识字3 贝的故事（第二课时）_第1页
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1、3,“贝”的故事,第二课时,语文 二年级 下册,贝壳种类繁多，很漂亮。你知道有关“贝”的汉字故事吗？让我们赶快走进课文了解一下吧！,第二课时,一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝壳的两扇壳张开的样子。,“贝”字的起源,贝壳的作用,读第一自然段，看看介绍了什么内容？,互动课堂,“贝”的演变过程,甲骨文,小篆,楷体,甲骨文,甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。,甲骨文,小篆,楷体,马,甲骨文,小篆,楷体,鱼,古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还

2、把贝壳当作钱币。,当作饰品,读第二自然段，说说贝壳在古代有什么用处。,当作钱币,漂亮、珍贵,随身携带、不易损坏,你能尝试用“因为所以”说说贝壳在古代的用处吗？,因为贝壳很漂亮，很珍贵，所以人们把它们当作饰品戴在身上。,因为贝壳可以随身携带，不容易损坏，所以古人还把贝壳当作钱币。,贝壳饰品,根据下面文中的句子，你能推测一下这几个字的意思吗？,用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。,赚：获得钱； 赔：损失钱财； 购：用钱买； 贫：穷，没钱； 货：货物。,看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。,“镜”的偏旁“钅”与金属有关。 “珠”的偏旁“王”与玉石有关。,（课后第三题）,本

3、文描写了汉字“ ”的故事，写出了“贝”字的 以及用“贝”作偏旁的字与 有关的缘由。告诉我们中国的 源远流长，是我国宝贵的文化遗产。,汉字,贝,演变过程,钱财,有趣的汉字故事,有一次，北方匈奴要进攻中原，遣人先送来一张“战表”。皇上拆开一看，原来是“天心取米”四个大字。满朝文武大臣，没有一个解得此谜。皇上无法可想，只得张榜招贤。这时，宫中一个名叫何瑭的官说，他有退兵之计，皇上急宣何瑭上殿。,何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说：“天者，吾国也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要夺我国江山，取君王之位。”皇上急道：“那怎么办呢？”何瑭说：“无妨，我自有退兵办法。”说着，提笔在手，在四个字上各添了一笔，原信退给了来人。 匈奴的领兵元帅，以为是中原不敢应战，可是拆开一看，顿时大惊失色，急令退兵。 原来，何瑭在“天心取米”四个字上各加一笔后，变成了“未必敢来”。,一、用加点的词语造句。,古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。 漂亮： 。 珍贵： 。 喜欢： 。,妈妈给我新买的花裙子很漂亮,这张照片非常珍贵,我的同桌非常喜欢吃水果,二、想一想下列这些字与什么有关。,江 河 湖 海 油 泥 沟,偏旁：

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