九年级上册化学期末测试AOP

1、2019 年度初中化学期末考试试卷九年级上册化学科目期末测试一、选择题1 钛（ ti）和铁（ fe）都是具有广泛用途的金属，我国四川省攀枝花市产钛铁矿。钛铁矿中钛的化合价为+4 价，铁为 +2 价，则钛铁矿的化学式为（）a fetio3b fetio4c fe tio3d fetio422答案： a2 在金属铂作催化剂和加热的条件下，氨气和氧气可发生如下反应：4nh 3+5o2=4x+6h 2o，其中 x 的化学式为（）a n2b n2oc nod no2答案： c3 （ 10 分）某同学为了测定氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数，取2.5 g 该样品与0.5 g 二氧化锰混合，加热该混合物（假设杂

2、质不参加反应），称量剩余固体质量，分4 次记录如下表：第一次第二次第三次第四次加热时间t 1t 1+ tt 1+2 tt1+3 t剩余固体的质量（ g）2.882.482.082.04（1）不再进行第五次实验记录的原因是。（2）完全反应后产生氧气的质量g。（2）该样品中氯酸钾的质量分数是多少？（要求：写出计算过程）解析：（1）（ 2）各 3 分，（ 3）方程式、比例式、氯化钾质量、氯酸钾质量分数各4 co 和 co2 的混合气体10g 和足量的o2 反应后，所得气体的质量比原来增加了1 分。4g，则原混合气体中二氧化碳的含量是（）a 20%b 30%c 60%d 70%答案： b5 （ 08

3、年褔州市）发射“嫦蛾一号”的火箭用偏二甲肼（c2h 8n2）和四氧化二氮（n 2o4 ）作常规推进荆，其完全反应的化学方程式：c2h 8n 2+2 n 2o4=3x+2co2+4h 2o，则x 的化学式为a n2b h2c o2d co答案： a6 某微粒的结构示意图如右图所示，下列有关该微粒的说法错误的是（ ）a 该微粒的原子核内有11个质子b该微粒在化学反应中易失去1个电子c该微粒的原子核外有3个电子层d该图表示的微粒是一种离子答案： d7 下列实验操作正确的是（）a 将ph 试纸浸入溶液中测溶液的phb用酒精灯的内焰给试管中的液体加热c实验结束后，将剩余药品倒入指定的容器中d为了节约火柴

4、，用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯答案： c8 利用太阳能使水分解产生氢气是人们的愿望。我国科学家在寻找光解水的催化剂方面取得了很大的进展，bati 4 o9 是最新研究的催化剂之一，该物质中钛元素（ti ）的化合价为a 4b 3c 1d 5答案： a9 （ 5 分）工业生产、人类生活与化学有着密切的关系，请你用c、 h、 o、na、 c1、 ca六种元素中的一种或几种（可重复使用）写出符合下列要求的物质的化学式：（ 1）农村大力推广使用的沼气（又名天然气）的主要成分_；（ 2）一种有毒气体，可用于铁的冶炼_；（ 3）少量存在于人体胃液中，可帮助消化的物质_；（ 4）生活中常用于调味和腌渍蔬菜、

5、鱼、肉等食物的盐_；（ 5）在农业上常用来改良酸性土壤的一种碱_。答案： c解析： (1) ch 4(2) co(3) hcl (4) nacl (5) ca(oh)2（每空1 分，共 5 分）10 某建筑工地发生民工食物中毒事件，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠(nano 2)所致。亚硝酸钠中氮元素的化合价是 ()a +2b +3c +4d +5b解析：11 将 100ml 水与 100ml 酒精混合，所得溶液体积小于200ml 。下列对此现象的解释最合理的是（）a 分子是由原子构成的b分子的质量和体积都是很小的c分子是不断运动的d分子间是有间隔的解析： 12 镁不但能在空气中燃烧，也能在二氧化

6、碳气体中燃烧。下列说法错误的是（）a 燃烧一定要有氧气参加b燃烧反应都属于氧化反应c镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火d镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应答案： a13 若把江河湖泊的水中溶解的气体收集起来，分析的结果是：氧气占的体积大于21，氮气占的体积小于78，对此应得出的正确结论是（）a 只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中b溶解在天然水中的氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的体积分数相同c天然水中溶解的氧气较少，所以湖泊中养鱼要采取增氧措施d氧气和氮气相比较，氧气比氮气更易溶解于水答案： d14 小明将一燃着的木条伸入一充满气体的集气瓶，燃着的木条立即熄灭。这说明集气瓶内的气体（

7、）a 是二氧化碳b不是氮气c是稀有气体d 不是氧气答案： d15 下列实验基本操作不正确的是（）答案： d16 肉毒碱（ c7 h 15 no 3）被认为是“最佳减肥营养素”，关于它的说法正确的是a 相对分子质量为161gb氢元素质量分数小于氮元素质量分数c含有臭氧（o3）d分子中 c、 h、 o、 n质量比为 84：15： 48：14答案： d17 新能源应具有原料易得、燃烧时产生热量多，且不会污染环境的特点。这种前途广阔的能源是（）a 煤b石油c煤气d 氢气答案： d18 鉴别下列各组物质，选用的试剂（在括号内）不合理的是a co2 和 n2（澄清石灰水）b ca（ oh） 2 溶液和 n

8、aoh 溶液（稀盐酸）c naoh 溶液和稀h 2so4（ ph 试纸）d固体 caco3 和固体 na2co3（水）答案： b19 某气体可能含有h 2、 n2、 co、 ch 4 中的一种或两种。该气体在足量的氧气中充分燃烧后，将全部生成物依次通过足量的无水硫酸铜和氢氧化钠溶液，发现无水硫酸铜变蓝色，氢氧化钠溶液的质量增加，则该气体成分不可能是（）a co 和 ch 4b h 2 和 coc ch 4d h 2 和 n 2答案： d20 新鲜的蜂蜜课直接使用，也可配成水溶液，但不可用开水或用高温蒸煮。由生活常识判断，下列说法正确的是（）a 蜂蜜水溶液无色、无味b开水会使蜂蜜结晶析出c高温可

9、能会使酶失去活性d蜂蜜营养丰富，适宜所有人群答案： c21 配制溶液时最常用的溶剂是（）a 水b汽油c酒精d 花生油答案： a22 下列有关溶液的说法正确的是（）a 盐水的沸点比水低b无色澄清液体一定是溶液c只有固体能作溶质d溶液的各部分性质均相同答案： d23 （ 2008 年黄石市）某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案：将 zn、 cu 分别加入到 feso4溶液中将 zn 、cu 分别加入到 znso4 溶液中将 zn分别加入到 feso4、 cuso4 溶液中将 fe 分别加入到 znso 4、 cuso4 溶液中（ ）a 或b 或c 或d 或答案： a24 （

10、 08 恩施）下列初中常见实验操作中主要发生化学变化的是（）答案： a25 在人类社会发展的长河中，人类社会对能源的依赖和能源的逐渐紧缺已显现出来，在开发新能源的同时，人们又意识到对环境的保护。下列能源的研究与开发对人类最为有利，但难度较大的是（）a 海底石油b核能c风能d 氢能源答案： d26 （ 6 分）化学实验室开放日，小池和小航同学在药品柜中发现一瓶淡黄色粉末，瓶外贴有“过氧化钠（na2o2）”的标签，这种外观与硫黄相似的物质到底有哪些性质？他们十分好奇，为了弄清它的有关性质，在老师的指导下，他们进行了以下探究活动：（查阅资料）过氧化钠（ na2o2）在常温下能与水反应生成氢氧化钠和氧

11、气。氢氧化钠能使无色酚酞试液变红色。（设计实验） 过氧化钠与水反应（进行实验）实验步骤实验现象结 论1.在试管中加入适量过氧化1.黄色粉末溶解，有 产 （填“有”钠，再加入足量水；生；产物或“没有”）氧气；2.用 伸入试管中；2.木条复燃；3.再向试管中加入几滴酚酞。产物有氢氧化钠。试液。写出过氧化钠与水反应的化学方程式：。解析： （ 6 分）气泡 带火星的木条 有 试液变化 na2o2 +2h2o=2naoh+h 227 类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是（）酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应：碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；氧化物

12、都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物。a 只有b只有c只有d 答案： d28 物质的用途与性质密切相关。下列叙述错误的是（）a 因为熟石灰能和酸发生反应，所以常用熟石灰改良酸性土壤b因为洗洁精有乳化功能，所以可用洗洁精洗涤餐具上的油污c因为氮气化学性质不活泼，所以在食品包装袋内充入氮气用于防腐d同为甲醛能使蛋白后变性，起到防腐作用，所以可用甲醛水溶液浸泡水产品答案： d29 （ 5 分）现有下图所示的实验装置，请回答问题：（1）在加入药品之前应对实验装置进行。（2）可用于实验室制备和收集o2 的一套装置是（填字母番号）。写出用此装置

13、制备 o2 的反应化学方程式。（3）若选用 a 装置制备气体时应考滤的因素是。解析： （ 3）反应物是固体，反应条件要加热（1）检查装置的气密性(2） ac 或 ae (bc 或 be ） 方程式略30 （ 6 分）构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络（“”表示一种物质转化为另一种物质），其中b 是密度最小的气体，c 为红色固体单质。请回答下列问题：（1） a 物质的化学式为。（2） b 物质的一种用途是。（3）反应还需要的一种反应物是（填化学式）。（4）写出反应的方程式，并注明基本反应类型：（）。答案： cf解析： （ 4） fe + cuso4 = feso4

14、+ cu置换反应（ 3） c（或 co 或 h2）（ 2）冶炼金属（作燃料等）（ 1） fe3o431 农业科技人员虽向农民建议，在利用温室生产时，可向温室内定期施放适量的co2，以提高农作物产量。（1） 为什么增加 co2 含量可以提高作物产量？，说明原因；（2） 可采用什么化学物质来增加co2 的含量？（用化学方程式表示）；（3） 增加 co2 时，盛药品的塑料桶悬挂在高处的原因；（ 4） 无限增加大棚里的 co2行吗？说明理由。解析：（4） 不行（3） 为了让农作物与co2 充分接触（ 2） caco3 2hcl cacl 2 h2 o co21 因为植物光合作用需要co232 在一个密

15、闭容器内有a 、 b、 c、d 四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物质abcd反应前的质量/g55215反应后的质量/g待测1279下列说法正确的是（）a 上述反应属于化合反应b该反应中c 与 d 的变化质量比为3： 2c反应后测得a 的质量为35gd该反应中生成c 的质量为7g答案： bc33 从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）a 汽油b天然气c酒精d 氢气答案： d二、填空题34 取 8 克某有机化合物（式量为32），在氧气中完全燃烧生成11 克二氧化碳和9 克水，则该有机物中一定含有元素，其化学式为。误服该有机物会使人中毒失明甚至死亡，这种有机物的

16、化学名称是写出此有机物在空气中燃烧的化学方程式。解析：甲醇： 2ch30h 3o22co2 4h 2oc、 h、 o 三种： ch3oh( 或 ch 4o)，35 (3 分 ) 右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。回答下列问题：(1） 30时，甲物质的溶解度是g；(2）当温度为时，甲、乙两种物质的溶解度相等；(3）甲中含有少量的乙，若提纯甲，可采用法（填“降温结晶”、“蒸发结晶”或“过滤”）。解析： (1） 30（ 1 分）(2） 20（ 1 分）(3）降温结晶（ 1 分）(3 分 )36 右图是浓盐酸试剂瓶上标签的部分内容。请回答：(i) 该浓盐酸的溶质是( 填化学式 )；(2) 现要配制

17、3的稀盐酸120g，需要这种浓盐酸g；(3)使用一段时间后，浓盐酸的溶质的质量分数小于36，原因是；盐酸 (分析纯 )化学式 ha质量分数 36(4)盐酸等许多酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为酸溶液中含有较多的(用化学符号表示 )。(4）h 解析： (3）浓盐酸有挥发性，hcl 挥发后，质的质量分数必然变小(2）10g（1） hcl37 配制溶质的质量分数一定的溶液时，称量溶质的质量用到的仪器是，量取蒸馏水的体积用到的仪器是；浓硫酸和碱石灰均具有强烈的性，因此实验室常用它们作干燥剂，干燥co2 气体可选用的干燥剂是。解析： (4 分 )托盘天平(1 分 )量筒 (1 分 )吸水 (1 分) 浓

18、 h2 so438 香烟的烟气中含有几百种有毒物质，其中就有co， co 能使人中毒的原因是。解析： （ 3 分） co 极易与血红蛋白结合，使血红蛋白不能再与o2 结合，人就会缺氧窒息死亡。39 如右图所示的 “化学多米诺实验 ”，打开分液漏斗的活塞 a ，可观察到 d 中的液体沿导管流进 c，在 c 中反应产生一种能使带火星木条复燃的气体。请回答以下问题：(1）b 中发生反应的化学方程式_ ；(2）c 中发生反应的化学方程式_ 。解析： co2+ 2naoh = na 2co3+ h 2o2h2o22h 2o + o 240 （ 09四川宜宾）用“分子”、“原子”或“离子”填空。水由水构成

19、；氯化钠溶液中含有钠；化学变化中的最小粒子是。解析： （ 3 分）分子离子原子 (每空 1 分）41 （ 2008.上海中考题）某工厂每天产生浓度为0.49%的废 h6so 溶液 1 10 g，需要用24碱溶液中和处理。试计算：(1）该厂每天要处理的废酸液中含有h2so4g，是mol h 2so4。(2）若用烧碱处理废酸液，每天需要naohmol 。(3）若改用熟石灰处理废酸液，则每天需要ca(oh) 2的物质的量naoh 的物质的量（填“大于”、“小于”或“等于”）。解析： （ 1） 4900 50 (2 ）100 (3）小于42 化学实验是学习化学的重要手段，正确的实验操作是实验成功的保证

20、。请你回答下列问题：(1)使用托盘天平称量药品时，药品应放在盘 (填 “左 ”或“右 ”)；(2)读取量筒内液体体积时视线应；(3) 给试管中液体加热时，试管中液体体积最好不要超过试管容积的；(4) 请你写出一条过滤操作时应该注意的事项。解析：阅卷说明：滤纸紧贴漏斗内壁等合理答案均可。(1)左(2) 与液体凹液面最低处保持水平(3)1 3(4) 液面低于滤纸边缘三、推断题43 下图中锥形瓶内充满干燥气体x ，滴管内盛有液体y 。将滴管内的液体挤压到锥形瓶中，轻轻振荡，一会可见小气球鼓涨，x 、 y 可能是哪些物质？请将相应物质的化学式填入下表中。xy解析： co2 ca(oh) 2 hcl h

21、 2o nh 3 h2o44 （ 10 分）化合物 a 是鸡蛋壳的主要成分，在一定条件下能发生如下转化。常温常压下， c 为气体， x 为液体，且 c、x 均为氧化物。 xbe （ 溶高温液）axa c稀盐酸xd请回答下列问题：x 的化学式 为。反应的反应类型是。反应的现象是，反应的化学方程式为。反应的化学方程式为。指出反应在化学实验室中的应用。解析： （ 1） h2o（ 2）分解反应（ 3）产生白色沉淀co2 ca(oh) 2=caco 3 h 2o（ 4） caco3 hcl=cacl 2 co2 h2o 制 取 co2四、实验探究题45 某学校的探究性学习小组发现，铜绿cu 2(oh)

22、2co3受热分解后，除生成co 2 和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体。他们通过，分析黑色固体的组成，并验证产生的气体。请填空：提出问题：黑色固体是什么？猜想与假设：黑色固体可能是：a. 炭粉b. 氧化铜c.。查阅资料： 炭粉和氧化铜均为黑色固体，其中炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸，而氧化铜可与稀酸反应而溶解。设计实验方案：向试管中的黑色固体滴加足量的(填化学式）溶液，充分反应后，观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色。现象与结论：如果猜想a 正确，则现象为；若现象是，则猜想b正确；假如现象为，则猜想c 成立。若用右图装置验证两种气体生成物，应将生成的混合气体先通过装置，反之会有何影响？。当

23、将气体通入装置a 进行验证时，气流应从口通入。解析： 氧化铜和碳;hcl ;黑色物质不溶解；黑色物质消失，溶液变蓝；黑色物质部分溶解，溶液变蓝； b 无法检证水来自生成物还是石灰水a。计算题46 (5 分 )某化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理。(1）加热 fe2o3 之前要先通一会儿co，目的是 _ 。(2）方框中连接的是c 和 d，导管接口的连接顺序为a () () ()，如果导管连接错误，后果是 _ 。(3）玻璃管a 中发生反应的化学方程式为_ ，用这种方法“炼”得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是_ 。解析： (5 分 )(1）除掉试管 a 中的氧气，防止加热过程中发生爆炸；

24、(2) d b e（ 1 分）， co 会直接排放到空气中，造成污染(3) 3co+fe2o3 3co2 2fe ；生铁中含有碳元素。47 cuso4 溶液对过氧化氢的分解具有催化作用。有同学猜想其他盐溶液也能在这个反应中起同样的作用，于是进行了以下的。(1）请帮助他们完成实验报告：实验过程实验现象在一支试管中加入5ml5% 的 h 2o2 溶液，然后滴入适量的fecl3 溶液，把加碘盐质量等级：二级碘含量： 2050mg/kg配料：食盐、碘酸钾、抗结剂储存方法：防潮、防热、避光食用方法：在汤、菜即将煮好时再加入碘盐、确保碘效果保质期： 12 个月实验结论fecl3 溶液可以对h2o2 的分解

25、起催带火星的木条伸入试管。_化作用（ 2）已知 fecl3 在水中可解离出 fe3+和 cl - 。对于能够对 h 2o2 的分解起催化作用的成分，三位同学提出了猜想：甲的猜想是 h2o；乙的猜想是 fe3+；丙的猜想是 cl -。你认为最不可能的是哪个同学的猜想，为什么？(3）对余下的两个猜想，同学们用实验进行了探究。请你仔细分析后填表：实验过程实验现象结论向盛有 5ml5% 的 h2 o2 溶液的试管中加入少量的稀盐酸，并把带火星的无明显现象木条伸入试管。（4）有同学建议“再向盛有5ml5% 的 h2 2溶液的试管中加入少量24 3溶液，以进ofe (so )一步确定fe3+的催化作用”。

26、该实验操作有无必要？请说明理由。解析： （ 6 分）(1）试管中快速产生大量气泡，能使带火星的木条复燃。（1 分）(2）甲同学的猜想（ 1 分）因为 h 2o2 溶液中含有大量水，但h2o2 并没有快速分解。（1 分）(3）能催化 h2o2 分解的不是 cl和 h +。（ 1 分）(4）没有必要（ 1 分）因为 fe2cl 3 溶液本身含有fe3+、 cl 、h2o、 h +，前面实验和推断已经证明 cl 、 h2o、h +对 h 2o2 的分解无催化作用，说明只有fe3+对 h2o2 的分解有催化作用。（ 1 分）48 13.(2008 年恩施自治州 )小强在回家的途中经过一鱼塘边时，发现养

27、鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙 (cao2)，请你与小强共同探究。(1) 为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小强使用如图所示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近p 处，木条复燃，说明生成的气体是。由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是，仪器 a 的名称是。(2) 根据质量守恒定律，小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物。开始小强假设该产物为 cao，但通过思考他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙产物为 ca(oh) 2。请解释小强否定原

28、假设建立新假设的理由：。请设计一个实验方案来验证小强的新假设，并填入下表空格中：实验步骤可能出现的现象结论cao2 与 h2o 反应有 ca(oh) 2 生成cao2 与 h2o 反应无 ca(oh) 2 生成(3) 小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成，请写出过氧化钙和水反应的化学方程式：。(4) 小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此他还得出了什么结论_ 。12.解析： (1)o 2(或写名称均可)、补充鱼塘中的氧气、烧杯(2)在水较多的环境中即使生成cao，也会和水作用生成ca(oh) ( 或其它合理答案均可 )2实验步骤可能出现的现象结论取反应后所得的溶液样品变红 (

29、或产生白色浑浊 )cao2与 h 2o 反应有 ca(oh)2生滴入酚酞指示剂 (或通入成co 气体 )222生2cao与 h o 反应无 ca(oh)成(3)2cao2 2h2o =2ca(oh) 2 o2 (4)cao2 与 h2o 的反应是放热反应(意思相近可给分 )49 (2008 年宜昌市 )复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取，课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验。探究 1：研究常见物质组成a测定空气里氧气含量b水电解实验c检验甲烷成分a b、 c 都是研究物质组成的实验。从研究方法得知，a 实验是利用可燃物消耗瓶内的_，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的。b 实验是通过证明生成物的_来推断水的组成的。而c 实验与 _( 填实验代号)实验的方法相同。探究2：研究常见物质性质氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和(1) 探索：用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在ph 试纸上，发现该溶液的ph7