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文档简介
1、7. 操 场 上,小朋友们,你们平时在操场上都参加过哪些体育运动呢?,费县马庄完小,第一课时,刚才小朋友们说了那么多体育项目,那么,你们认不认识这几个体育活动的名称呢?,看 图 学 汉 字,打 球,d qi,看 图 学 汉 字,拔 河,b h,看 图 学 汉 字,拍 皮 球,pi p qi,看 图 学 汉 字,跳 高,tio go,看 图 学 汉 字,跑 步,po b,看 图 学 汉 字,踢 足 球,t z qi,刚才学习的几种运动中,你最喜欢哪种?谁愿意到前边来演一演?,交流:在同学表演这些运动的过程中,你有什么新发现? 提示:“拔河、打球、拍皮球”都是用( )的,所以表示动作的三个字的偏旁
2、都是( )。 “跳高、跑步、踢足球”都是用 ( )的,所以表示动作的三个字的偏旁都是( )。,交流:在同学表演这些运动的过程中,你有什么新发现? 提示:“拔河、打球、拍皮球”都是用( 手 )的,所以表示动作的三个字的偏旁都是( 提手旁 )。 “跳高、跑步、踢足球”都是用 ( 脚 )的,所以表示动作的三个字的偏旁都是( 足字旁 )。 启发交流:你还知道哪些带提手旁或足字旁的字?,扌,打,跑,炼,(提手旁),(足字旁),足,(火字旁),迎接新朋友,火,ba,拔,cao,chang,操,场,pai,拍,pao,跑,ti,踢,ling,铃,nao,热,duan,闹,ti,炼,lian,锻,re,体,课
3、间操时间,拔 打 拍 跳 踢 跑,皮球 排球 足球 皮筋 河 高 步,连一连,找朋友。,打 拔 拍 跳 跑,步 球 河 高 球,第二课时,体,拔,身,跑,球,响,打,拍,拔,足,声,热,踢,炼,汉字大冲关,闹,锻,铃,课前热身运动,热闹,身体,打球,铃声,拔河,操场,下课,拍皮球,跑步,你真棒!,词语大丰收,lng shng xing xi k le 铃 声 响,下 课 了, co chng shng zhn r no 操 场 上,真 热 闹。 tio shng t jin di sh bo 跳 绳 踢 毽 丢 沙 包, tin tin dun lin shn t ho 天 天 锻 炼 身 体
4、 好。,热闹:说明操场上活动多,充满欢声、笑声。“闹”在这词里读轻声。 锻炼:通过体育活动使身体强壮的意思。,lng shng xing,xi k le, 铃 声 响, 下课了, co chng shng,zhn r no。 操 场 上,真 热闹。 tio shng t jin di sh bo , 跳 绳踢毽丢沙包, tin tin dun lin shn t ho。 天 天锻炼身体好。,田字格,四方方,写好汉字它来帮。 左上格、左下格,右上格、右下格。 横中线、竖中线,各个方位记心间。,认识田字格,指导写字:,提醒: 请注意观察它们在田字格的位置,组词:打球,造句:我喜欢打球。,d,指导写
5、字:,提醒: 请注意观察它们在田字格的位置,组词:拍球,造句:我喜欢拍球。,pi,指导写字:,提醒: 请注意观察它们在田字格的位置,组词:跑步,造句:我跑步非常快。,po,指导写字:,提醒: 请注意观察它们在田字格的位置,组词:足球,造句:我爱踢足球。,z,指导写字:,提醒: 请注意观察它们在田字格的位置,组词:声音,造句:我听见了鸟叫声。,shng,指导写字:,提醒: 请注意观察它们在田字格的位置,组词:身体,造句:多吃饭,让我的 身体更强壮。,shn,指导写字:,提醒: 请注意观察它们在田字格的位置,组词:体育,造句:我们都爱上 体育课。,t,打()拍()跑() 足()声()身( ),口头组词,用“真”和“天天”口头造句。 1、我们学校真漂亮! 2、我们天天锻炼身体。,铃 声 响,上 课 了, ( ), ( )。 ( ), 好好学习为中华。,照样子,写一写,教 室 里,静 悄 悄,看书
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