病句专项之辨析标志

1、“ 辨析并修改病句”专题复习学案（一）语感审读法如：“中国人民自从接受了马列主义思想后，中国革命就在毛泽东同志的领导下大大改变了样子”（二）筋脉梳理法如：“教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务”（三）逻辑分析法如：“不论什么人，只要肯下苦功夫，就能成才”（四）造句类比法1、这些软件单买共要1000元，可合在一起才340元，价钱便宜了近三分之二2、围墙用的是红砖砌的（五）规律标志法1、“望”见句中有并列词或并列短语时，要检查这几个概念是否相互包容或各项能否与前后相关成分搭配。（1）并列短语同有关成分不完全搭配并列短语同有关成分搭配时，很容易出现顾此失彼的情形，如： 今年春节期间，这个市的21

2、0辆消防车、300多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自值勤的岗位上。（1999年高考题） （2） 多个并列短语前后照应不当 有的句子中会有多个并列短语，稍不注意，这些短语前后可能会不照应，如： 文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（1994年高考题）（3）并列短语不能并列 从逻辑上来说，两个概念如存在种属关系，是不能并列的；如果疏忽大意违背了这一规律，就会造成语病，如： 我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。（2000年高考题）（4）并列短语顺序不当 并列短语中的几个短语虽然是并列的，但也有

3、个逻辑上的前后顺序，请看下面句子： 制作精良、选料上乘的“葵花牌”动物粉含有强化人体机能的多种营养成分。（1989年高考题） （5）并列短语造成歧义 并列的多个人或物同时出现，可能导致涉及的对象不明确，就使句子有多种理解，产生了歧义，如： 他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱发表存入了两家银行。（1998年高考题）总之，大凡句子当中出现并列短语，我们要全面考察它是否出现这样或那样的语病。2、“望”见以介词开头的句子，要检查句子是否缺主语。例：（1）通过这次学习，使我提高了对环保重要性的认识。（2）经过老主任再三解释，才使他怒气平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。（ 3、“望”见句中有“是否”、“能

4、否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时，要检查人一面或两面的搭配问题。例：（1）加快西部地区发展的步伐，除了要尽力争取国内外投资，建设好基础设施，努力发展高新科技产业之外，搞好节水农业，办好乡镇企业，也是能否发展西部经济的一条重要途径。（2）机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。 4、“望”见句子有关联词，要检查关联词与主语的位置是否颠倒或关联词是否配套使用或分句间语意自然形成的关系，是否与关联词所表达的关系相符。 例（1）他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（2）只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。（3）不管气候条件和地理环境都极不利，登山队员仍然克

5、服了困难，胜利攀登到了顶峰。 5、“望”见句子含有“否定”词，要考虑是否误用多重否定。 例：这青山绿水、茂林丰田，对于这些老弄垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶。 6、“望”见句子中有“与”、“和”、“对”、“对于”时，要考虑主客位置是否倒置。 例：去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。 7、“望”见句子的谓语是“是”、“成为”时，要考虑主语和宾语意义上是否一致。例：今年全国招收的自费生，是自高考制度恢复以来最多的一年比一。 8、“望”见句子里有代词，可考虑代词是否指代不明。 例：搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。 9、“望”见句子有多层定语和多

6、层状语时，可以考虑语序是否不当或是否产生歧义。 例：优秀共产党员，著名爱国将领吉鸿昌的女儿吉瑞芝给我们作了一个生动的报告会。 10、“望”见句子出现数词和集体概念的名词时，考虑是否搭配。例：想起过去500多个岁月，我不禁流下了眼泪。 11、“望”见句子有“关于”、“对于”、“对”，考虑是否混淆了三个词的用法。 例：3月报7日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会，第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的大事都作了详细报道。 12、“望”见句子中有谦辞和敬辞时，要考虑是否用错对象。 例：多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。13、“望”见句子中有数量词或数量词加名词“的”

7、、“和”、“或”，要检查是否搭配不当或语序失当或歧义。 例：厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂工人献计献策的积极性。病句的特殊标志1、句子是复句，有关联词 （1） 考虑关联词与主语的位置是否颠倒； 规律：前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后；主语不一致，关联词应放在主语之前。例： 1.他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（“他”应移到“如果”后）2.不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。 （2） 考虑关联词是否配套使用； 规律：有些关联词必须配套使用。如，“只有才”就不能用作“只有就”。 既然你来了,我也该走了。（3） 考虑分句间语意自然形成的关系，是否与关联词所表达

8、的关系相符。 例：不管气候条件和地理环境都极不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。（两个分句间是转折关系，不是条件关系，应将“不管”改为“尽管”） 2、句中有“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时，考虑一面或两面的搭配问题。 例：1.机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。（前面“好坏”是两面，后面也应在“生产”前加“能否”，形成两面） 2.有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。（一面与两面搭配不当） 3. 电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中,关键在于要加速造就一批专门人才。（前面用“能否”是两个方面。后面只有

9、肯定一面,前后不一致,可将“要”改为“能否”） 4、青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。（前面是“多寡”“高低”关涉两面,而后面只兼涉肯定一面,前后不一致。可将“能”改为“能否”,“有”改为“有没有”） 5、学习成绩的好坏是三好生的重要条件。(前面是“好坏”关涉两方面，后面只有肯定一面，前后不一致，可在“三好生”前加上“能否成为”)3、句子含有“否定”词，要考虑是否误用多重否定。 规律：双重否定句表达肯定的意思；肯定句式的反问句表达否定的意思；否定句式的反问句表达肯定的意思；类似“无时无刻”“不明不白”等格式的词表达一重否定意思。 4、句子

10、以“介词”开头，要考虑句子是否缺主语。 例：经过老主任再三解释，才使他怒气平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。（删去“经过”，“老主任”作整个句子的主语） 从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。5、句中有几个概念并列时，要考虑几个概念能否并列和各项能否与前后相关成分搭配。 规律：并列成分在意义上不能有交叉关系，范围上不能有包含关系；要把并列成分拆开分别与前后相关成分一一对应搭配。 例：我们报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率（“一切出版物”包含“报纸”、“杂志”，不能并列） 今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵放弃休假，始终坚守在各自

11、执勤的岗位上。（“消防车”不能与谓语“放弃”搭配）每当回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善绣的教导，又重新出现在我面前。6、句子中有“与”、“和”、“对”、“对于”时，要考虑主客位置是否倒置。 例：去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。（应该是“今年”和“去年”比较） 7、句子的谓语是“是”、“成为”时，要考虑主语和宾语意义上是否一致。 规律：谓语是“是”等词时，主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物，或都表示行为活动。 例：今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。（删“一年”或删前面“麦子的收成”） 秋天的北京是美丽的季节。8、句子里有代词，可考虑代词是否指代不明。

12、 例：搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。（“这方面”指代不明） 9、句子谓语是“避免”“预防”、“防止”、“忌”、“仿造”等词时，可考虑句子是否把意思说反了。 例：春游之前，老师反复强调要防止不发生事故。（删去“不”） 10、句子有多层定语和多层状语时，可以考虑语序是否不当或是否产生歧义。 例：夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（“一连串”应移到“事情”前） 著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没有想到自己.（“著名航天专家”修饰“梁启超”还是修饰“梁思礼”？） 11、句子中有谦辞和敬辞时，要考虑是否用错对象。 例：我们将光临贵

13、馆参观。（“光临”指宾客来到） 12、句子出现数词和集体概念的名词时，考虑是否搭配。 例：想起过去500多个岁月，我不禁流下了眼泪。（“500多个”不能修饰集体概念的名词“岁月”，改为“日子”） 13、句子有“关于”、“对于”、“对”，考虑是否混淆了三个词的用法。 规律：“对于”，介词，引进对象或事物的关系者；“对”，和“对于”的用法差不多，但是“对”所保留的动词性较强，因此有些用“对”的句子不能改用“对于”；“关于”，表示关涉，有提示性质。 例：3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。（“关于”应改为“对”） 病句的临床

14、表现及病因诊断“辨析并修改病句”是年年必考的考点，因而，辨认出有病的句子，就成了掌握这一知识点的关键。考生如何辨认出有病的句子呢？笔者认为可以根据病句的临床表现（句子的外部特征）来诊断病因，从而达到识别、修改病句的目的。病句常见的临床表现有以下几种情况。 一、句首或句中有介词，可能会出现主语残缺的毛病。 例如：由于古文观止具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。 此句句首用了介词“由于”，将主语“古文观止”包含在了介宾短语之中，造成了主语残缺，应将“由于”删掉。 又如：有的人在看问题的方法上是错误的。 句中用了“在上”这个介词结构，导致了此句无主语。

15、二、句中含有联合短语，可能会出现词序不当、并列不当或联合短语中某一个词语与相关成份搭配不当的毛病。 例如：从牡蛎和某些棘皮动物中，可以提取抗癌物质，许多海洋生物的药用价值正被推广和发现，前途不可估量。 此句中联合短语“推广和发现”的语序颠倒，应该是先“发现”后“推广”。 又如：我上街买了牙膏、牙刷和日用品。 此句联合短语“牙膏、牙刷和日用品”中，“日用品”包含了“牙膏、牙刷”，属于包含关系的词语，不能并列使用。 再如：近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。 此句有联合短语“速度和规模”作宾语，其中“速度”可以与谓语“加快了”搭配

16、，而“规模”就和谓语搭配不当了。 三、肯定、否定词同时出现，要判断可能有一面对两面的错误。 例如：能不能正视历史，是日本能成为安理会常任理事国的关键。 句中“能不能”是肯定和否定两面，而“能成为”是肯定的一面，此句犯了一面对两面的错误，应将“能成为”改为“能否成为”。 四、句中有否定词或多个否定词出现，可能会有否定失当的错误或造成表意与本意相反的毛病。 例如：许多有识之士认为，安全、侵权、诚信以及防止文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。 句中“防止文化不受污染”的否定失当，应删去“不”。 又如：谁也不会否认长江不是向东流去。 此句出现了三个否定词，造成了表意与本

17、意相反的毛病，可删掉第二个“不”。 五、句中含有“对”、“对于”，可能会有主客颠倒的问题。 例如：奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的对于中国青年是不陌生的。 此句主客颠倒，如果一定要用这种形式来表达，习惯上可以在“主体”部分的后面加上“来说”，用“对于来说”的方式来表达也是可以的。 六、以“成了”、“成为”、“是”等词语作谓语的句子，可能有主语和宾语搭配不当的问题。 例如：在东北，达斡尔族聚居的莫力达瓦有着打曲棍球的传统，号称曲棍球之乡，后来成为参加全国比赛的内蒙古代表队。 句中“成为”作了谓语，而“莫力达瓦成为代表队”就说不通了，出现了主语和宾语搭配不当的问题。实际上这个句子是暗换了主语，在“

18、成为”前加上“莫力达瓦”这个主语就行了。 又如：在常规能源中，水电的优越性是无可比拟的、取之不尽的再生资源。 此句以“是”作谓语，而主语“优越性”与宾语“再生资源”不搭配，应将“的优越性”删掉，让“水电”作主语即可。 七、句中含有关联词语时，可能会出现关联词语位置不当，分句的位置不当或滥用、错用关联句等毛病。 例如：农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术，提高质量，保证化肥的供应。 此句中“一方面另一方面”属并列关系的关联词语，“一方面”用在主语“农民”之后，就意味着“农民”这个主语领起了“一方面”和“另一方面”的内容，而实际上第二个分句的主语是“化肥厂”，两个分句的主语不同，因此，关联词语“一方面”应移至主语“农民”之前。 又如：这个村很好地执行了党的富民政策，现在不但向国家交售了六万斤公粮，而且还不吃国家救济粮了。 此句中“不但而且”属递进关系，根据分句的内容来看，前后