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文档简介
时、分、秒创新练习一、填空。1我们生活、学习和劳动都有一定的时间,( )可以告诉我们时间。2钟面上有( )个大格(从一个数到下一个数),时针走一大格的时间是( )小时,时针走一大格,分钟正好走一圈,是( )分钟。分针走1小格,秒针走1圈,是( )秒。31小时( )分 1分( )秒4钟面上时针指着8,分针指着12是( )时整。5钟面上时针指着6,分针指着12是( )时整。这时时针和分针在一条直线上。6钟面上时针走过7,分针从12起走了30个小格,这一时刻是( )时( )分。7时针在9和10之间,分针指着7,是( )时( )分。8在钟面上秒针走了3个数字,走了( )秒,走了8个数字是走了( )秒。二、读出下面钟面上所指的时刻,再写出来。 三、在( )里填上合适的时间单位。1一节课的时间是35( )。2小学生每天在校时间是6( )。3小新跑60米要12( )。4工人叔叔每天工作8( )。5从上海坐火车到北京要17( )。6李勇从家走到学校要15( )。四、判断。正确的在( )里打“”,错的打“”12小时20分。 ( )2分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。 ( )3时针在5和6之间,分针指着9,是6:45。 ( )4时针和分钟都指着12时是12时整。 (
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