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文档简介
爱迪生救妈妈,学习目标,1、能够正确、流利的朗读课文。 2、认识11个生字。 3、会写4个生字。,第一场比赛,2、自己练习读,圈出生字,有不认识的字看拼音或问同桌,标出自然段。(3分钟),比谁能把课文字音读准 比谁听得最认真,1、认真听录音,听准每个字的读音。,第二场比赛,比谁最快地认识14个生字。,比会认字,自己读词语,注意红色字,记不住的问问同桌是怎么样记住的。(2分钟后开始比赛),爱迪生 检查 急性 阑尾炎 一溜烟 斥责 委屈 亮堂 恍然大悟 油灯 夸奖 团团转,性 迪 屈 恍 阑 悟 溜 堂 炎 斥 责 检 油 夸 奖 团 查,自由读课文,不流利的句子多读几遍,2分钟后开始比赛。,第三场比赛 比谁课文读得最流利。,第四场比赛 比谁写得正确规范,间架结构合理,每个字组二个词。 观察五个字的结构、笔顺、压线笔。(1分钟),第二课时,爱迪生救妈妈,学习目标,1、会写5个生字。 2、理解课文内容。,比说话,第一场比赛,认真读一遍课文,准备回答问题。,思考:,1、课文讲了谁什么时候的什么事? 2、爱迪生小时候是一个怎样的孩子? 找出相关的句子读一读、说一说。,比读文:有感情地朗读课文,第二场比赛,认真读一遍课文,看谁能正确流利有感情地朗读课文。,第三场比赛 比谁写得正确规范,间架结构合理,每个字组二个词。 观察五个字的结构、笔顺、
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