的方位是：上北下（ ）、左（ ）右（ ）。 2、右图中，B点在A点东偏北的方向上，也可以说B点在A

2、点( )偏（ ）的方向上。,A,B,东,南,西,东,东,北,观察上图。学校在小明家（ ）偏（ ）（ ）的方向上，距离约是（ ）。,小明家,北,0 200米,30,学校,北,西,30o,600米,注意：生活中我们一般先说与物体所在夹角偏小的方位。而不说夹角偏大的方位。 学校的位置要说成北偏西30o方向，不能说成西偏北60o方向。,60,小青山,宝塔,大鸣山,大本营,大本营在大鸣山东偏北（ ）度。离大鸣山图上距离是5厘米，实际距离是（ ）米 。,37,500,1:10000,一、把方向和距离结合起来表示物体的准确位置,在量出图上距离后，根据比例尺怎样求实际距离？,实际距离= 图上距离比例尺,30,

3、文化广场,45,体育场,20,博物馆,40,动物园,确定物体的相对位置：,（2）用数对表示物体的位置。,用数对表示位置时，要按照先列数再行数的顺序表示，中间用逗号隔开。竖排叫列，横排叫行，确定第几列一般要从左往右数，确定第几行一般要从前往后数。表示为： （列数 ， 行数）,用数对表示物体的位置，要先确定（ ），再确定（ ）。,在方格纸上用数对确定物体的位置，先找出数对表示的是（ ），（ ），然后在列数与行数相交处描点，表示为（ ）。,小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（ ）来表示，用（ ）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。,列数,行数,第几列,第几行,列数

4、，行数,1，6,5，2,5,2,二、用数对来表示物体的准确位置,宝塔,大本营,大鸣山,可以将大鸣山作为原点，水平、竖直方向组成直角坐标系。,设大鸣山（0，0），大本营的位置表示为（ ， ）。 也就是从大鸣山向东行（ ）米，再向北行（ ）米到大本营。,4 3,400,300,比例尺1:10000,小青山,0,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,动物园示意图,大象馆,猴山,熊猫馆,大门,海洋馆,例,我用（3,0）表示大门的位置。,熊猫馆在（ ， ）,3,5,0,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,动物园示意图,大象馆,猴山,熊猫馆,大门,海洋馆,你能表示其他场馆所在位置吗？

5、,（1，4）,大象馆,猴山,（2，2）,海洋馆,（6，4）,在图上标出下面场馆的位置。 飞禽馆（1，1） 猩猩馆（0，3） 狮虎山（4，3）,飞禽馆,猩猩馆,狮虎山,例,课,堂,习,练,小红家,小明家,30,大门,熊猫馆,（8,9）,狮虎山,鹿苑,猩猩馆,科普馆,（3,6）,5、小兰在小明的南偏东45的方向上，小明在小兰的（ ）45方向上。,北偏西,6、观察右图：学校在小明家（ ）偏（ ）（ ）度的方向上，距离约是（ ）。,北,西,45,600米,7、广场为观察点，学校在北偏西30的方向上，下图中正确的是（ ）。,A,B,C,C,8、照样子写出右上图中各字母的位置。 A(2,1)、B( , )、C( , )、 D( , ) E( , )、F( , )、 G(