六年级下册数学总复习-图形的运动_第1页
六年级下册数学总复习-图形的运动_第2页
六年级下册数学总复习-图形的运动_第3页
六年级下册数学总复习-图形的运动_第4页
六年级下册数学总复习-图形的运动_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、整理和复习,六年级下册数学总复习,图形的运动,同学们，到现在为止，我们学过哪些关于图形运动的知识呀？ 课题：图形的运动,一、谈话引入 揭示课题,二、回顾梳理 构建联系,问题1：想一想，我们都学过哪些关于图形运动的知识呀？它们有 什么特点呀？,（一）提出问题 引发分类,问题2：那根据这些图形运动的特点，你能给它们分分类吗？,二、回顾梳理 构建联系,（二）比较异同 形成联系,二、回顾梳理 构建联系,（三）借助情境 综合运用,1. 出示图片，提出问题：,提问：你知道这些图案分别用什么方法设计出来的吗？,a,b,c,二、回顾梳理 构建联系,（三）借助情境 综合运用,预设1：a图案是用轴对称的方法设计的

2、。 b图案是用旋转的方法设计的。 c图案是按比例缩小的方法把b图案缩小，并通过平移设计的。,提问： 针对a图案：你能指出它的对称轴吗？ 针对b图案：它是通过哪个图形旋转得到的？ 那正方形的旋转中心在哪？旋转了多少度呀？ 针对c图案：它是按什么比例把b图案缩小的,2. 集体交流，组织研讨：,三、巩固练习 拓展提高,提问：说说你是怎么想的？,预设：由a到b是经过向右平移5个格得到的。,预设：由b到c先向右平移5个格，再绕中心点逆时针旋转90得到的。 或者先逆时针旋转90，再向右平移5个格得到的。,预设：由c到d先向右平移5个格,再绕中心点逆时针旋转90得到的。 或者先绕中心点旋转90，在向右平移5

3、个格得到的。,1.,图中abc d 是怎样变过来的？,三、巩固练习 拓展提高,重点监控：找准关键点、对应点到对称轴的距离相等、要用尺子连接等。,2.,根据给定的对称轴画出图形的另一半。,三、巩固练习 拓展提高,提问1：大家有结论了吗？,（4个图形的涂色部分面积相等。）,3.下面4个图形的涂色部分面积相等吗？为什么？,提问2：你怎么知道涂色部分都相等呀？,（学生说明自己的想法，教师组织学生交流）,小结：从表面上看涂色部分的面积不相等，但是通过平移、旋转、 拼接等方法都可以转化得到最后一幅图。,三、巩固练习 拓展提高,看谁完成的又对又快？完成的同学继续想一想：你想提醒大 家注意点什么？,重点监控：找准关键点；旋转点、方向和度数；放大的比例等。,4. 画一画。 （1）小旗子向左平移8格后的图形。 （2）小旗子绕o点按顺时针方向旋 转90后的图形。 （3）小旗子按2 : 1 扩大后的图形。,填一填，画一画，算一算。 用数对表示圆心o1 ( , )， o2 ( , )的位置。 画出把圆o1向右平移7格，然后按2:1放大后的圆o3。,三、巩固练习 拓展提高,四、总结梳理 反思评价,2. 你还有什么疑问吗？,1. 回顾一下，今天这节课你有

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论