商务英语专业自评报告.ppt

1、商务英语专业剖析报告,报告人：彭晓娟,BEA Confidential. | 2,BEA Confidential. | 3,一、专业概况,江西工业工程职业技术学院商务英语专业开设于2003年，是学院三年制高职专业之一，至今已经连续招收6届学生共353人，目前在校生（06、07、08三届）共222人。 本专业现有专任教师10人，兼职教师4人。专任教师中副教授2人，讲师3人，助教5人，研究生1人，在读研究生4人，双师型教师5人。 商务英语专业拥有功能齐全、设备先进的商务英语实验室2个，外贸综合实训室一个。为夯实学生实操能力，本专业还建立了校外实习基地9个，能充分保证学生实习、实训的需要。 本专业

2、参与编写出版教材3部，江西省高等学校教学研究立项课题1个，发表学术论文5篇。,BEA Confidential. | 4,二、专业定位与人才培养模式,专业定位 专业建设规划 专业建设规划实施情况 人才培养模式,This process accommodates for a printing bug within PowerPoint application,BEA Confidential. | 5,本专业定位为立足高职，注重应用，培养有较强的语言综合运用能力、丰富的商务知识、娴熟的外贸实际操作技能的德、智、体全面发展的高素质技能型涉外商务专门人才。,语言综合运用能力,商务知识,外贸实际操作能

3、力,专业定位,BEA Confidential. | 6,BEA Confidential. | 7,专业建设规划实施情况,专业建设目标与学院整体规划保持一致 ，根据岗位任职要求，与商务英语专业指导委员会共同讨论人才培养方案，并制订课程体系标准。 以职业素质和能力为主线构建教学体系，课内实操学时与理论讲授学时的比例现为1：1。 优化教师结构，建设一支优良的师资团队。 现与9家公司签订实习基地协议书。 在职教师中新增讲师2人、硕士1人，4人在读研究生。 江西省高校教改课题立项1个。 参与编写教材5部，发表学术论文5篇。,BEA Confidential. | 8,商务知识,实操技能,商学结合,B

4、EA Confidential. | 9,BEA Confidential. | 10,知识要求,BEA Confidential. | 11,能力要求,BEA Confidential. | 12,素质要求,BEA Confidential. | 13,BEA Confidential. | 14,三、教学基本条件,师资队伍结构与素质 师资队伍建设 实践教学条件 经费投入 教材与图书资料,This process accommodates for a printing bug within PowerPoint application,BEA Confidential. | 15,20%,5

5、0%,30%,40%,职称结构,60%,双师结构,初级职称,中级职称,年龄结构,35岁以下,35-45岁,副高职称,双师型,50%,本科,50%,50%,硕士,1名硕士 4名在读,学历结构,BEA Confidential. | 16,BEA Confidential. | 17,BEA Confidential. | 18,师资队伍建设,以“双师型”教师为主体的师资队伍建设为重点，通过“培养、引进、外聘”的方式，构建专兼结合、职称、学历、年龄结构合理、团结合作的“双师型”专业教学团队。 师资队伍建设的具体措施 推行指导青年教师制度，鼓励青年教师提升学历 有计划地选送青年教师学习进修，到企业挂

6、职锻炼，不断提升自己的专业知识和技能 要求专业课专任教师要获取与自己专业相接近的职业资格证书，提高专任教师技能水平 兼职教师的聘用以高素质的行业专家和企业工作一线人员为主，能在讲台、实践教学基地对学生进行知识讲授和技能培训、指导，融教、学、做、为一体,BEA Confidential. | 19,实践教学条件,拥有商务英语实验室，可用于训练学生从事国际商务活动所需的听、说、读、写、译能力，可进行英语综合实训；拥有设备先进的实训室，可进行含国际贸易、外贸单证、电子商务等模拟仿真实训。这些融合现代信息技术的实训,为实践操作前理论与实践结合的教学提供有效途径，使商务英语专业实践教学课程开出率为100

7、%。 至今共建有校外实习基地9个，均为涉外商务工作相关的进出口企业，可以为学生多批次的短期轮岗和长期顶岗实习提供足够的工作岗位。实习基地的建立，让学生能运用课堂和实践所学的知识，更好地熟悉商务的国际惯例和标准，培养职业发展能力，做好职业规划。,BEA Confidential. | 20,经费投入,学院已投入近60万用于语音室、实训室的建设，为商务英语专业建设的发展提供了有力的经济支持。学院还将追加投入，拟建商务模拟中心；购买报关、货代实训软件，改善教学条件。,BEA Confidential. | 21,教材与图书资料,我们根据本专业的特点制订了教材建设规划: 优先选用教育部推荐教材、高职高

8、专教材、“十一五”国家级规划教材以及近3年出版的新教材，鼓励专业教师和行业/企业专家结合，围绕核心课程及岗位综合技能，共同编写紧密结合生产实际的工学结合的自编特色教材、实训教材和双语教材。 本专业图书资料充足,能满足教学需要。学院图书馆设有外文书库、电子阅览室，能满足本专业学生的自主学习需要。,BEA Confidential. | 22,四、教学改革与教学管理,课程体系与教学内容 教学方法与手段改革 实践教学 教研教改成果 产学结合 教学管理,This process accommodates for a printing bug within PowerPoint application,

9、BEA Confidential. | 23,Common Services,职业能力培养为主线,以国际贸易工作流程为基础,课程体系,语言运用和外贸实操技能相融合,课程模块,英语语言文化基础课程,商务专业知识与技能课程,职业素质拓展能力课程,文化基础课程,BEA Confidential. | 24,教学内容,依据课程设置的继续性和程序性原则，使各专业课很好地衔接，体现知识的过渡和提升。课程设置以就业为导向，基于职业岗位能力的要求，教学内容与职业能力认证要求相结合，通过核心课的教学来实现专业技能培养目标。构建以“英语为主线，商务为环境，能力为中心”的课程模式。 进一步在原有材料基础上修订和完善

10、教学计划和课程大纲，尤其是实训大纲，编写适合学生需要的校本教材，作为教学的有益补充。 依照课程开设的实践性原则增加课内实践内容，使理论教学和实践教学比例达到1：1。同时增加实训、实践的时间和内容。 依据拓展性原则开设商务秘书工作相关的选修课，培养商务专业群中其他专业能力，为学生就业拓宽道路。,BEA Confidential. | 25,教学方法与手段改革,摒弃传统的“灌输式”教学方法，采用“启发式、案例教学”等教学方法；改革“单一的课堂教学”模式，开展“多形式的交互交流”教学模式，把一些专业课堂教学带进专业领域，把行业专家请进课堂，培养专业技能强，知识结构合理，具有创新意识的技能型人才。 引

11、导教师充分利用先进信息技术，整合优质教学资源，精心设计多媒体课件和电子教案，将现代化的多媒体教学手段运用于每门课程的教学中。 使用网络技术，逐步实现教学网络化，实现校内优质资源共享，让相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献等上网开放，给学生自学和进行相关技能提供了一个现代化的平台。,BEA Confidential. | 26,实践教学,本专业有商务英语专业特色的实践教学计划，形成了由模拟实践教学、见习实践教学、顶岗实践教学等三大部分组成的实践教学体系，通过课内外实践、校内外综合实训和顶岗实习三种平台，运用“涉外商务认知、商务体验、外贸实操与外贸综合实习”的循序推进的实践教学模式，突出

12、商务技能训练，有明确的教学要求和考核办法。 各门课程还单独设有足够的实践教学内容,并安排一定的课内外校内外实操活动。 专业实践教学达到了1327学时，占总学时2653学时的50。,BEA Confidential. | 27,教研教改成果,每周开展1次教研活动 2人获先进教育工作者 1人获学院优秀指导教师 参与编写教材4部 江西省教育厅高校教改课题1项 在公开刊物上发表论文5篇 ，其中核心刊物1篇并获“江西省 高等学校首届双语教学研讨会”论文三等奖,BEA Confidential. | 28,产学结合,BEA Confidential. | 29,教学管理,拥有健全的管理机构，职责明确、结构

13、优良的管理队伍 学院实行 “学院、系、教研室”三级教学管理 本系推行 “系、教研室、专业组”三级教学管理； 有专职辅导员； 有教学秘书负责教学档案、资料整理和保存。 教学档案资料管理规范 建立教学质量保障体系，人才培养质量有保障,BEA Confidential. | 30,五、人才培养质量,基础理论、专业知识和职业能力 职业素质 学生满意度 毕业生就业与社会声誉,This process accommodates for a printing bug within PowerPoint application,BEA Confidential. | 31,基础理论与专业技能,学生的基础理论与

14、专业技能达到专业培养目标的要求 学生英语运用能力有很大提高 计算机教育取得良好成绩 学生拥有健康的身心,BEA Confidential. | 32,职业能力与职业素质培养,以德育为先导，培养学生良好的职业素质 实行双证书制度，毕业生取得“双证书”人数达到100% 学生积极参加社会实践和各项职业能力竞赛，取得好成绩,BEA Confidential. | 33,学生满意度,提高教师教学业务水平一直是我院教学工作的重中之重，通过实施教学督导制、举办公开课和青年教师讲课比赛、实践教学比赛、青年教师指导等措施狠抓教学质量,取得了显著的成效。校内学生对教学和管理工作的满意度，是反映本专业教学管理质量的

15、一项重要指标。我们会听取学生对本专业教学和管理工作的意见和建议，通过每个学期召开学生座谈会、问卷调查等途径了解情况，及时改进教学和教育管理工作。 根据教务处每学年所做的教师课堂教学评估情况统计，本专业学生对教学的满意度高达98%。有两位教师在历年的教学评价中均获得优秀。,BEA Confidential. | 34,毕业生就业及社会声誉,近两年录取新生平均报到率达到98%，第一志愿上线率达到98%，08届毕业生，就业率达88%。 通过对用人单位的毕业生情况调查显示，用人单位对本毕业生反映情况普遍良好；毕业生对专业满意程度普遍较高，绝大多数毕业生对专业培养目标、课程设置和就业指导等方面给予了高度肯定的。,BEA Confidential. | 35,六、专业特色,实施“商学结合”的人才培养模式 构建符合岗位任职要求的课程体系 职业技能认证要求与教学内容相融合，推行双证