残疾学生评语#优选资料

1、幸福是什么 (序言) 幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨； 幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜； 幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱； 幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。 幸福到底是什么？ 我想你让一千个人来回答，就会有一千种答案。 幸福是什么？我曾今不止一次的问过自己这个问题。直到有一天,当自己亲身经历了这个故事之后,我才真的明白了幸福的含义. 今天又是一个阳光明媚的早晨，我来到了班里，想到迎接我的将是那一群活泼可爱的孩子，我的内心一阵欣喜。我在一所特殊教育学校，所教的是一群特殊的先天性残疾的孩子，但我一点也不觉的他们可怜，反而因为他们的与众不同更加爱怜他们，孩子们也很喜欢我，他们很乐意找我聊天，

2、谈心，甚至于说悄悄话。 这天下午，一个叫思雅的孩子突然找到了我，说：“老师，我真的不幸福。”（这是一个双目失明的孩子） 我内心一阵颤动：“你为什么这样想？” “因为我看不见湛蓝的天空，叽叽喳喳的小鸟，看不见花草虫鱼。看不见同学们真诚的笑脸，我我什么也看不见！”说完，她的脸开始了抽搐。 “我”我一时不知该说什么，轻轻的拍了拍他的肩膀。 又一天，一个双耳失聪的男孩徐强走到了我的面前断断续续地说:“老师，我觉得我不幸福，太不幸福了！” 我一愣，很快在纸上写道：“你为什么不幸福？” “因为我听不见风声雨声，听不到歌声琴声，听不到亲切悦耳的赞美，我我什么也听不到。”我刚想回答他，一行热泪已无声无息地滴落

3、在了纸上。 接下来的几天，似乎班里的同学都着了魔咒一样，接二连三的找到了我倾诉着他们的心声，一个双腿残疾，坐在轮椅上的男孩认为自己不幸福，原因是自己不能翻越高山，不能横穿沙漠，不能自由行走；一个哑巴女孩走到我的面前打手势说自己不幸福。因为自己不能说话，不能唱歌，不能讲故事，不能用口表达心声 越来越多的孩子向我表达着自己的心声,诉说着自己的不幸,这让我越来越感到不安,为此我寝不安席,沉思了很久:怎样才能让孩子们感受到幸福呢?怎样让孩子们了解什么才是幸福呢? 终于有一天,我想到了一个办法,我把孩子们招到自己的跟前,和蔼的说：“孩子们,你觉的怎样才能让自己幸福?” 班里顿时热闹起来,孩子门唧唧喳喳的

4、争论着,有高呼的,有比画的,有咿咿呀呀叫唤的：“老师能睁眼看世界那才叫幸福!”“老师,能耳听八方,那才叫幸福。”“老师,能自己行走,那才叫幸福。” 听着孩子们稚朴的回答,我突然间感到了一种莫名的悲伤,想着想着,眼里已噙满泪花“,孩子们,你们知道吗?你们每个人只有一点不幸福,却有许多的意想不到而又弥足珍贵的幸福，比如思雅吧,不能看见东西是她的不幸,但她能听、能说.、能走.这些都是其他孩子苦苦追求的幸福呀!”说着说着我哽咽了,接着充满深情的感叹到,“其实,珍惜现在我们所拥有的,才是真的幸福。” 这番话,仿佛是一把神奇的钥匙,打开了孩子们阴郁的心扉.孩子们一下豁然开朗了,幸福的笑容又一次爬上了孩子们

5、稚嫩的笑脸,也就是从这一刻开始,我对幸福的理解也发生了改变,我越发觉得能够教这样一批虽然残缺但非常可爱的孩子是世界上最幸福的事。 宁夏银川市实验小学 朱莉莉 邮编:750001 电话郭竞之：.你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴，心地善良，因此，大家都乐意与你交往。你上课认真听讲，作业一丝不苟。令人欣慰的是，本学期上课也能听到你精彩的发言了。在这里，老师真诚地希望你记住：学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。 李想：在老师眼里，你是一个文静、漂亮的女孩。你积极参加学校开展的各项活动，对待同学，你也能很热情、真诚。令老师遗憾的是你的作业书写不够干净工整。

6、说真的，老师对你充满信心，在这里，老师希望你在未来的日子里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取更大的进步。 虎岳：你是一个聪明、活泼的男孩。上课认真听讲，本学期也越来越喜欢上课积极回答问题了。能积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体，团结同学。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。 夏子舒：你是一个天真可爱的女孩。你尊敬师长，积极参加学校开展的各项活动。上课认真听讲，积极思维，作业一丝不苟。希望你多看书，勤练笔，使自己的写作能力提高得更快，好吗？在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获。只要勤奋踏实，你会非常出色。 张斯涵：在老师眼里，

7、你是一个文静的男孩。值得欣慰的是，这学期你各方面取得了一些进步。你的作业字迹干净、工整了。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。 赵新蕊：你唱出的歌，婉转动听；你跳出的舞，姿态优美；你画出的画，形象逼真；你写出的字，工整娟秀。你发言积极，见解独到，学习成绩优异。你唯一逊色的是有时会出现骄傲情绪，另外行为习惯方面仍需加强，希望你能戒骄戒躁，持之以恒，你会更加优秀，更加可爱！ 张熙越：你是个骄小玲珑的小女孩，你热爱集体，同学之间友好相处，作业按时完成，字也比以前写得好，学习上有进步，希今后继续努力学习，争取取得更大的进步。 朱一凝：在老师眼

8、里，你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很真诚。不过，老师认为你的学习的自觉性还不够，有时会出现丢三落四的坏习惯，在这里，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。 高陆：你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课遵守纪律，认真听讲。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。 丁佳蕊：你是一个活泼、聪明而又能干的学生，你才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀。你团结同学，热情大方，为班级、为

9、同学做了很多实事。希望今后更严格要求自己，以身作则，做一个同学们信服的好班干部。 奚跃文：你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习比较认真，作业能按时完成。与同学能和睦相处，关心集体。在未来的日子里，老师希望你能继续发扬长处，同时严格要求自己，在课堂上大胆发言，书写工整，使自己迈上一个新的台阶！ 徐艺洋：你是一个聪明、听话、自尊心强的小女孩，喜欢开动脑筋思考问题，有一定的语言表达能力。只是你的书写总不能让老师感受到你的进步，老师多么希望你能严格要求自己，写好每一个字，！这样你就会成为一名最优秀的学生。 汪子桐：你是个可爱的小男孩，对老师和同学都很有礼貌。在学习上也很想取得好成绩，但是学习的方法还没

10、有掌握好。老师希望你以后在学习的过程中掌握好课堂上老师教的知识，特别是在课堂上集中精力，抓紧时间，多动脑筋，相信你会在学习上取得进步的。 拓展：或许你有些调皮，有些好动，但在老师眼中，你聪明机灵，是个很有潜力的学生。瞧，认真起来，你的作业正确率多高！课堂上你端坐着专心听讲的身影多令人难忘！是否能坚持呢？ 李品南：你是一个非常聪明的孩子，接受能力强，反应快。老师喜欢上课时的你，因为那时的你思维活跃，大胆发言，你的记忆能力也很强，课文背诵、生字认读，你都能很快完成。只是书写的质量不够好，愿你改正缺点，继续努力。 尚祖玺：善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是。轻轻告诉你

11、，老师可喜欢你了。如果对待时间你能再抓紧一点，如果在课堂上也能看到你那高高举起的小手，如果你能更主动学习，如果你能把每一天的作业写得再工整一些?老师相信在下学期，你一定会给老师和同学们带来更多的惊喜。孩子，加油！ 高郅琛：你是一个活泼、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，但学习上还不够自觉，虽作业能按时完成，但书写有待进步，希望学习上多用一份心，做一个活泼可爱、朝气蓬勃、热爱学习的好少年。 吴成汉：你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能自觉遵守各项纪律，尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，老师和同学都很喜欢你，希望你能做一个对自己

12、充满信心的好孩子。 刘芷菲：你是一个懂事、乖巧的女孩。你热爱劳动，遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，正因为有端正的学习态度，所以你在一天天进步。老师希望你多读一些课外书，开拓视野，增长知识。 李奕彤：你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你的成绩老是停滞不前，那就是贪玩的原因。假如你能改掉这个坏习惯，多勤奋学习、自觉读书、不懂就问?那么，你一定会有突飞猛进的进步！加油！期待来年，你为我们带来更多的惊喜！ 顾崇旺：你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动。但在学习上进取心不够，课内课外都贪玩，上课有时开小差，不遵守课堂

13、纪律。希望你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。 廖亮：你懂道理、有礼貌、爱劳动。是一个非常聪明的孩子，接受能力较强。有时候一节课下来，如果你都认真听了，收获就很大，老师希望你把这“有时” 变成“常常”，在课堂上克服小动作和讲废话的坏习惯，做一个更加优秀的孩子。老师相信聪明的你将来一定不同凡响。 李晨浩：你是一个天真、可爱的男孩，你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。作业能按时完成，上课能积极举手发言，希望你今后上课认真听讲，把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。 薛紫元：你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业有时应付或

14、少做。希望你正视缺点，向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明的头脑，做个爱学习的好孩子。 王志正：你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，上课也能积极发言，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，总把学习任务丢在脑后。其实老师很欣赏你的聪明。希望你明确学习目的，向班上好同学看齐。越来越棒。 李佳禾：你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上越来越不够工整的字迹时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？ 孙家兴：你的乖巧让老师们高兴。你从来不违反课堂纪律，总是乖乖的听老师讲

15、课；你从来不跟同学们闹矛盾，不论遇到什么，你总是莞尔一笑；你的学习从不用老师担心，作业认认真真，成绩也非常好。但老师更希望你各方面都表现的出色，尤其希望看到你课堂上高高举起的小手。 高珊：聪明可爱的小女孩，在你了爱说爱笑的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心。一直以来，你尊师守纪，热爱劳动，课上你积极思考的模样给老师留下深刻印象，你能积极完成老师的任务，作业按时完成。老师相信你能表现得更出色，再大胆些，多发言，再认真些，把字写好，和“细心”交朋友，争做最好。 马宽：你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，

16、不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！ 张清阳：在老师眼里，你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很真诚。如果你能在作业书写上，能够在认真仔细一些、再工整干净一些，你会更棒的。 张硕：.在老师心目中，你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，积极参加公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是，你学习的自觉性还不够。有时会有偷懒的情况出现，但老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。 狄韵竹：你是一个活泼可爱的小女孩，老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真

17、的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮；同学们都说你每天到校最早。希望你严格要求自己，让自己更棒。 王驯鹤：你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你也很认真，精益求精。但老师更希望你能够再自信一些，希望你会成为一个充满个性而又不失风采的孩子。 朱伊一：课堂上，你认真听讲的神情感动着老师，班会上，你侃侃而谈的风度令同学羡慕。同学们都说：“将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹”。老师更想说：“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。”愿你踏踏实实地走好每一步，我期

18、盼着你的凯歌奏响！ 戴承曦：尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成。但我总觉得作为一个男孩子和同学相处时要宽容大度，这样同学们才会更喜欢你，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有更大的进步。 李嘉仪：我想用“优秀”来形容你不为过吧？聪明、灵活的你在课堂上表露无疑，对于要学习的知识你总是能很快的掌握；你的善良、宽容在与同学相处时，为你赢得了好人缘。孩子，你真棒！特别喜欢你受到表扬时那开心、灿烂的笑容，在平日的生活中，记得时刻以班长的要求约束自己，严格要求自己，你会更棒！ 汤萌：撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一

19、起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你当劳动委员工作得很辛苦，也卓有成效老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。希望你继续努力，争取更大的进步。 白玮：你是一个聪明、活泼、上进心很强的女孩子。课堂上有你响亮清脆的回答；课间有你爽朗愉快的笑声。你在很多方面都为同学们做出了榜样。你知道吗？老师一直都很喜欢你。因为喜欢，所以期望就会更高！希望你做事要细致踏实，多读书多积累，让自己的知识更丰富?要知道停滞不前就是退步！要想一直跑在队伍的最前面，就要勤奋、勤奋、再勤奋！ 王佳兵：知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都

20、为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！ 郭锦涛：我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少一些马虎懒散，把时间多花一些放在学习上，平时对自己严格要求，只有这样，你的成绩才会提高。 王奕丹：你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有上进心，能虚心接受他人意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师

21、希望以后上课能积极举手发言！那样你会更棒。 张昕怡：聪明伶俐，活泼可爱的小姑娘，最欣赏你的是上课总能把小手举得高高，争取发言；声情并茂的朗读，给老师留下了深刻印象；最欣慰的是你总能写出工整美观的作业。平时待人热情，乐意当老师的小助手。知道吗？老师相信你能表现得更好，所以最想提醒你的是学习需要和“细心”、“耐心”交朋友，学贵有恒，努力吧，争取更出色！ 胡杨：你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，独立能力强，学习主动自觉，学习成绩优秀，老师希望你继续努力，上课发言再积极一些，争取更大的进步。 丁启阳：真是人如其名，你的性

22、格就像你的名字一样，阳光、开朗，虽然这学期受伤在家休息，但依然坚持学习，这份精神令老师感动，孩子，加油，老师相信你永远是最棒的。 李佳路：你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提醒，老师希望你以后学会控制自己，提高课堂学习的效率。 方启贤：学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，改掉懒惰的毛病，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。另外记得把字一定写好呀！ 杨晨：你是一个活泼可爱的男孩，打扫

23、卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你的成绩却总是忽高忽低，我想主要还是贪玩的原因吧。假如你能改掉这个坏习惯，多勤奋学习、自觉读书、不懂就问?那么，你一定会有突飞猛进的进步！加油！期待来年，你为我们带来更多的惊喜！ 王果：你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏努力自觉地学习态度，愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！ 张昆：你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏必要地责任心。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定

24、成功的基石，你终能得到成功的喜悦！ 李佳玉：.在老师心目中，你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，积极参加公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是，你学习的自觉性还不够。上课时自我约束能力还不够，希望你改正缺点，严格要求自己。 李牧颖：.你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。 王子月：想到你，浮现在我眼前的是抢着为同学发本子的情景。平时上课你总是

25、坐得端端正正，听得认认真真，时而也能听到你精彩的发言。你热爱劳动、团结同学，深受同学、老师的喜爱。如果你能把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你会非常出色。 王志宇：你诚实、善良，从不惹事生非。热爱集体，同学之间友好相处。作业按时完成，但字迹不太工整，缺乏学习的主动性，希今后上课多动脑，积极发言，你将会有更大的进步。 李清媛：你是一个天真可爱的女孩。你尊敬师长，积极参加学校开展的各项活动。上课认真听讲，积极思维，作业一丝不苟。批阅你的作业也是一种美的享受。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获。只要勤奋踏实，你会非常出色。 王子怡：想到你，浮现在我眼前的是你对班

26、级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚好学镶边，就会更加灿烂夺目”。 王子兮：你是一文静而懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课时总是那么安静。在这里，老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会，与人交往大胆些，使自己变得更加出色。 杨岫：.你是个骄小玲珑的小女孩，你热爱集体，同学之间友好相处，作业按时完成，字比以前写得好，学习上有进步，希今后继续努力学习，提高学习的自觉性，开朗自信的面对生活的每一天。 陈

27、彦儒：你是一个懂事、乖巧的女孩。你热爱劳动，遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，正因为有端正的学习态度，所以你在一天天进步。老师希望你多读一些课外书，开拓视野，增长知识。 许楷炎：你热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动。但作为一名学生应该把学习放在第一位，在学习上应克服懒惰的坏习惯，平时多读书、多练笔，把学习当任务来完成。男子汉要有上进心哦，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取进步。 高郅琛：你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习比较认真，作业能按时完成，书写工整。但学习的自觉性还有待提高。与同学能和睦相处，关心集体。新学期来临之际，老师希望你能继续发扬长处，

28、课堂上大胆发言，更上一个新的台阶！ 林嘉锦：你是一个天真、可爱的男孩，你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。作业能按时完成，上课也能积极举手发言，但书写不够干净工整。希望今后课堂认真听讲，课下认真完成作业，多读书、多练笔，提高自己的写作的能力。 （四七班学生评语）篇二：教师对各类学生评语集锦 2 教师对各类学生的评语集锦 王郑：你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。 赵西希：你渴望学习成绩的

29、进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。 张宇：你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！ 马明雄：你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无

30、数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的喜悦! 刘丹：能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，但学习是你的薄弱项，你缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。 骆如蓝：外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评；你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界。初三的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取中考取得巨大成

31、功。 唐天清：你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质尤为可贵。你学习刻苦努力，成绩有所提高。老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。 隆飞宏：你幽默、会玩爱乐，所以朋友很多；你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效；你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩不稳定；你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事

32、业发展的必须；养成好的习惯，是终生受益的伟业。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。 陈俊伟：你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。 范成渝：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远

33、成为你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作 一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂！ 龚肖：你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。 刘鑫宇：成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能

34、在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。 徐中秋：老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击，但要坚信只要努力，就一定有进步，只是无论如何你都必须加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃 周小凤：一直以来你总是孜孜不倦地认真学习，积极工作，尽自己的努力把学习和工作做好。由于目标明确、态度认真，因此成绩也不错。但工作时要注意方法，并要持之以恒，有始有终，以身作则，这样就会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧，你一定会更加出色。 王思思：你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知

35、识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。 叶且年：你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但有时候你没能掌握好分寸，学习上还缺乏踏实的作风，没能更好地做到全面发展，有偏科现象。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果！ 李文秀：开朗外向的你不失温柔细致，快人快语亦掩不住你善良的品质；班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。面对繁重的学习任务，你逃避过，你彷徨过，但终于坦然面对，奋起直追，成效显著，成为班级后来居上的典型。望初三后期坚持不懈的努力，取得更大的进步。 任梦：难得的懂事明理，少有的细心谨慎，你是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，身担要职，从不懈怠，绝不徇私，专注课堂，作业高质，你的这些表现常令老师欣慰。文科学习是你的强势，理科学习，并不注定是你的劣势，要树立自信，调整心态，优化方法。为中考的扬长补短蓄势待发。 李婷：你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一