必修五课内文言虚词复习_第1页
必修五课内文言虚词复习_第2页
必修五课内文言虚词复习_第3页
必修五课内文言虚词复习_第4页
必修五课内文言虚词复习_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、必修五,课内文言虚词复习,考试说明对本考点的要求是:“理解常见的文言虚词在文中的意义和用法。”能力层级为B。它包含三个方面的因素: 一是考查的文言虚词一般是中学阶段常见的文言虚词。 二是考查的重点是文言虚词在上下文中的用法还有意义。 三是考查的能力层次为理解。,常见的18个文言虚词是: 以、而、之、其、于、何、乎、乃、且、若、所、为、焉、也、因、与、则、者,考查的重点:,学习目标,初步了解常见文言虚词在高考中的考查方式 简单掌握“以”“而”“其”“之”的用法,高考真题回放,(14年)欧阳行周文集序唐李贻孙,17、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( ) A 随人而章句 使天下之人,

2、不敢言而敢怒 B 乡人有览事多而熟于闻见者 无如寡人之用心者, C 君于贻孙言旧故之分 于其身也,则耻师焉 D 亦以卒后嗣之愿云 而彭祖乃今以特闻,(13年)送丁琰序曾巩,17、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( ) A则皆可为材且良 不者,若属皆且为所掳 B今也,庠序、师友、赏罚之法非古也 野马也,尘埃也,生物之以息相吹也 C人愚也,则愚也 于其身也,则耻师焉 D拒而莫之与也 恐年岁之不吾与,(12年)与荆南乐秀才书欧阳修 17、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( ) A而又以游从相爱之私 以先国家之急而后私仇也 B然言出而罪至 至无所见而犹不欲归 C是以徘徊不敢

3、出其所为者 吾其还也 D其言不为人所信也 或因寄所托,比较不同句子中相同的虚词的用法,其中一个句子来自文言选段,一个句子来自中学教材。 题型都是选择题目,题目一般都是一道,分值大多为3分。,考查方式:,20122014年高考文言虚词考查情况一览表,回归课本,以 而 之 其,以,臣以险衅,夙遭闵凶。 臣以供养无主,辞不赴命。 猥以微贱,当侍东宫。 臣具以表闻,辞不就职。 前辟四窗,垣墙周庭,以当南日。 久之,能以足音辨人。 及以至是,言不辱者,所谓强颜耳,曷足贵乎?,因为; 因为; 凭,凭借; 用,拿; 来,用来; 根据,凭借; 通“已”,亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。 仆以口语遭此

4、祸,重为乡党所笑。 安能以身之察察,受物之汶汶者乎? 去以六月息者也。 奚以知其然也? 而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎?,用 因为 用、让 凭借 凭、凭借 因为,教以慎于接物,推贤进士为务。 臣无祖母,无以至今日。 是以区区不能废远。 沧浪之水清兮,可以濯吾缨。 上古有大椿者,以八千岁为春。 引以为流觞曲水,列坐其次。 特以为智穷罪极,不能自免,卒就死耳。 所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。 所以兴怀,其致一也。,把作为,当做;没有用来(的方法);因此;可以用来; 以(之)为;认为; 用来(的); 的原因,小结“以”的用法,介词 因为; 凭、凭借; 拿、用、把、让; 根据; 连词

5、 来,用来;(相当于“而”的用法) 通假字 通“已”,已经 与其他词连用 以为,以为(以之为,认为); 是以; 可以;所以,而,而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。 内外多置小门墙,往往而是。 某所,而母立于兹。 余扃牗而居,久之,能以足音辨人。 汝姊在吾怀,呱呱而泣。 若望仆不相师,而用流俗人之言。,表并列,“并且”“又”;表修饰,“地、着”或不译;通“尔”,你、你的;表转折,却、然而、竟然,何不淈其泥而扬其波? 渔父莞尔而笑。 怒而飞,其翼若垂天之云。 化而为鸟,其名为鹏。 奚以之九万里而南为? 且举世而誉之而不加劝。,表并列,并且、又;表修饰,地、着;表承接,就、才;表转折,却、然而,小

6、结“而”的用法,连词 (表转折、修饰、并列、承接、递进、假设、因果、目的) 通假字 通“尔”:你(的),你们(的),之,儿之成,则可待乎! 顷之,持一象笏至。 他日汝当用之。 久之,能以足音辨人。 吾妻死之年所手植也。 先妣抚之甚厚。 固主上所戏弄,倡优所畜,流俗之所轻也。 吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。 安能以身之察察,受物之汶汶者乎?,取独;音节助词;它、他(们)、她(们);那、这;这样的事;定语后置标志,鹏之背,不知其几千里也。 奚以之九万里而南为? 之二虫又何知? 汤之问棘也是已。 仰观宇宙之大,俯察品类之盛。 不知老之将至。 及其所之既倦。 向之所欣,俯仰之间,已为陈迹。 后之

7、视今,亦犹今之视昔。 后之览者,亦将有感于斯文。,的; 到、往; 这; 取独; 定语后置的标志; 取独 往,引申“得到”; 音节助词 取独 的,小结“之”的用法,一、代词(人称、指事) 二、助词 结构助词,“的”; 主谓之间,取消句子独立性 定语后置的标志,可以不译 音节助词,可以不译 三、动词(到、往),其,其后六年,吾妻死,室坏不修。 其制稍异于前。 有鸟焉,其名为鹏,背若太山。 故且从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑。 天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪? 故列叙时人,录其所述。,那、这;它(的)、他(们的)、她(的); 自己;其其? 是,还是?,2.语气词,其皆出于此乎?,表揣测语气,相

8、当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。,其可怪也与? 何其多也! 尔其无忘乃父之志! 吾其还也!,表感叹语气,(3)表商量、祈使语气,小结“其”的用法,代词(第三人称;第一人称;指 示代词) 语气词:表各种语气(揣测;感叹、反问;祈使;商量;其其,表选择问),巩固练习,一、下列“以”的用法同例句相同的一项是( ) 例句:猥以微贱,当侍东宫 A、沧浪之水清兮,可以濯吾缨 B、今虽欲自雕琢,曼辞以自饰 C、去以六月息者也 D、仆以口语遭此祸,C,二、下列“而”的用法相同的一组是( ) A渔父鼓枻而去 余扃牗而居 B水浅而舟大也 仲尼厄而作春秋 C是以就极刑而无愠色 渔父见而问之曰 D何不淈其泥而扬其波? 某所,而母立于兹。,A,三、下列“之”的用法相同的一组是( ) A翼若垂

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论