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文档简介

1、亲爱的同学们: 请先复习一下上一节课的内容并做好上课准备: 1.准备好学习用品 2.调整好上课心情 3.预习本节课内容 高峰温情提醒您!,第二节 动物体的结构层次,思考:细胞是怎样构成生物体的?,受精卵,两个细胞,四个细胞,多个细胞,形状都相同,都有分裂能力,动物和人体的发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是受精卵。,分裂,分裂,分裂,一、细胞分化形成不同的组织,1.受精卵通过分裂产生新细胞。,2.细胞的分化,(1)细胞分化的口诀:,分裂细胞形构同,伴随发育异功能,,形态结构亦渐变,细胞分化即完成。,(2)细胞分化的结果,产生了组织。,受精卵,分裂,分裂,分裂,分化,细胞分化形成组织,分化,形

2、态、结构和功能都变化了.,3.组织的概念:细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。,练习1:细胞在发育过程中,形态、结构和功能上逐渐发生了变化,这个过程叫做:A、细胞分裂 B、细胞分化C、细胞生长D、细胞变异,练习2:组织的形成是: A、细胞分裂的结果 B、细胞生长的结果 C、细胞分裂和生长的结果 D、细胞分化的结果,4.细胞分裂、细胞生长与细胞分化的关系,多细胞生物体都是通过细胞分裂增加细胞数目,经过细胞生长和分化就形成了生物体内多种多样的细胞,这些细胞进一步形成各种组织。,5.观察人体的四种基本组织,具有保护和分泌等

3、功能,如:皮肤上皮和小肠腺上皮.,(1)上皮组织,练习3:人体内具有保护作用的组织是:A上皮组织 B肌肉组织 C神经组织 D结缔组织,由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能.,(2)肌肉组织,(3)神经组织,由神经细胞构成,能感受刺激,并且产生和传导兴奋.,(4)结缔组织,是分布最广的组织,有支持、连接、保护、营养等功能.,如骨组织、软骨组织、血液等.,练习4:具有支持、连接、保护、 营养等功能的组织是: A、上皮组织 B、肌肉组织 C、神经组织 D、结缔组织,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,保护(皮肤表皮)和分泌(小肠腺上皮),收缩、舒张,产生和传导兴奋,连接,保护(疏松结缔组织中的巨噬细

4、胞), 支持(骨组织),营养(血液),上皮细胞,肌细胞,神经细胞,多种,练习5:北极熊白色皮毛下厚厚的脂肪属于( ) A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织,练习6:以上是人体组织的形成过程示意图,请观察:,(1)从图A到图D的过程表示 ,从图D到图E、F的过程表示 。,细胞分裂,细胞分化,(2)图E是 组织;图F是 组织,它的主要功能是 。,上皮,肌肉,收缩和舒张,(3)除E、F以外,人体还有 .组织和 .组织。,神经,结缔,二、组织进一步形成器官,1.概念:由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官(P61).,练习7.下列组合中属于器官的一组是:A、血液和胃 B、心脏和骨组织 C、肌肉和神经组织D、肝和肺,三、器官构成系统和人体,1.系统:能够共同完成一种或几种生理功能多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统.(八大系统),练习8:人体消化食物和吸收营养 物质是依靠哪一系统: A、呼吸系统 B、消化系统 C、运动系统 D、神经系统,练习9.下列关于人体结构层次的描述中,正确的是:A细胞器官组织系统人体B组织细胞器官系统人体C细胞组织系统器官人体D细胞组织器官系统人体,2.人体是由八大系统构成的一个统一的整体。,四、课后练习(P62), 新课程学习辅

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