高中历史 第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击单元学习总结课件 岳麓版必修2_第1页
高中历史 第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击单元学习总结课件 岳麓版必修2_第2页
高中历史 第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击单元学习总结课件 岳麓版必修2_第3页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击 单元学习总结,知识导图 整体架构,方法探究 触类旁通,线索归纳 思维整合,内容索引,知识导图 整体架构,线索归纳 思维整合,一、全面认识资本主义世界市场,线索梳理,1.形成原因 (1)资本主义扩张的本性是世界市场形成的根本推动力。 (2)殖民扩张与掠夺是世界市场形成的主要途径。 (3)两次工业革命是世界市场形成的助推剂。 (4)科学技术的进步特别是交通、通讯工具的发展为世界市场的形成提供了必要的技术条件。 2.形成途径 国际贸易、资本输出、武力逼迫。,3.形成过程,4.评价 (1)积极影响 促进了世界各国社会生产力的蓬勃发展,进一步促进了西方资本主义的发

2、展。,有利于世界各地经济和文化的交流与发展,使先进的生产方式扩展到世界各地,冲击和瓦解着各国传统的旧的经济结构,推动了人类近代化的进程。 加强了世界各国的经济联系,加速了世界经济全球化的进程,使世界成为一个不可分割的整体。 近代资本主义世界市场的形成,为今天世界经济规范化和制度化的贸易体系的形成和发展奠定了客观基础。,(2)消极影响 在资本主义世界市场的形成过程中,充满着对落后国家和地区残酷的殖民掠夺和奴役,给殖民地和半殖民地国家带来了深重的灾难。 资本主义世界市场是建立在少数资本主义国家对广大落后国家的剥削与压迫基础之上的,是一种很不公正、很不公平的经济现象,也是当今世界不合理经济秩序的根源

3、。,二、中国民族资本主义的产生和曲折发展,近代中国的经济结构,重难突破,综合比较,近代西方国家的殖民扩张,1.工场手工业时期西欧各国的殖民扩张 (1)条件:1516世纪新航路的开辟为西班牙、葡萄牙殖民扩张提供了条件。随着新航路开辟,主要商路从地中海沿岸转移到大西洋沿岸,荷兰和英国积极对外扩张。 (2)表现:荷兰击败葡萄牙,垄断东方香料贸易,在亚洲、北美洲建立殖民地。英国进行海盗式掠夺,通过商业战争成为最大的殖民帝国。 (3)影响:殖民掠夺的财富在欧洲转化为资本,促进了欧洲资本主义的发展;另一方面,给殖民地人民带来巨大的灾难,加剧了殖民地的落后。,2.工业时代欧美国家的殖民扩张 (1)条件:资本

4、主义国家通过两次工业革命增强了经济和军事实力,为征服世界提供了物质条件,加紧在全球扩张。 (2)表现:通过商品输出和资本输出、武力战争等手段使亚、非、拉美地区成为欧美国家的殖民地或半殖民地。 (3)特征:通过商品和资本输出及武力手段进行扩张。扩张目标不再以掠夺贵重金属为主,而是抢占商品、资本市场和掠夺原料。殖民扩张遍及全球,资本主义世界市场形成。,(4)影响:为工业资产阶级攫取了更广阔的市场和更丰富的原料,极大地促进了殖民国家工业资本主义的迅速发展。进一步加强了世界各地的联系,资本主义世界市场最终形成。给当地人民带来沉重灾难,客观上传播了资本主义生产方式和思想观念,有利于当地的近代化。,方法探

5、究 触类旁通,典例分析(2016课标全国丙,33)19世纪60年代,总长超过3万英里的美国铁路有多种轨距。南部铁路轨距以5英尺居多,北部最普遍的轨距是4.9英尺,部分地区还采用6英尺、5.6英尺的轨距。这反映出当时美国 a.尚未形成成熟的统一国内市场 b.铁路是经济增长的主导部门 c.科技水平限制了制造业的发展 d.战争破坏了基础交通设施建设,答案,解题规范,解题规范 第一步:审题干 一明考点:资本主义世界市场的形成和发展 二抓关键:“19世纪60年代”、各地铁轨有很大差异,第二步:逐项分析,题型解读 “体现”“反映”主要说明不是直接的,而是间接的;不是表面的,而是深层的;不是现象,而是本质。但是“反映”多用于文字材料型选择题,考查学生对材料内容的理解;“体现”多用于结论型选择题,考查学生获取历史结论或寻找支撑题干结论史实的能力。,体现、反映类选择题的解题技巧,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论