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文档简介
1、第十三单元 西方人文精神的起源及其发展,单元主题概述,考点1西方人文主义思想的起源和文艺复兴,知识系统整合,西方人文主义思想的起源,治,民主政,人是万物的,尺度,美德即知识,人类,公元前5世纪古希腊的政治、经济、文化,文艺复兴 1背景 (1)经济:十四五世纪,意大利出现_。 (2)政治:新兴资产阶级形成并逐渐成长壮大。 (3)文化:接触到大量的古代希腊罗马文化遗存和典籍。 (4)外因:造纸术与印刷术传入欧洲,极大地便利了文化的传播。 2实质:是一场资产阶级性质的思想解放运动。 3核心:_,主张以人为中心而不是以神为中心,要求肯定人的价值和尊严。,人文主义,资本主义萌芽,4成就,神曲,十日谈,人
2、的学问,5.意义 (1)推动了文学艺术和科学的发展。 (2)把人们从封建愚昧中解放出来。,文艺复兴时期人文主义的特点:以人为中心,主张个性解放,肯定人的价值和权力。批判封建教会的禁欲主义,提倡人类对现实生活的追求。提倡新的文学艺术及其表现形式。主张发挥人的聪明才智和创造潜力,反对消极无为的人生态度。,要点史实探究,要点文艺复兴运动 【史料】 达芬奇曾说过:“我是画家,但我还是工程师、机械师。我终生与自然作长期搏斗,解开一个个自然之谜,征服不驯的自然之力,为人类服务。他们熟读经典,却迂腐无知。为什么要自欺欺人呢?研究自然是教育的主体,其余的都只是装饰而已。用你的头脑和你的双手去研究它吧!难道不应
3、该首先理解自然的法则,然后再了解人类的法律和习俗吗? 何亚平科学社会教程,【问题】 据材料,分析指出文艺复兴运动对近代科学产生的促进作用。 【解读】,【结论】 文艺复兴运动关注对自然的研究,宣扬人文主义,崇尚科学知识,这种时代精神有利于冲破宗教神学的束缚,促进了近代科学的产生。,【深化拓展】 文艺复兴运动的影响 1积极影响 (1)经济方面:有利于资本主义经济的发展。 (2)政治方面:为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路。 (3)思想方面:文艺复兴冲破了基督教神学的桎梏,唤醒了人们的自我意识,宣扬了为创造现世幸福而奋斗的精神,为后来启蒙思想的出现打下了基础。 (4)文艺方面:文艺复兴时期众多的精
4、湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章,永放光芒。,(5)自然科学方面:人文主义提倡科学实验,注重实践,推动了近代自然科学的产生。 2消极影响:文艺复兴运动在传播过程中因为过分强调人的价值,在传播后期造成个人私欲膨胀,物质享受和奢靡泛滥,产生了一系列的负面影响。,高考命题透析,西方人文精神的起源 例1(2011年全国新课标文综,27)苏格拉底在受审时申辩说:“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说服你们、指责你们我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底 () a维护公民生存权利b捍卫思想自由原则 c抗议雅典司
5、法不公 d反对贵族专权暴政,解题思路本题考查学生把握材料主题的能力。苏格拉底的申辩词反映了他对死亡不畏惧、坚决捍卫思想自由的原则,故b项正确,a项未能反映苏格拉底申辩词的实质;c项只是表面现象;d项与史实不符,雅典当时是民主政治,排除a、c、d三项。答案为b。,苏格拉底的思想和智者学派的思想就其产生的背景而言,都是同一时代古希腊民主政治的产物。关于两者之间的关系,下列说法错误的是 () a都以人和人类社会为探索的主题 b都否定神的意志,强调人的价值,都属于人文主义的范畴 c智者学派重视道德,苏格拉底重视教育 d苏格拉底的思想是智者学派思想的发展和完善 答案:c,文艺复兴 例2(2013年广东文
6、综,19)欧洲某个时期崛起了一个富有的阶级,他们成为教会之外新的艺术资助人。于是,艺术家创作的重点转向宗教题材以外的、表达人物内心的肖像画。这里的“艺术家”是 () a文艺复兴时期画家 b19世纪现实主义画家 c法国印象主义画家 d20世纪现代主义画家,解题思路本题考查学生运用所学知识分析历史现象的能力。由题干中“艺术家创作的重点转向表达人物内心的肖像画”可知,“艺术家”的作品体现了人文主义特色,“艺术家”应是文艺复兴时期的画家,“新的艺术资助人”即富有的资产阶级。19世纪的现实主义画家和法国印象主义画家创作的重点不在“人物内心”。20世纪现代主义画家创作的重点不是“肖像画”。答案为a。,(2014济南模拟)恩格斯在评价文艺复兴时说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代
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