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文档简介

1、 四年级下册语文公开课件-4.13夜莺的歌声人教新课标精心整理 夜莺的歌声 精心整理 战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。大 道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的 树垂头丧气地弯着腰。 精心整理 默读1-19自然段，思考： 想想为什么这歌声停了一 会儿，接着又用一股新的劲头 唱起来？ 精心整理 “怎么会就剩我一个？这里有 麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。 夜莺倒是只有我一个！” 精心整理 ?反问句： 怎么会就剩我一个？ ?陈述句： 不是只剩下我一个。 精心整理 “怎么会就剩我一个？这里有 麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。 夜莺倒是只有我一个！” 精心整理 “人呢？战争一开始，这里就没有 人了。”

2、孩子不慌不忙地回答，“刚 刚一开火，村子就着了火，大家都喊： 野兽来了，野兽来了就 都跑了。” 精心整理 “人呢？战争一开始，这里就没有人 了。”孩子不慌不忙地回答，“刚刚一开 火，村子就着了火，大家都喊：野兽来 了，野兽来了就都跑了。” 孩子不慌不忙地回答：“人呢？战争 一开始，这里就没有人了。刚刚一开火， 村子就着了火，大家都喊：野兽来了， 野兽来了就都跑了。” 精心整理 小孩有时候学 夜莺唱，有时候学 杜鹃叫，胳膊一甩 一甩地打路旁的树 枝，或者弯下腰去 拾球果，或者用脚 把球果踢起来。 精心整理 小孩有时候学夜莺唱，有 时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩 地打路旁的树枝，或者弯下腰 去拾球果，

3、或者用脚把球果踢 起来，或者（ ）。 精心整理 “你说的是一种蘑菇吗？没有， 我们这里没有这种蘑菇。这里只有 红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。” 孩子回答。 精心整理 ? “你们听见了吗？” ? “夜莺！” ? “没听错吗？” ? “这回你听见了没有？” ? “一、二、三、四” ? “三十二个鬼子” ? “两挺机关枪。” ? “对付得了！” ? “应该对付得了！” ? “我和斯切潘叔叔把他们放过去，等你们开了火， 我们在后面加油。如果我们出了什么事，你们可不要 忘了小夜莺” 精心整理 第二天，在被烧毁的村子的围 墙旁边，在那小路分岔的地方，孩 子又穿着那件绿上衣，坐在原来那 河岸边削什么东西，并且不时回过 头去，望望那通向村子的几条道路， 好像在等谁似的。 精心整理 第一次：夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声 停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。 第二次：小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫。 第三次：夜莺的歌声越来越响了。 第四次：夜莺还是兴致勃勃地唱着。 第五次：从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。 歌声入林 歌声诱敌 歌声联络 歌声歼敌 歌声又起 精心整理 夜莺的歌声 精心整理 夜莺的歌声 它诠释了热爱和平的人们的心愿。 这歌声仿佛在唱： 啊！夜莺的歌声，你是我

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