湖南省新田县第一中学高中历史 第3课 宋明理学课件 新人教版必修3

1、第3课 宋明理学,东汉末期，道教开始在下层民众中流行， 太平道和五斗米道是道教最早的表现形式，太 平道发动了东汉末年的黄巾起义。起义失败 后，太平道遭到镇压，但道教在江南江北广大 地区仍然继续流传，在上层社会中也拥有不少 信徒。东晋时道教日盛，不仅有皇帝、大臣信 奉，下层民众中也拥有众多的信徒。,道教在民间传播,佛教盛行,一、宋明理学形成的背景,1、隋唐时期儒学面临严重的挑战,儒学本身的缺陷,儒学本身在思辩性和理论性方面存在着严 重的不足。儒学在孔子创立之时，只是一些伦 理原则和教条。在宋明儒学家看来，以往的这 些论证要么是“不备”，要么是“不明”。,道教在民间传播,佛教盛行,一、宋明理学形成

2、的背景,1、隋唐时期儒学面临严重的挑战,宋代为加强专制主义中央集权，重文轻武，对学术文化较少干涉，故宋代儒家积极参政议政学术活跃；,宋代科举下的士大夫们，注重道德文化修养，注重气节，对儒家经典大义的不断探究成为时尚。,一、宋明理学形成的背景,1、必要性：隋唐时期儒学面临严重的挑战,2、可能性：,宋明理学,程朱理学,陆王心学,二、宋明理学的内容,新兴的儒学思潮既要回答佛、道关于宇宙、自然的深层思考，还要把这些思考与传统儒家对现实人生的关怀联系起来。到宋代，逐渐确立了一个以“理”或“天理”为核心的观念系统，因而被称为“理学”。,含义：以“天理”为核心的儒家观念系统,二程指程朱理学的奠基 者，北宋洛

3、学的创始人程颢 （1032-1085）、程颐（1033 -1107）兄弟二人。,朱熹（1130- 1200），南宋著名 思想家。宋代理学 集大成者。,（一）、程朱理学,1、程朱理学的主要代表,2、程朱理学的主要思想,（1）“天理”是宇宙万物的本原，万物 只有一个天理，先有理后有物,（3）用“格物致知”的方法来把 握“理”,（2）“天理”和伦理道德直接联系， 人伦即天理,（一）、程朱理学,二程的理学观,（1）将天理与三纲五常紧密联系,“存天理，灭人欲”,（一）、程朱理学,2、程朱理学的主要思想,朱熹的理学观进一步发展二程的思想,朱熹来岳麓书院讲学时手书，清道光七年 （1827）欧阳厚均重刻。,忠

4、孝廉节碑,（1）将天理与三纲五常紧密联系,（2）对“格物致知”进行深化,“存天理，灭人欲”,影响： （1）朱熹在历史上被誉为一代儒学大师，仅次于孔孟 （2）他的思想作为官方正统儒学影响后世六七百年之久 （3）对维护专制主义政治制度起了重要作用,（一）、程朱理学,2、程朱理学的主要思想,朱熹的理学观进一步发展二程的思想,陆九渊(1139-1192)，号 象山先生，字子静。南宋著 名哲学家、教育家。与当时 著名的理学家朱熹齐名，史 称“朱陆”。陆九渊是中国 “心学”的创始人。明朝的 王阳明发展其学说，成为中 国哲学史上著名的“陆王学 派”。,陆九渊的生平和思想,（二）、陆王心学,“反省内心”以求理

5、, 心是天地万物的渊源,人皆有是心，心皆具是理；,此心此理，我固有之，所谓万物皆备于我， 昔之圣贤先得我心之所同然者耳。,宇宙便是吾心，吾心即是宇宙。心皆是理， 心即理也。,（二）、陆王心学,陆九渊的生平和思想,王阳明的生平和思想,王守仁（14721528）， 字伯安，浙江余姚人，因被贬 贵州时曾居住于阳明洞，世称 阳明先生、王阳明。是我国古 代有名的哲学家、教育家、政 治家和军事家，“心学”创始 人。,（二）、陆王心学,心外无物，心外无事，心外无理； 苟此心之存，则此理自明。 吾心之良知，即所谓天理也。致吾心良知之天理于事事物物，则事事物物皆得其理矣； 破山中贼易，破心中贼难。,心即理, “

6、致良知”、“知行合一”,（二）、陆王心学,王阳明的生平和思想,共同点：,1、内容相同：,2、影响相同：,程朱理学与陆王心学异同,都是儒学的表现形式；都继承了孔孟“仁”“礼”的思想；都认为世界本原是“理”。,消极：用三纲五常维系专制， 压抑、扼杀人们的自然欲求。,积极：塑造中华民族性格特征： 重视主观意志力量；注重气节、道德；讲求 自我节制、发奋立志；强调责任和使命；凸 显人性的庄严。,课堂探讨,共同点：,1、内容相同,2、影响相同,不同点：,1、对世界本原的具体认识不同：,2、把握“理”的途径不同：,程朱理学认为世界本原是外在的“理”； 陆王心学认为世界本原是内在的“心”，认为本心是“理”。,

7、程朱理学主张用“格物致知”的方法去认识和把握“理”； 陆王心学提出求“理”就是进行内心的反省，克服私欲， 回复良知就能成为圣贤。,课堂探讨,程朱理学与陆王心学异同,1、下列对宋明理学的叙述，不正确的是 a.注重人的自然欲求，张扬个性 b.凸显人性尊严，有利于塑造中华民族性格 c.注重气节、品德 d.强调人的社会责任感,拓展训练,2、如果有人向陆九渊请教为学的方法和态度,他应该会回答下列哪一叙述？ a.学问要求是尚实，方有助于国计民生 b.学习先圣先贤的经验和心得 c.要注重人内心的涵养工夫 d.要勤于读书研究，努力用功,3、“菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃？”这是唐朝禅宗六祖慧能的佛偈，其修炼的意境与