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文档简介

1、第 2 课时 认识面积单位,冀教版,执教教师：吴镜民,单位：石嘴山市第一小学,不同的小正方形不能相互比较,一、情境导入,我们之前学习了面积，什么是面积？比较面积大小的方法有哪些？,规定了一个统一的标准来度量面积，这个标准就是面积单位。,二、探究新知,你们听说过哪些面积单位？,1、自学书本73页和74页，思考并完成任务单。 A: 常用的面积单位有哪些？ B：边长是多少的正方形面积是1平方厘米、1平方分米、1平方米？,任务呈现：,在日常生活中，人们为了计算面积的统一，常用面积单位来计算。,二、探究新知,常用的面积单位有：,平方厘米,平方分米,平方米,边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。,问题：

2、 找一找我们身边有哪些物体的一个面的面积大约是1平方厘米。,手指甲的面积接近1平方厘米。,1平方厘米,二、探究新知,问题 ： 你能自己用手比画比画吗？看一看，再想一想，我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方分米。,边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。,1平方分米,二、探究新知,二、探究新知,生活中的实例,边长是1米的正方形，面积是1平方米。,请同学们伸开双臂，比画一下1米有多长，然后四个同学合作，比划1平方米有多大。,问题： 1平方米有多大呢？,二、探究新知,活动1：,（1） 猜一猜，1平方米的正方形内能站下多少名同学。,二、探究新知,（2）试一试，我们来验证1平方米的正方形到底能站多少

3、名同学，谁想上来站一站。,活动2 ：,二、探究新知,在日常生活中，还有很多物体的面积接近1平方米，如：洗衣机、55寸60寸的液晶电视、方形的饭桌,常用面积单位要牢记，最大就是平方米。 如果遇到小物体，平方厘米计面积， 不大不小怎么办，平方分米放后边。,巧学易记,1、选一选,（1）大拇指指甲盖最接近（ ）,三、巩固练习,A、1平方厘米 B、1平方分米 C、1平方米,（2）边长是1分米的正方形，面积是（ ）,A、1平方厘米 B、1平方分米 C、1平方米,（3）一间教室的面积大约是60（ ）,A、1平方厘米 B、1平方分米 C、1平方米,A,B,C,2.我是小判官,（4）周长是1米的正方形，面积是1平方米（ ）,( 2 ) 教室黑板面的面积大约是4平方厘米（ ）,X,X,x,X,三、巩固练习,3.每一格代表平方厘米，各图的面积是多少平方 厘米？,12平方厘米,9平方厘米,三、巩固练习,用4个平方厘米的小正方形，拼成下面图形，它们的面积是多少？它们的周长呢？你发现了什么？(小

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