四年级数学下册 4 小数的意义和性质1 小数的意义和读写法（小数的读法和写法）教学课件 新人教

1、第2课时 小数的读法和写法,小数的意义和性质,一、认识小数的计数单位和数位,（一）认识小数的数位十分位,把一张正方形纸（平均分成10份）。,问题：1. 从这幅图上得出分数，并改写成小数。 2. 如果从0.1开始数，你能数出几个这样的小数？ 3. 小数点后面的这一位叫什么位？ 监控：十分位，计数单位是0.1。,（二）认识小数的数位百分位,把一张正方形纸（平均分成100份）。,问题：1. 从这幅图上得出分数，并改写成小数。 2. 小数点后面的第2位叫什么位？ 监控：百分位，计数单位是0.01。,一、认识小数的计数单位和数位,（三）整理小数数位顺序表,问题：1. 整理小数的数位顺序表。,2. 为什么

2、在百分位的后面排上千分位，你是怎么想的？,一、认识小数的计数单位和数位,二、深入认识数位,（一）出示例题情境,（二）研究数位的意义,整数部分 小数点 小数部分,1 2 . 3 7 8,1 . 8,5 . 6 3,问题：1. 介绍个位及其计数单位，并说一说它表示什么。,2. 你能像这样说一说其他数位表示什么吗？,3. 说一说12.378是由什么组成的。,这是个位，计数单位 是一，表示几个一。,二、深入认识数位,三、创设情境，探究小数读法,（一）创设情境，试读小数,问题：1. 自己试着读出这枚古钱币的有关数据。,2. 说一说你是怎样读的。 监控：小数部分的读法。,零点五八,四十一点四七,三点五,高

3、：0.58m 厚：3.5cm 重：41.47kg,0.58 读作： 3.5 读作： 41.47 读作：,这是世界上最大 的古钱币。,三、创设情境，探究小数读法,（二）归纳小数的读法,零点五八,四十一点四七,三点五,高：0.58m 厚：3.5cm 重：41.47kg,0.58 读作： 3.5 读作： 41.47 读作：,这是世界上最大 的古钱币。,小结:读小数时，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是 “0”的就读成“零”，小数部分要依次读出每个数字。,（三）巩固练习,监控：小数部分的读法。,读出下面各数。 6.5 读作： 0.04 读作： 6.72 读作： 0.058 读作： 340.09 读

4、作：,六点五,零点零四,六点七二,零点零五八,三百四十点零九,三、创设情境，探究小数读法,四、探究小数的写法,（一）创设情境，试写小数,问题：1. 自己试着写出上面这段话里的小数。,2. 说一说你是怎样写的。 监控：小数部分的写法。,1.4 5.8 0.09 0.88,一点四 写作： 五点八 写作： 零点零九 写作： 零点八八 写作：,四、探究小数的写法,1.4 5.8 0.09 0.88,一点四 写作： 五点八 写作： 零点零九 写作： 零点八八 写作：,小结：写小数时，整数部分按照整数的写法来写，整数 部分是“零”的就写成“0”，小数部分要依次 写出每个数字。,（二）归纳小数的写法,（三）

5、巩固练习,小结：写小数时，整数部分按照整数的写法来写，整数部分是 “零”的就写成“0”，小数部分要依次写出每个数字。,写出下面各数。 三百点七一 写作： 五点零六 写作： 零点零八九 写作：,300.71,5.06,0.089,四、探究小数的写法,五、巩固练习,1. 做一做。 2.83是由（ ）个一、 （ ）个十分之一和（ ） 个百分之一组成的。,2,8,3,2. 写出下面各数中的“2”表示的意思。 20.04 （ ） 5.42 （ ） 0.25 （ ） 0.672 （ ）,2个十,2个百分之一,2个十分之一,2个千分之一,五、巩固练习,五、巩固练习,问题：1. 哪几个可以连线？你是怎么想的？,把小数和它正确的读法连起