漫画类转换题

1、,图表与文字转换 漫画类,学习目标： 1、了解漫画的概念。 2、明确漫画的构成方式及考查方式。 3、通过练习学会解答漫画题。 4、总结解题思路和技巧。 明确漫话的构成方式及考查方 式，学会解答漫画题。,教学重难点：,一、定义 漫画：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意） 。,二、构成 由标题、主体、画注、寓意四个部分组成。 1、标题，即题目，往往告诉人们漫画的主题思想，有的虽没有标题，但一定有鲜明的主题。 2、主体，组成漫画的各个要素，包括人

2、物动作、对话等。 3、画注，对漫画内容与主题的提示、注解。（可以没有） 4、寓意，需要考生归纳，属于隐性特征。,漫画的构成元素： 注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。 图画：是主体各“因素”构成的情景；,某君下蛋,标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。,漫画的构成： 主体：是画面各“因素”构成的情景； 画注（可以没有):是对画面情景的文字提示与注解。,水分,标题（可以没有）：即题目，往往告 知或暗示漫画的主题思想。,漫画题 是指把漫画从图片转换成文字表 述的一种考题。 题型,.画面描述 2. 揭示寓意,3.拟写标题 4.拟公益广告,题型1、画面描述题 解题要领： 1、

3、仔细观察整体画面（描述要全面） 仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表 情，标题以及其他文字信息等 。（如有标题，一定要写出来） 2、抓住特征客观描述画面（说明性文字） 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只 要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信 息添枝加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。 3、 注意说明的顺序 在整体上要做到“总分总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）动作神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。,公元2008年5月12日，我国四川省汶川一带发生里氏8级强烈

4、地震，举世震惊。全国上下众志成城，抗震救灾。 请为下面一幅图片配写几句话，抒写你的真挚感情。【要 求】紧扣画面，鲜明生动，连贯顺畅，不超过45个字。（,4分）,【参考答案】公元2008年5月12日下午2点28分，这一刻，也许永远定格在了历经沧桑中的中华民族历史上，这一刻，一个流泪的民族，充满悲悯与坚强，然而，天佑中华，至高的境界或许是民族的飞腾，但此刻我们希望一切平凡的力量来成就民族的伟大。,例1：观察漫画等待，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。（4分） 答案： 画面上有一人掉到水里，只有一只手露出水面，而岸上有一群媒体记者扛着摄像机，在等着拍摄、记录、采访救援的场面。,练习3.根据下列要

5、求为漫画收获的父子 写一段文字。 要求:简要说明漫画主要内容,解析 先要结合题目弄清图中两人的身份,看清图,中的三处文字,即“高等学府”“毕业证”“债”，再观察两人的神态举止。,答案 示例:儿子从高等学府毕业，收获的是一,纸文凭；父亲头白背弯，收获的是沉重的债务。 (关键词 “文凭”“债务”),4.观察下面的漫画,完成下题。 (1)请向没有见过这幅漫画的人介绍这幅漫画,不超过140字。,解析 必须介绍的内容:喇叭、大钟、耳朵、眼睛,以及文字“报喜”“警钟”。说明时方位要清楚, 顺序要合理。分析寓意必须看清图中的人听什么，不听什么,特别是本该长在两边的耳朵都上一边去的夸张细节尤为重要。,答案 (

6、1)漫画的右侧是一个正在吹响的喇叭,喇叭的花束上写着“报喜”两字。左侧是正 在鸣响的钟, 钟身上写着“警钟”两字。漫画中央是一个头戴小帽身着中山装的男子。男 子的两只耳朵都长在靠近喇叭的一面。靠近喇叭的眼睛圆睁,靠近大钟的眼睛紧闭。脸上一副得意洋洋的神情。,5.中国传统年画,常常借助于喜庆明丽的色彩和象征吉祥的事物来表现美好的愿望,如鱼象征着年年有余,凤凰象征着富贵吉祥等。请用说明性的文字介绍下面这幅年画,并从中任选一个象征事物，说出其中寄托的美好愿望。 (1)说明性的文字:_ (2)_象征_,解析 年画画面较为复杂，最好的做法是以人,为中心,按顺序说明他手上及身边的事物。需要特别提醒 的是,

7、画面左下方的图章不要忽视。选择象征物及其 说明意义,要扣住题干中的“喜庆明丽”“美好的愿望”等词语。,答案 (1)画面正中是一个躺在芭蕉叶上的胖娃娃,他头枕佛手,右手抱着一个大仙桃,左手拖着一只蝙蝠,左腿旁是一颗大石榴(或者“玉米”),左,上方是 一只仙鹤,右下方是一方印章。,(2)“仙鹤”象征“长寿”,“石榴”(或“玉米”)象征“多子多福”，“仙桃”象征“长寿”，“蝙蝠”与“佛手”象征“幸福”,“芭蕉叶”象征“四季常春”。(只答其中一个即可),题型2、揭示寓意 解题思路(寓意) 1、细致观察画面内容 2、找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题），（画面的形象主体不一定是讽刺或颂

8、扬的对象）注意夸张、变形之处。夸张、变形之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。 3、联系生活，由物及人（表里、实虚、果因）。,例2、请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。 砍 【分析】这幅名为砍的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。 漫画告诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。,寓意揭示时常用语言 讽刺、批判、揭露、告诫、警示等,练习3.根据下列要求为漫画收获的父子写一段文字。 要求:简要说明漫画主要内容,点明漫画寓意,答案 漫画揭示了普通家庭为子女教育不,堪经济重负的社会现实和高等

9、教育存在的制度缺陷。(关键词“普通家庭”“经济重负”“制度缺陷”,意思对即可),4.观察下面的漫画,完成下题。 (2)写出这幅漫画的寓意。 漫画讽刺了那些只听喜讯不听警告的自欺 欺人的人。, 【参考答案】母鸡高高在上，自以为劳苦功高 ；鸡蛋默默在下，说不出冷暖、凄凉。,阅读下边这幅漫画，简要说明你对漫画内涵的理解。 大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者告诉我们：不要溺爱孩子，不要过度呵护孩子，要还孩子自我成长的空间，让他们自立自强。,漫画内涵 = 表象含义 + 深刻内涵,题型3、拟写标题 o标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 o可抓住夸张、变形之处拟题拟定

10、标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。,例3、 为下则漫画拟写一个标题。 小树需要更广阔的天空； 溺爱是害； 还“我”生存空间；有时，爱也是害；爱与碍 沉重的爱/扭曲的爱爱？害！,根据右边漫画寓意，拟一个合适的标题 天才之死,简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。 要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。,寓意参考：讽刺了现实中有些人打着集体利益的旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。,标题示例：暗饱私囊假公济私,如此团结如此划船,题型4、编拟公益广告 例4、请根据漫画内容设计一条公益广告语。要

11、求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字） 参考答案： 享一时飘逸，变一堆白骨。毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。毒品！,答案示例： 吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱吸毒,巧妙用修辞 比喻,莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路 一吸足成千古恨 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏 莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。,顶真 化用名句,不吸不知道，一吸就完了请勿试毒远离毒品不尝试，你好我好大家好 移用广告,链 接 高 考,1、（2009浙江6）为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。 示例： 这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。她挥动球拍，展开青春的翅膀；驰骋球场，追逐人生的梦想。,（2010年江西卷）21请说明下面这幅漫画的 内容及其寓意。(不超过65个字)(5分),【答案】内容：漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的 头像构成，五环成为萨马兰奇的眼镜。 寓意：萨马兰奇和现代奥运已经融为一体或萨马 兰奇透过奥运看世界。,漫画题解题方法及步骤 第一步：审读画面，观察画面的构成要素。 审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息 点的认知过程，对象细节，人物-背景。第二步：合理想象，丰富画面信息。 借助漫画提供的情境，丰富画面内容，是对画面 信息的深入感知过程。 第三步：类比联想，探究画面寓意。 由果推因，由表及里，由画面到生活 第四步：看清