树立正确的消费观.ppt

1、,你知道什么是“月光族”吗？,你是否同意“月光族”所代表的消费方式？怎么样的消费方式是更加科学、合理的？,工资月月光，不剩一分，只许负债，不可盈余。 “月光”们花钱大手大脚，他们认为，如果在得到一个体面的存款数字的同时，失去的是金钱带来的快乐，那么还不如去做快乐的穷光蛋； “月光”们有知识、有头脑、有能力，老辈信奉“会赚不如会省”，对他们的行为痛心疾首，而他们的格言是“能花才能更赚”，花光用光自得其乐； “月光”们是信贷消费的最坚定的支持者和实践者，对“寅吃卯粮”的做法感到心安理得。“富，富不过三十天；穷，穷不了一个月”是他们的真实写照。,请你探究,第三课：多彩的消费,第二框：树立正确的消费观

2、,一、消费心理面面观,1、什么是消费心理？ 一般地说，消费者在进行消费活动时要考虑一些问题，如消费什么、消费多少、以什么方式消费、消费后自我感觉如何等。这些问题总是伴随着消费者有目的、有意识的复杂的心理思维活动。这种贯穿消费活动全过程的思维活动的总和，就是消费心理。 2、消费心理的种类,情景一： 中学毕业，同学之间免不了互赠纪念品。以前，互赠照片、贺卡、钢笔、 笔记本等，而现在送的礼物价格越来越高。小强同学压力很大，但很无奈：“别人都这样，而我不这样，是不是显得太小气了？”,盲目从众不可取,从众心理,都市另类,过分求异吓死人,求异心理,情景二,情景三 小张父母失业了，把希望寄托在他身上，把他送

3、到最好的学校去上学。但他却非常羡慕那种时髦的生活方式，家里没有钱就向同学借，购买名牌服装，经常下馆子请客，上网聊天彻夜不归，经常旷课。一个学期下来，欠了同学2000多元钱，后被学校开除。,死要面子活受罪,攀比心理,在选购商品时考虑到价格、质量、功能、服务等因素，考虑自己的实际需要，讲究实惠，既能满足自己的需要，又不造成经济损失。,求实心理求实消费应提倡,情景四,表现,特点,评价,从众心理 引发的消费,标新立异,有利：与众不同、展示个性，也可推动新工艺和新产品的出现 不利：考虑代价大，社会是否认可 态度：过分标新立异，不值得提倡,攀比心理 引发的消费,炫耀性 盲目性,不利：不适用，对个人生活不利

4、 态度：不健康的心理，不值得提倡,求实心理 引发的消费,讲究实惠,有利：理智的消费，对个人生活 和社会都有利 态度：值得提倡,求异心理 引发的消费,仿效性 重复性 盲目性,有利：带动某一产业的发展 不利：误导经济良性发展，对个人生活也不利 态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取,消费心理面面观,表现,特点,评价,表现,特点,我赚钱啦 赚钱啦! 我都不知道怎么去花. 我左手买个诺基亚右手买个摩托罗拉, 我移动联通小灵通一天换一个电话号码呀, 我坐完奔驰开宝马没事洗桑拿吃龙虾. 我赚钱啦 赚钱啦! 光保姆就请了仨, 一个扫地一个做饭一个去当奶妈, 我厕所墙上挂国画,倍儿象艺术家呀. 我贷款按揭名牌

5、西服手表和电脑, 我能贷多少就贷多少一直还到老啊, 还款的滋味是实在难熬, 谁还谁知道啊, 所以我们的口号是先发财再传宗接代, 我们的口号是先发财再传宗接代! 我以前淋了场大雨就当是自己是洗了回澡啊, 现在分期付款买了个别野, 为什么?咱用卡咧! 我再也不用怕夜叉那个居委会大妈咧, 我再也不用怕夜叉那个居委会大妈! 我算是扯完了-蛋了! 加点儿韭菜花,你认为他的做法可取吗？,要求：在自己的经济承 受能力之内进行消费,量入为出 适度消费,做理智的消费者,避免盲从，理性消费,理解：避免盲目从众。,避免情绪化消费 。,避免重物质消费、忽视精神消费的倾向。,“白色污染” 已经成为一个世界性的话题，引起

6、了全世界的高度重视。据统计，每年全国一次性发泡塑料餐具的使用量超过100亿只。,白色污染有哪些危害？请为解决“白色污染”“资源浪费”出谋划策。,上述事实告诉我们应树立怎样的消费观？,Reduce:节约资源，减少污染； Reevaluate：绿色生活，环保选购； Reuse:重复使用，多次利用； Recycle:分类回收，循环再生； Rescue:保护自然，万物共存。,理解：绿色消费是以保护保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。人们形象地把绿色消费概括为“5R”,保护环境，绿色消费,建设资源节约型环境友好型社会,如何看待“打包”现象？

7、,我们应树立怎样的消费观？,勤俭节约，艰苦奋斗,实践证明，艰苦奋斗精神于国于民都是必不可少，任何时候都应该发扬光大。,我国是一个发展中的人口大国，要戒奢以俭。,勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。,理解：,古语：历览前贤国与家，成由勤俭敗由奢,赤脚的女孩在火塘上煮饭,以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻 胡锦涛“八荣八耻”之一,树立正确的消费观,从众心理引发的消费,求异心理引发的消费,攀比心理引发的消费,量入为出，适度消费,避免盲从，理性消费,保护环境，绿色消费,求实心理引发的消费,勤俭节约，艰苦奋斗,课堂小结,消费心理,理智消费的原则,自主探究近几年来，有些中学生以穿名牌用名牌为时尚

8、，“只买贵的，不买对的”盲目追逐潮流，而负债累累，最终成为“负翁” 。（1）请你 就“聚焦中学生名牌消费现象”谈谈自己的看法。（2）请你就本班同学日常生活消费状况，拟定一个研究性课题，并简要写出研究目的和研究方法。,（2）课题：中学生消费心理面面观、透视中学生消费现象、我看中学生消费、 实话实说中学生消费等。,研究目的：树立正确的消费观，并引导消费行为。,研究方法：问卷调查法、观察法、小组合作、分组讨论或辩论等。,参考答案,（1）消费是生产的动力。中学生应树立正确的消费观念，提倡适度消费，不应盲目追求名牌、互相攀比。,在现实生活中，人们的消费心理主要有： 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理 A、 B、 C、 D、,D,课堂练习,人们在购物时追求“物美价廉”。这种消费行为属于：A、从众心理引发的消费 B、求异心理引发的消费C