如何与异性正确交往_六年级

1、如何与异性正确交往_六年级如何与异性正确交往【设计理念】1. 本课时主要讨论小学高年级学生青春期的异性交往问题;2. 小学高年级学生处于心理断乳期 , 随着与父母情感的淡化 , 她们开始将自己感情上的依赖部分地从父母亲人转向同龄人 , 友谊成为小学高年级学生新的感情寄托 , 纯洁的友谊 , 对于男女小学高年级学生双方来说具有激励与补偿两方面的作用 ; 但在很多情况下 , 由于受社会上的不良影响 , 很多少男少女不易分清友谊与爱情的界限 , 在感情上把握不住分寸 , 故常常不自觉地陷入早恋的烦恼之中。因此 ,帮助小学高年级学生分清友谊与早恋, 对于她们进行正常健康的交往非常重要。探讨男女小学高年

2、级学生应如何交往。【教学目标】1. 通过讨论 , 使学生认识异性交往就是人际交往的重要内容 , 我们应创造条件鼓励学生积极健康的异性交往 , 不断提高人际交往能力。2. 通过日常生活小学高年级学生不正确的异性交往 , 引导学生在交往中遵循健康的异性交往原则 , 学习适当异性交往的方式方法 , 避免把握不当产生的越轨行为。【活动时间】 两节课 90 分钟【教学对象】 六年级【准备材料】 1、形状、颜色等都一样的信封、信笺 , 人手一份2、“知心姐姐”信箱两个( 用纸盒等充当 )【辅导过程】一、导入(1) 故事引入 (5 分钟 )( 故事详情见附录 )(2) 老师提出问题 (2 分钟 )心理医生会

3、告诉这位男生什么呢?这就就是我们这节课要讲的主要内容, 与异性同学正常的交往。二、讨论 (15 分钟 )分组小组讨论(1) 您希望跟异性同学交往不 ?您认为异性同学之间进行相互交往活动就是否正常 ?为什么 ?(2) 您遇到过类似的情境不 ?若这件事发生在您身上 , 您怎么想、怎么办呢通过讨论使同学们明白 , 异性互相吸引就是正常的 , 适度的异性交往就是有益的 ,首先 , 异性交往有利于个性的全面发展, 使异性间天然存在的性别差异相互弥补。如何与异性正确交往_六年级其次 , 有助于形成良好的性别气质与切合实际的自我评价。第三 , 有助于身心健康的发展 , 培养健康的性心理 , 处于青春期的个体

4、对异性的向往 , 主要就是一种“异性相吸”就是求得心理上与情绪上的接近 , 而非对爱的渴望。在青春期异性交往的心理需要 , 得到满足的同时 , 个体也可以获得愉快的情绪 , 提高学习与工作的效率。第四 , 在自然宽松的环境中 , 与异性进行集体交往可以了解同龄异性 , 增长对异性的认识 , 为今后更加现实、更胸有成竹的选择终身伴侣做好心理准备。三、活动 (25 分钟 )1、班委将准备好的信封、 信笺发给每一位同学 , 要求学生在信笺上给 “知心姐姐”写一句话或简短的一段话 , 内容就是自己交友 ( 同性朋友、异性朋友均可 ) 出现的疑难问题 , 或就是身陷早恋后面临的困惑等 , 为了保证学生们

5、都能写出心里话 , 所以信笺以不记名形式填写 , 但要在自己的信封上留下记号 , 以便发还留念 ;2、学生将写好的信笺放入信封后投进“知心姐姐”信箱 , 并告诉她们 , 愿意将自己的问题与大家分享的 , 将自己的信笺放入左边信箱 , 不愿意分享的放入右边信箱。等所有人的信笺都放入信箱后 , 教师将左边信箱的信笺充分混合 , 然后象抽签一样让学生随意抽取 , 每人一个 , 如不够 , 两人共一个亦可 ;3、每位拿信封的同学以“知心姐姐”的身份就信笺上的问题给予认真的答复,署名不署名均可 ;4、收回信封 , 进行团体交流 , 由教师将若干有代表性的问题及“知心姐姐”的答复念给大家听 , 由教师适当

6、补充 , 强调友谊与早恋的区别 ;5、对提出特殊问题、不宜与学生不愿公开的问题的信封, 教师保存好 , 课后再找当事人进行个别辅导 ;6、将阅后的信退还学生本人。四、拓展 (15 分钟 )1、老师讲述青春期性意识的几个特点好奇性 : 这一时期对性充满了兴趣与特殊的好奇, 关注异性的情况 , 渴望了解性知识 , 两性的生理差异。吸引性 : 对异性充满了好感 , 有的同学会用各种方法引起异性对自己的注意, 设法接触异性。闭锁性 : 许多内心的秘密 , 对成人 , 包括父母、老师 , 不太乐意谈知心话。 与成人交流减少 , 但与同龄同学交往增多。羞涩性 : 既表现出对异性各种情况的浓厚兴趣, 又表现

7、出对异性特有的害羞、 难为情。差异性 : 不同的性别 , 表现出生理、心理、性格上有明显区别。如何与异性正确交往_六年级既然青少年在青春期性意识、 性心理具有以上几种特点 , 那么 , 在青春期产生的对异性同学的好感 , 想与异性同学交往 , 都就是正常的心理 , 不就是什么羞耻、下流的事情。2、讨论 :(10 分钟 )在这个阶段 , 我们应当怎样与异性同学正常地交往呢?五、启发引导 (15 分钟)针对上述问题 , 请学生思考 , 异性同学怎样交往？在交往过程中应注意些什么, 通过讨论 , 使学生懂得异性交往应遵循以下原则:1、培养健康的交往意识 , 淡化性别 , 广泛交往 ;2、 积极参加集体活动 , 避免“一对一”单独接触 ; 3、 态度亲切友善、举止自然 , 落落大方 , 往来适度 ; 4、 男生要尊重女生 , 女生更要自尊自爱与自强 ; 5、 避免产生误解 , 如发现误解苗头 , 要即使澄清。以上原则由教师引导学生自己来总结得出。六、总结 (3 分钟 )概括总结 , 并以歌曲友谊地久天长