管理会计在企业管理中应用

1、管理会计在企业管理中应用一、管理会计在企业管理中应用的现状改革开放后一批能够适应市场变化并有一定活力的国有企业和集体企业涌现出来，并把目光转向市场和企业内部，向管理要效益。目前，在应用管理会计的企业中成本计算系统，成本控制系统和业绩报告系统已经成熟。其中上市公司和外商投资企业应用较为普遍，应用程度较高，效果较好。如邯郸钢铁、中兴通讯集团、格力电器等公司 ; 但企业在管理会计的应用中仍然存在以下问题：(一) 管理会计的理论与现实相脱节管理会计的发展与应用是与经济环境、 社会环境相关联的，社会环境的变化导致企业组织形式的变化，企业组织形式的变化又会引起管理会计实务发生变化，最终导致管理会计研究的目

2、的、内容、方法相应地发生变化。 而对于我国目前管理会计的研究而言现代企业管理，主要集中于介绍引进国外最新研究成果上，西方国家管理会计的研究与发展是有其高度发达的经济背景的，我国管理会计的研究与发展应当立足于自身的经济条件， 建立在自身的经济、社会环境基础之上。此外管理会计的某些方法缺乏实际运用价值。 如回归分析、边际成本、经济批量、机会成本等。引入这些方法是管理会计的进步，但实际运用这些方法存在一定难度。因为：其一，这些模式的要求与现实情况不符。如使用简单回归方法分离间接费用中的固定成本和变动成本， 它的要求是企业产品的品种要保持不变，只有在这种情况下，才能用这种方法分离成本免费。并且这种不变

3、要保持 10 年、 20 年甚至更长，因为回归分析要几十个数据才有足够的显著性，才能符合统计学的要求。这些要求，在企业经营中是不可能的。其二，所确定的定量模型和假设在现实经济生活中有许多并不成立。如“保本分析” ，它主要是以“单一产品”为前提，在经济学上，作为理论分析应用的概念，是可行的，但实际中，几乎没有一个企业生产的产品是单一的，引入线性规划方法，两种产品的情况下也能作保本分析，而实际上，多种产品的现象是普遍的。其三，有些技术和方法仅属于纯理论的探讨。如数学分析模型、数学规划模型、矩阵代数模型，由于获得数学模型所需的数据资料成本太高或者数学模型难以理解，只能处于纸上谈兵，因而缺乏实际的运用

4、价值，也无法进行实际操作。(二) 管理会计的发展不适应知识经济的挑战在知识经济时代，企业管理对象由对实物资产的管理转向对信息技术资产和信息技术活动的管理; 企业组织结构有多层次等级管理结构转向系统网络管理结构 ; 企业的风险和不确定性也大为提升。行业类型的多样、企业形式的演变、经营状况的不定要求管理会计提供的信息更加全面、及时。但是，管理会计作为一门管理科学，在我国现行的管理会计教材当中，研究领域比较狭隘，没有适应知识经济时代的，引导企业管理决策方法与发展方向的理论。而在管理会计的教育界，这种局限性体现为：1、对已有的管理会计应用经验缺乏系统总结和提高。 很多介绍性的文章现代企业管理，侧重于操

5、作过程，而没有使经验上升到理论的高度，也不太适合于教育推广 ;2 、虽然管理会计自从被介绍进国内开始，就逐步成为高校会计专业的必修课程，但管理会计的设置目的似乎仅仅是为了补充财务会计的不足，完全不涉及管理会计本身的体系设计。与财务会计从基本理论到中级、高级的体系相比，管理会计教育显得十分单薄 ;3 、学术界投入的力量比较少，学者们不肯深入实践去调查，去总结经验。甚至可以说，长期以来理论界就过于偏重财务会计。( 三) 财务人员能力与管理会计要求存在差距管理会计的运用最终要通过财务人员加以实施， 具体运用到企业的日常经营中去， 因此财务人员的素质对于管理会计的实际应用起着极为重要的作用。 我国现阶

6、段财务方面人员的总体素质比较低，突出表现为知识层次低，知识结构不合理、专业教育层次低。全国 1300 万会计人员中，受过大学教育的占 10%，在素质相对高一些的国有企业会计人员中，有会计师职格的仅占 14 .5%。由于财务人员素质跟不上，就使他们没有精力去实践管理会计。虽然有些会计人员学习过一些管理会计知识，但大多数处于纸上谈兵阶段，没有进行系统的实际操作。 同时，我国会计人员的职业水准不是很高，在会计披露上弄虚作假，造成会计信息失真已成为我国会计学界关注的极大焦点。这些因素制约了管理会计在企业实际中的普遍应用。二、应对的策略21 世纪我国管理会计发展的关键要充分发挥管理会计的作用，提高企业经

7、济效益，必须从推动管理会计发展的原动力出发进行分析。立足于我国目前的国情，我认为，对管理会计的发展可以从以下几个方面进行努力：(一) 加强中国特色的管理会计理论研究目前我国管理会计的理论研究很薄弱，对管理会计的理论研究仍主要是将国外的情况翻译介绍。 中国的国情与西方国家是有很大差别的， 这使得所吸收的西方管理会计很难在中国企业普遍应用。所以要推广管理会计，首先应该建立有中国特色的管理会计体系。 我国的管理会计应定位在建立社会主义市场经济，促进现代企业制度的发展，密切结合中国企业实际情况，加强对现有的理论体系重新评价，修改其中不合理的假设，抛弃过时的技术和方法现代企业管理，不要仅仅追求高深莫测的

8、理论与数字模型， 也不要生搬硬套那些众多的无法操作的名词、概念与方法，而要强调行为的研究与应用，便于广大财务人员、管理人员实际操作和运用。应该设立一个专门机构来研究和指导管理会计工作，展开管理会计的系统研究; 创办管理会计刊物，促进各种学术或职业组织将管理会计列为其重要的研究课题; 拓展管理会计的研究领域，加强有针对性的系统研究，建立有中国特色的管理会计体系。(二) 管理会计要加强典型案例研究，走理论与实务紧密结合之路管理会计能否在实践中得到有效的推广和使用， 在很大程度上取决于如何及时地将实践中得到的成功经验进行归纳、总结、整理、推广，形成示范效应免费。比如邯钢的”成本否决法”，从管理会计理

9、论角度来看没有太多新意，但在实际应用中取得了很大成功。其他还有一些由于较好运用了管理会计而大有成效的典型案例，所以需及时总结我国企业开展管理会计的典型案例和成功经验， 形成具有中国特色的理论与实践相结合的研究成果， 并从中找出管理会计发展的客观规律，以适应企业经营机制转变的需要，保证企业生产经营的高效运行，促进企业自身适应能力的提高，最终有利于管理会计的进一步发展应用。(三) 进一步加强管理会计教育，提高会计人员素质经过了这么多年，虽然管理会计工作取得了很大的成效，但要真正使管理会计在实践中加以推广应用，必须提高会计人员素质，造就一支专业的管理会计人员队伍。在知识经济的条件下，企业员工的组成以

10、高智力的员工为主体，管理会计人员的职能大大扩展， 要求管理会计人员要具备较高的综合素质。在高等学校教方面，要重视管理会计学科的教育，在经济类、管理类专业中均设置管理会计学科，改革现有的管理会计教材，解决成本会计、管理会计、财务管理内容重复的问题， 引进案例教学方法， 增强所学模型的实用性。同时，我们认为对会计人才的培养应当形成系统的课程体制现代企业管理，其中必须包括专门的实践介绍性的课程。要达到这一目的，可以从引进国外专业教材和师资力量做起。对于其他类型的人才培养，除了要提高他们的管理会计意识，普及管理会计基本知识外，还应加强其对企业管理各方面知识的积累。 后续教育也是企业管理人员和会计人员追

11、随管理会计发展的主要手段。此外，应早日建立管理会计师职格考试制度，促进管理会计人员的培育、职格认证和选拔。(四) 改变传统观念，培养企业领导人管理会计意识提高管理会计的应用水平， 企业领导已经成为一个关键因素。如果企业领导没有一定的管理会计意识，他们将不会考虑会计人员在预测、决策、规划和控制中的作用，即使会计人员水平再高可能也难以发挥作用，所以必须增强企业领导人尤其是重要领导人的管理会计意识。应该建立一定的社会约束机制，促使企业领导层重视管理会计应用; 各级政府有关部门或其他有关部门在组织企业领导人培训时应适当添加管理会计的内容; 经济师等职称考试中适当增加管理会计方面的知识; 企业领导人自身也应不断完善自己对会计工作和会