高中地理 第4章第3节可持续发展的基本内涵学案 新人教版必修

1、必修2第4章第3节可持续发展的基本内涵学案【课标要求】联系“21世纪议程”，概述可持续发展的基本内涵，举例说明协调人地关系的主要途径。【学习目标】1.理解可持续发展的概念。2.联系21世纪议程，概述可持续发展的基本内涵。【学习重点】1.可持续发展的形成。2.可持续发展的基本内涵。【学习难点】可持续发展的概念、内涵。【学习过程】【自主学习】1.人类走可持续发展道路的必然性？2.21世纪议程的主要内容有什么？3.可持续发展的概念及其核心思想是什么？4.可持续发展的基本内涵？【合作探究】1.读教材图412，思考以下问题：（1）该图说明了什么问题？（2）谈一谈你对未来资源利用的看法。2.可持续发展是一

2、个综合的概念，生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约，共同组成复合系统。在可持续发展复合系统中，生态持续发展是基础，经济持续发展是条件，社会持续发展是目的。据此回答：为何把社会经济发展放在第一位？3.下图所示为我国某地区土地资源利用景观图，该地区春分日正午太阳高度是60，位于东八区，其中A为山区，B为丘陵梯田地区，C为平原地区，D为水库，E为乡镇企业和居民区，F为库区北侧丘陵低山，读图完成下列问题。对于该地区的开发利用，当地政府有三种方案，你认为哪一种方案最能科学地开发利用自然资源，符合可持续发展的原则？第一种方案：A.营造薪炭林 B.栽种苹果 C.种植水稻D.养鱼、发展旅游业 E.建苹

3、果加工厂 F.营造防护林第二种方案：A.营造防护林 B.种花生 C.种植水稻D.养鱼、发展旅游业 E.办花生加工厂 F.种油菜、小麦第三种方案：A.营造薪炭林 B.栽培柑橘、茶叶 C.种植水稻 D.养鱼、发展旅游业 E.办柑橘茶叶加工厂 F.营造防护林【巩固训练】1.为减少环境污染、保护生态环境，必须走可持续发展的道路。下列对“可持续发展”的理解，不正确的是( )A.发展“循环经济”是我国实施可持续发展战略的必然选择B.为实现“可持续发展”，我们人类应建立一种环境伦理意识C.经济持续发展是可持续发展的基础D.可持续发展的主要目标是实现经济、社会、生态的协调发展2.目前，影响我国可持续发展的最大

4、障碍是( )A.长期存在的资源短缺 B.严重的环境问题 C.庞大的人口数量 D.不利的外部环境3.以下主张和观点，符合可持续发展原则的是( )A.可持续发展就是要实现经济持续增长B.发达国家应当停止过度消费C.发展中国家在发展经济的同时，也要重视环境保护D.发达国家与发展中国家在保护全球环境中负有相同的责任和义务4.2010年6月5日世界环境日的主题为：“多样的物种，唯一的地球，共同的未来”。其不能体现的可持续发展的观念为( )A.发展的观念 B.公平的观念 C.环境的观念 D.权利的观念可持续发展是既能满足当代人的需要，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。据此回答56题。5.下列有关

5、可持续发展的叙述，正确的是( )进入农业文明时期，人类已能正确认识人地关系的不协调可持续发展是在我们共同的未来报告中首次被提出来的可持续发展是指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力可持续发展认为经济发展与环境保护相互联系、互为因果A. B. C. D.6.以下一些主张和观点，哪些符合可持续发展的原则( )A.可持续发展就是要实现经济持续增长B.发达国家应当停止过度消费C.发展中国家在发展经济的同时，也不应当忽视环境的保护D.发达国家与发展中国家在保护全球环境中具有相同的责任和义务近年来，随着我国经济的迅速发展，轿车越来越多地进入家庭。据此回答79题。7.家庭轿车的大量使用能够( )A.降低燃油消费 B.提高交通效率 C.扩大居民出行范围 D.节省城市用地8.对大城市来说，大量使用家庭轿车有利于( )A.缓解道路交通压力 B.提高道路运行能力 C.城市连片发展 D.降低市中心常住人口密度9.家庭轿车的大量使用可能引发的环境问题是( )A.在城市上空形成臭氧层空洞 B.大范围的水体污染 C.大规模的酸雨危害 D.城市大气质量下降10.可持续发展思想( )A.形成有一个历史过程 B.首先考虑地域性特点C.实施主要依靠大国政府政策 D.目标是让当代人能健康长