2020年春“返校复学第一课”教学方案（高中版）.docx

1、20202020 年春“返校复学第一课”教学方案（高中版）年春“返校复学第一课”教学方案（高中版） 【设计背景】 2020 年初，新冠肺炎疫情全球蔓延， 这 个春天也变得格外特殊。疫情拉开了人们空间的“距离” , 但是隔离的是病毒，没有隔离爱与责任。在共同抗疫的 过 程中，爱与责任拉近了我们人与人之间心理的距离，拉 近 了中国与 世界之间的联系，彰显了党的坚强领导和中国 的 大国责任担当。一条条新闻、一则则报道、一个个生命 告 诉我们危机，也是契机；生活，就是功课。中华民族, 从 来不会在困难前面低头， 我们将抓住契机， “把灾难当教 材， 与祖国共成长” ，继续创造奇迹，让世界惊叹称赞。作

2、为中 国少年，作为一名 未来的建设者和接班人，在这场全 国全 球防疫阻击战的社会大课堂里，有何思考和启迪有 何成 长与收获回顾这个不 平凡的春天，我们看到的那些 人、 听到的那些事、学到的那 些理，足以成为新学期前行 的动 力。我们将以此为契机，走 向新起点，从而激发学生 爱党 爱国情、报国志，增强学习动 力，因为少年强则中国 强 【活动准备】 视频、文章、PPT、升旗寄语、心形卡片、彩笔等。 【活动方案设计】 考虑到疫情原因，本方案未设计大型体验活动及讲座。 【设计流程】 一、 升旗仪式 （考虑到疫情原因，组织各班室内直播） 升国旗、唱国歌；校长、教师代表、家长代表、学生 代 表寄语。 （国

3、歌和寄语均由校广播站统一播放） 二、 心理热身 小游戏活跃班级气氛，感受班级大家庭的温暖。 三、 各班播放视频开学第一课 四、 生理防护篇 1.新冠病毒的知识普及 2.中学生病毒防护指南 新型冠状病毒防控指南（第一版） 3.天下苍生，敬畏自然 病毒究竟从何而来目前，尚无送成共识的权威解释, 专家的共识是认为同人类食用野生动物有关。 讨论 2003 年非典， 2019 新冠病毒无不与野味相关， 若 人失去了敬畏之心，人与自然、人与社会到底应该如何 和 谐相处 五、 心理防护篇 1.讨论、分享 说说这个“不一样的春天” （配合趣味短视频） 2.活动 情绪曲线图（配合趣味短视频） 每位同学画出从疫情

4、开始到开学自己的情绪变化， 横 坐标轴上方表不局兴的情绪， 用红色表不， 越局兴， 坐 标 越高，下方用黑色表示伤心难过焦虑等情绪，越难过坐 标 越低。 高兴引起情绪变化事件 时间 难过、焦虑等 写下引起情绪变化的关键事件。 与同桌分享引起情绪变化的关键事件。 请重新感受黑色笔绘制部分的事件，现在的情绪是 否有所改变如果现在情绪有所改变，请用笔重新在坐标 轴上修改。 最后重点放在还是遗留在坐标轴下方引起你伤心难 过焦虑情绪的事件， 请同桌结对互相出招 （转换思考角度 或 其他方法）帮助你能把这些事件引起的情绪从伤心难过 焦 虑调整到开心高兴。 3.讨论、分享疫情之下我们如何开启新生活 明确我们

5、的目标 评估目标的合理性 思考实施过程中可能会出现的困难 制定详细实施计划 在实施过程中，根据实际需要和情况重新审视已有 计划，并进行修改或更新。 六、理想信念篇主题班会 1.疫情中的爱 疫情下，没有谁是一座孤岛。 讨论分享疫情中你听到、看到、亲身经历的给你带 来 感动的事件有哪些分享感受。 （准备部分疫情中感动视 频） 疫情下，如何让关怀有温度 正反事例对比姥爷主动居家隔离，拒绝孙儿进家门 对比武汉返乡后参加同学聚会 讨论什么是爱大爱与小爱 2.责任与使命 疫情后的中国将迎来哪些变化 武汉疫情之后， 中国即将发生的 10 大变化 （深度好文） 疫情下的职业认知 医生， 一个伟大的职业， 疫情

6、中的他们穿着厚重的防 护 衣，高度警惕、认真护理，往往连续工作十个小时以上, 吃 不上一口饭，喝不了一口水，精疲力竭，仍咬紧牙关。 讨论分享在疫情中你还看到哪些职业你对这些职 业有哪些认知 全球疫情下中国的大国担当 我国疫情防控取得显著成效，得到国际社会高度赞誉。 体现了中国同国际社会携手抗击疫情的坚定决心，体 现了中 国推动开展抗击疫情国际合作的大国担当，体现了 中国支持 G20 加强协调合作、稳定世界经济的积极态度。 文章 携手抗疫共克时艰一一在二十国集团领导人 特 别峰会上的发言讨论分享思考自己的未来职业选择, 尝 试设计一份自己未来职业规划。 班级演讲比赛活在当下为所当为危机也是契机,

7、 生 活就是功课。面对生活中突如其来的困境，我们需要培 养 哪些核心素养来应对如何培养从现 在做起，我们应 该 怎么做 文章为什么要读书文章我爱这土地 七、携手共进篇 1.活动背后的鼓励 每位同学在自己背后用双面胶粘贴一张心形卡片，主 动去给其他同学身后的卡片上写下对他的想念与祝福，也 请他们为你在卡片上留下他的祝福与鼓励， 茫茫人海， 能 坐 到一个班级里是怎样的缘分，共同经历这样一个特殊的 春 节假期 是怎样的缘分，在接下来的日子里，让我们学会 珍 惜，懂得 感恩，一起共同努力，携手共进 2.合唱我的祖国 我和我的祖国 爱的长城等 歌曲 3.作文致未来的一封信他日，我长大 2020 年春季

8、开学第一课防控疫情主题班会活动教案 教 案（一） 【班会背景】 2020 年春节，是一个不同寻常的春节，全国上下，众志 成城、 共抗疫情。 新型冠状病毒感染的肺炎疫情侵袭了全国， 针对延退开学期间学生无法正常到校集中上课的现实 问题， 为积极帮助解决大家对延迟开学后学习生活的焦虑, 本着德 育为首的教育原则，组织以疫情防控为主题的“开 学第一课” 【班会主题】 防控疫情,我们在一起 【班会时间】 3 月*日上午 【班会对象】 *班级全体学生 【班会目标】 为网络直播教学打下基础，在这特殊的 时期，让 我们每个人都尽好自己的职责， 防控疫情，从我 做起，打赢 这场疫情防控攻坚战 【班会过程】 1

9、、 一起学习中华人民共和国传染病防治法 ， 共同开 启 开学第一课 2、 面对疫情，我们应该怎么做 3、增强心理免疫力， 减缓负面情绪,从容面对不确定性。 面对新型冠状病毒的来势汹汹,现阶段相信很多家长和同学 们或多或少都会出现慌乱的情绪,面临着开学的问题、面临 着待在家中不得外出的 “被软禁“， 有不少人会处在对来势 汹 汹的病毒的“恐惧”中。适度紧张是正常的。 在这次疫情中，如果你产生了恐惧心理，那说明你是一 个热 爱生命的人。 有些人说恐惧跟悲伤、愤怒一样，是不好的“情绪” ， 我 们应该克服，战胜它。 实际上，情绪是没有好坏之分的每种情绪都有其正面作 用也 有负面影响。恐惧的正面作用在

10、于，它可以让我们认 识到自 身能力或水平的承受范围，远离危险事物。比如说 在这次疫 情中，正因为我们产生了恐惧,所以我们会自觉地 勤洗手、 戴口罩，待在家里，不去人多的地方，以兔被病 毒感染。 过度的恐慌会给身体造成伤害，大家可能会有感觉，特 别紧 张、恐惧的时候，我们吃饭、睡觉等日常生活都会受 影响，压 力特别大的时候还容易感冒发烧如果你在此次疫 情中，睡不 好、吃不香，焦虑紧张、惶恐不安。 不防试试下面的调节方法 1科学防控，提高现实环境安全感。我们要相信自己身 体 的自身的免疫系统，相信权威的专业人士的建议只要我 们 按照科学的方法尽可能留在家里，减少到人员密集的公 共 场所居室保持清洁

11、，经常开窗通风;随时保持手卫生，保 持 良好的卫生习惯，外出时佩戴口罩，我们是可以防御新 型的肺炎病毒的。 （2）将恐惧表达出来。跟亲人朋友或者老师家长诉说 自己 的担心和恐惧，说出来之后，心里会舒坦一些,也许他 们的经 验也可以帮助你。 也可以通过写作或是画画的方式 把它表 达出来，有心理学家研究证明，当你把问题说（表 达）出来，就 好了半。 减少接收负面信息，给心灵戴上“口罩。其实我们看 太 多负面的那种信息， 会造成 “替代性创伤” ， ， 你可能不 生 活在武汉， 你可能没有遇到的那个冠状病毒的侵扰， 但是 你 看太多负面的消息，你的身体和内心就会产生出确诊病患 的那种感觉,这也是一个非常大的伤害。 所以我们最好只看官方有权威来源 （省市疾控中心、 卫 健 局、*阳光网等）的信息，谨慎对待朋友圈的各类信息， 不要 风声鹤唳、草木皆兵，更不要道听途说;不指责、不抱 怨, 不传递负面性的资讯。 五、活动方式 本次开学第一课可分为三个篇章 防战役，我们在一起; 线上学习，我们在一起; 心理保健，我们在一起； 各系各班可自搜集网上视频资料等