八上第二单元测试题

1、八上语文第二单元检测题一积累与应用。1.将下列语句中错别字改正后抄写在田字格中。（2分）青水出芙蓉，天然去凋饰2.给加线字注音或根据拼音写汉字。（2分）我就陪父亲在门kn（）上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在x（）盖里半晌（）都没动，那极短的头发，似刚收割过的庄稼茬（），高低不齐，灰白而失去了生机。3.下列句子没有语病的是（）（2分）A同学们以敬佩的目光注视着并倾听着大桥建设者的英雄事迹。B电视机的价格一降再降，有的甚至下降了三倍。C为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育管理。D同学们被大雨淋得浑身湿透了，仍然精神饱满地前进。4.句中加点的成语使用不恰当的是（ ）（2分） A夏

2、天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。B现代社会竞争激烈，找到一份理想的丁作是很多人魂牵梦萦的事。C做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。 D西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遇迩。5.文后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（）（2分）_，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍； _，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺； _，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； _，你尽可品评自娱，把玩深尝。文学是一座姹紫嫣红的百花园文学是一杯回味无穷的香茗文学是一幅意境高远的中国画文学是一首清脆圆润的古曲 A B C D6.朝花夕拾是鲁迅唯一一

3、本_集。全书十篇文章，是鲁迅回忆 时期不同生活经历与体验的文字。我们学过其中_等。（2分）7.诗文默写。（8分）（1）望岳中：表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是： （2）春望拟人诗句是： （3）陋室铭中表明陋室不陋原因的句子：斯是陋室， 。（4） ，平海夕漫漫。（5）气蒸云梦泽， 。二口语交际与综合性学习（10分）语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看三国演义后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？ (不超过60字) 亲爱的同学们，在让世界充满爱这次综合性学习中，你们一定会感受到爱心的可贵

4、，你们的精神世界也会又一次得到升华。的确，只要人人献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧！1、请为此次活动写一个主题语。 2、让世界充满爱的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式？请举出两种与同学交流。（1） （2） 3、写出你所积累的关于爱心的名言. 4、2009年5月12日，是汶川大地震一周年纪念日，为了继续支持灾区的建设，九年级(1)班要开捐款赈灾主题班会，为明确主题烘托气氛，请你在黑板上写上字数相同的两句话。 三阅读与欣赏（一）赏析春望杜甫 (4分)国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜

5、簪。（1）全诗集中表达 的感情。（2）赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。 （二）阅读三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂,，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” （选自郦道元三峡）1解释下面加点的字。 虽乘奔御风不以疾也（ ） 属引凄异（ ） 夏水襄陵（ ） 林寒涧肃（ ）2选出加点词词义相同的

6、一项（ ） A或：或王命急宣 或以钱币乞之 B林：青林翠竹 林寒涧肃 C绝：哀转久绝 沿溯阻绝 D素：素湍绿潭 可以调素琴3翻译。自非亭午夜分，不见曦月。 清荣峻茂，良多趣味。 4简要说说作者是从哪两方面描写三峡自然景观的。(2分) 5文末引用渔歌的作用是什么？(2分) (三)我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下

7、去，尚不大难。可是他要穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（ ）着上面，两脚再向上（ ）；他肥胖的身子向左微（ ），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又

8、来了。1.给这段文字加上一个小标题：（2分） 2.为文中括号处填上恰当的词语. (2分) 3.文中写“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见”，作者为什么这样说？（2分）_4.“于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。”这句话该怎样理解？（2分）5.本段共两次描写作者流泪，请概括作者两次流泪的原因。(4分) 6.读完背影一文，你最想对你的父亲说些什么呢？请写出你最想说的话。（50字左右）（3分） （四)） 零 点 降 生我的家乡有一种说法，凡是所成；村里就有一个零点出生的女孩，她家境优裕，工作顺利，婚恋幸福，是全村女孩子羡慕的对象，是大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。我的客观条件和主观条件都不怎

9、么好，所以我从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信：生死由命，成败在天。上天既然已经安排好你的命运，你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓，在惰性的驱使下，整日无所事事，随波逐流。任凭母亲怎么劝说也不回头。一次，母亲被我气急了，忍不住狠狠责骂了我一顿。我居然满不讲理地顶撞她：“你怎么不把我生到零点？那样我就有福气了，还用你操这么多心！ 母亲怔住了。晚上睡觉的时候，母亲坐到我的床边，温柔地掖着我的被角，轻轻地告诉我： “妞妞，其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来是因为你的心太浮，怕别人的好话捧坏了你。不过，你要知道，即使你是零点出生的，也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面

10、馍。咱村的那个女孩要是不学好，现在也不会是这样子。你要是不努力，将来照样没出息。”我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜，我没有睡。我在心里暗暗发誓：今后决不吝惜自己的心血与汗水，决不辜负自己零点降生的这份幸运。8年以后，我考上了大学。我是村里第一个正式大学生这时我已经完全相信自己是命运的临走的那一天，恰好是我的20岁生日，母亲给我做了一顿丰盛的午餐，郑重地告诉我： “妞妞，其实你不是零点生的。好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了，可她却还一直放在心上也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。 “我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子，愧

11、疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚，耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我，不是吗？我彻底觉悟了：如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量，是多么愚蠢啊！无论什么时候，一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会，但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍，你只能用自己的双手，为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。1、从文中看，“母亲”明显具有 _ 等两个方面的特点。(3 分)2、 “母亲怔住了”是因为_。(3分)3、 _, 所以说“愧疚不安的应该是我”。(2分)4、有人说，上帝如果给你关上了一扇门，那他一定会在另一个地方为你打开一扇窗。对这句话你是怎样理解的？结合本文谈谈你的感受。(3分)_ 四、写作阅读下面的材料，按要求作文。鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书山海经中感受到了长妈妈真挚的爱；朱自清先生从父亲平常的背影