七年级生物上册第三单元第三章测试题墨竹.ppt

1、七年级生物上册第三单元第三章测试题,制作人：墨竹,一、选择题：（每题2分，共40分）,1、下列关于植物体吸收水分和无机盐的说法中正确的是（ ） A、独立的两个过程 B、先吸收水分 C、先吸收无机盐 D、吸水分的同时吸收无机盐 2、某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是 （ ） A、根尖吸水的主要部位是成熟区 B、根、茎、叶的导管是连通的 C、导管中水和无机盐的运输方向是“根茎叶” D、筛管是运输水和无机盐的附属结构,3、小麦生长的后期（灌浆期和成熟期），其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于 （ ） A、光合作用 B

2、、蒸腾作用 C、果实的生长发育 D、秸秆的生长和发育 4、1500年前，贾思勰任高阳郡太守时曾因枣树数年不结果而“打”枣树，他用斧背狠敲枣树树干，树皮被打得伤痕累累，到了秋天树上挂满了枣子。这种做法的目的（ ） A、可以加速水分的运输从而提高产量 B、有利于有机物的运输，而提高产量 C、减少了有机物的向下运输而提高了产量 D、增加了无机盐的向上运输，而提高产量,5、关于水分进入植物体并在植物体内输导的叙述正确的是 （ ） A、根毛区细胞根毛区导管茎导管叶导管 B、根毛区导管根毛细胞根导管茎导管 C、根毛细胞根毛区导管根导管茎导管叶导管 D、根导管茎导管叶导管 6、移栽幼苗时，采取的下列措施与降

3、低蒸腾作用无关的是 （ ） A、在阴天或傍晚进行移栽 B、去掉一部分枝叶 C、移栽后遮阴 D、要尽量带土移栽,7、家庭养花可以美化环境。从外观上看，我们对以下哪种情况下的花草应及时浇水 （ ） A、植株硬挺 B、花瓣娇艳 C、叶片舒展 D、叶片萎焉 8、热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理作用是 （ ） A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、生长作用,9、某同学在做环割枝条树皮的实验时，将一棵小树主干的树皮割掉了一圈，一段时间后，这棵小树的变化是 （ ） A、没有变化，正常生活 B、伤口上方形成以环瘤状物 C、伤口下方形成以环瘤状物 D、死亡 10、河南省兰考县曾是焦裕禄带领人们治理

4、风沙和盐碱地的地方，在盐碱地未治理之前，种的庄稼很难生长，其根本原因是 （ ） A、盐碱地中缺乏水分 B、盐碱地中缺少无机盐 C、盐碱地中缺乏空气 D、盐碱地的土壤溶液浓度过大,11、关于水循环的描述不正确的是 （ ） A、物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 B、植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少 C、在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的 D、森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水 12、水分吸收的主要部位、散失的门户依次是 （ ） A、气孔、根毛 B、根毛、导管 C、根毛、气孔 D、生长点、叶肉,13、农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”

5、。这说明植物生长需要 （ ） A、水和无机盐 B、有机物 C、维生素 D、适宜的温度 14、蚕豆幼苗的根尖吸收水分和无机盐的主要部位是 （ ） A、根冠 B、分生区 C、伸长区 D、成熟区,15、在植树过程中，为了提高树苗成活率，王大爷应该采取的措施是 （ ） 带土移栽去掉部分叶片移栽在烈日炎炎的中午移栽 A、 B、 C、 16、炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，能降低植物体温度的原因是 （ ） A、光合作用 B、蒸腾作用 C、呼吸作用 D、蒸发作用,17、“没有水，就没有生命”，这是众所周知的道理。那么对植物而言，水的作用在于 （ ） 使叶片伸展，有利于光合作用使植株硬挺，保持直立姿态保持种子

6、形状，便于储存及萌发溶解无机盐，使之能顺利运输到植物各个器官是植物体的重要组成部分 A、 B、 C、 D、 18、叶是植物体进行光合作用的主要器官。以下对叶的相关描述错误的是 （ ） A、叶片阔而扁平，有利于进行光合作用 B、叶表皮上有气孔，是气体交换的门户 C、叶脉具有支持和输导作用 D、海绵组织叶肉细胞中含有的叶绿体比栅栏组织叶肉细胞中的多,19、下列几种植物中，茎能逐年加粗的是 （ ） A、菊花 B、玉米 C、樟树 D、甘蔗 20、为验证植物茎的输导作用，应选用带叶的枝条，这是因为 （ ） A、叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐 B、植物散失水分的主要部位是叶片 C、叶片呼吸作用放出的

7、能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力 D、茎细胞生活所需的有机物是叶片供给的,二、非选择题：（每空1分，共60分）,21、右图为一段木本植物的幼茎切面示意图，请分析回答： （1）写出图中序号所示结构或物质的名称： 1、 导管 2、形成层 3、 筛管 4、 水和无机盐 （2）若将一段带叶的鲜嫩幼茎浸入含有红墨水的水里，光照23个小时后，取出幼茎横向切断并观察其切面，将会看到什么现象 图中的1变为红色 ； 造成上述现象的原因是什么？ 结构1中分布有输送水分和无机盐的导管 。 （3）在上述操作中，采取光照措施的目的是什么 ？ 促进枝条的蒸腾作用，进而促进水分的吸收和运输 。 你能否设计一个方案验证你

8、的结论？请简要介绍一下。 取两个大试管，里面装入等量的清水，然后分别插入一个带有34片叶的相同枝条，并向两试管中分别滴加几滴植物油。将其中一试管放在光照下，另一试管放在暗处。一段时间后，观察两试管液面的 变化（答案合理即可）,22、17世纪，有位科学家做了这样一个实验：在一株柳树的一个枝条上剥去一圈树皮，露出了木质部。一段时间后，他发现剥去树皮后的枝条可以继续生长，但切口上方的树皮明显增厚，甚至形成了瘤状物。仔细阅读上文，回答下列问题： （1）该枝条上方树皮明显增厚，甚至形成瘤状物的原因是：树皮被环割后，有机物 的运输通道被切断，使有机物在伤口上方大量积累，促使细胞分裂和生长加快。 （2）该枝

9、条能继续生长，说明枝条仍然能够得到足够的营养物质，其中枝条上方的水和无机盐是由 木质层 内的 导管 由下向上运输的；而伤口下方所需的有机物则由下端枝条上的叶片通过 光合作用 制造的。 （3）假如剥去柳树主茎基部的树皮，该柳树将会死亡，原因是柳树 无法进行生命活动。 根部得不到有机物,23、下图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图，请分析回答： （1）在叶片的结构中，能进行物质生产的部分主要是 2 和 4 ，原因是这些细胞中含有大量的 叶绿体 ，也正是由于这一原因，叶片才会呈现出鲜艳的绿色。 （2） 6 气孔 是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的 “窗口”，因为它能在 保卫细胞 的控制下张开

10、或者闭合。 （3）被称为叶片的“骨架” ， 具有支持和输导作用的结构是 3 叶脉 ，它主要由两种管道（ 导管 和 筛管 ）构成。 （4） 1 和 5 属于保护组织，、应属于 营养 组织。,24、请你阅读下列材料，回答问题： 据科学家实验：一棵25年生天然树木每小时可吸收150毫米降水，22年生人工水源林每小时可吸收300毫米降水，裸露地每小时吸收降水仅为5毫米。林地的降水有65为林冠截留或蒸发，35变为地下水；而在裸露地面，约为55的降水变为地表水流失，40暂时保留或蒸发，仅有5渗入土壤。林地涵养水源的能力比裸露地高7倍。据专家测算，一片10万亩的森林，相当于一个二百万立方米的水库。,（1）树

11、木能吸收大量降水的结构是 根 ，它与吸水相适应的结构特点有 具有大量根毛，大大增加了吸水面积 。 （2）植物能大量吸水的动力来自于 蒸腾作用 ，这种功能进行的主要部位是 叶片 。 （3）通过学习，你认为森林的主要作用是（至少答出三点）： 涵养水源 增加大气湿度 增加降水量 净化空气 （答出其中三条即可） （4）看了这个资料， 你有何感想？ 提示：从保护森林的角度回答,25、取四株大小相同且叶数相同的嫩枝，在有光照的正常条件下，依下图所示的方法进行处理。实验开始时，先将各个装置的质量调整至80g，其后每隔4h记录各个装置的质量变化。实验结果用右边曲线图表示：,（1）曲线代表 CD 组装置的质量变

12、化，原因是 C枝条气孔被凡士 林封闭，D枝条去掉叶片，两者都无法进行蒸腾作用 。 （2）曲线代表 B 组装置的质量变化，原因是 叶片下表面涂上凡士林，下表皮气孔封闭，不能进行蒸腾作用，上表皮气孔未封闭，能进行蒸腾作用散失部分水分。 （3）曲线代表 A 组装置的质量变化，原因是 叶片未作处理，上下表皮气孔都未封闭，蒸腾作用旺盛，散失水分较多 。 （4）由上述实验结果得出 蒸腾作用主要在叶片进行 ， 气孔 是水分散失的门户 （5）实验中水面上放油的目的是 防止水分蒸发。,26、水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的？某同学就这个问题进行了如下探究，作出假设：水分和无机盐是通过茎的木质部运输的。 制定和

13、实施探究方案：取一段柳的枝条，将其下部处理成只有木质部后，插入装有土壤浸出液（无色透明，其成分为水和溶解在水中的无机盐）的广口瓶中；观察并记录实验现象。 请分析回答下列问题： （1）该同学作出假设的依据是：茎的木质部中有 导管 ，是上下相连通的。 （2）该实验必须用带叶的枝条，原因是要通过叶片的 蒸腾作用 来促进水分和无机盐的运输。 （3）将柳的枝条下部处理成只有木质部的目的是排除茎的 韧皮部 的干扰。 （4）为了能够在茎的横切面上或纵切面上观察到溶液的位置，需要将该同学方案中无色透明的土壤浸出液改为 红色土壤浸出液 来做实验。,27、上表表示某种植物在一天中各个时段的失水量。请分析回答： （1）分析表中数据，影响植物失水的外界因素主要是 。 光照 （2）上午1112时，是太阳光线最强烈的时候，可植物的失水量反而比下午的两个时段要少，其原因是 上午1112时，由于光照过强，温度过高，气孔会关闭，从而影响蒸腾作用 （3）植物根尖的成熟区细胞吸收来的水分，在植物体内是经哪种结构到达叶片中叶肉细胞的？ 土壤水分根毛根部内的导管茎内的导管叶脉内的导管叶肉细胞,28、如上图，取甲乙两个相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在甲的洞内装入浓盐水，在乙的洞内装上等量的清水。过一段时间后，观察两个萝卜洞内的水位