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文档简介

1、 学年度第一学期德育处工作总结学年度第一学期德育处工作总结 在实施素质教育的今天，德育工作比任何一个时期都重 要，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个 方面，渗透在智育、体育、美育和思想品德教育中，体现着 素质教育的根本目的。为了进一步加强和改进我校德育工 作，正确引导和帮助学生健康成长，本学期在上级教育主管 部门的正确决策和领导下，在校长室的统一部署和安排下， 充分发挥德育处、团委会的作用，结合学校的实际，德育处 根据学校工作计划，以中学生日常行为规范、龙江中 学学生管理制度教育为基础，坚持“德育为首，五育并举” 的做法，以爱国主义、集体主义为主线，以德育系列化方案 为主要内容，

2、养成教育、文明礼貌教育、安全教育贯穿始终， 围绕校园文化建设，积极开展各项活动，努力培养举止文明、 品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。完善学生 人格素质，打造安全、和谐校园，改进学校德育工作的方法， 努力提高德育工作的效率。具体工作 一、从狠抓常规工作入手。 xxxx年安全避险与急救知识一、二（共 约 32 分钟） 全体新生 各班教室 各班主任 9 月 xxxx年网 络安全导航（约 28 分钟） 全体新生 各班教室 各班主任 9 月 2 日下午 2：xxxx年级进行常规系列教育，并要求 各年级、班级根据自己的实际情况，制定出切实可行的德育 工作计划，确定不同学段的德育内容和要求，改进

3、教育工作 的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效 性。 2、继续完善龙江中学风纪十项评分细则，全方位 规范学生管理工作。狠抓养成教育。 对各班的卫生、宿舍、自行车、纪律、两操、仪容仪表 等情况进行量化考核，每天公布扣分情况，每周公布各班总 得分情况，每月评比“流动红旗班”，每学期评比“先进班 集体”，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班 班争先、比学赶超的良好氛围。从站好队、做好操、扫好地、 讲卫生、有礼貌等基础行为入手，继续狠抓养成管理，致力 培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生 的各方面的素质和能力。 3、进一步利用好广播、板报、墙报、宣传栏等阵地，

4、有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱 国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、 人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负， 懂得成人是成才，成功的前提和可能，促进了学校精神面貌 的整体提高。 二、从管理班主任队伍入手。 xxxx年级组长碰头会，也要求各年 级定期召开班主任例会，落实学校和德育处的各项管理制 度，听取级长班主任的反馈意见，不断完善学校各项管理工 作。 5、本学期第 20 周星期四全校教师会上，我校被认定为 “佛山市首批名班主任对象”的秦萍老师做了关于“如何走 进学生的心灵”的专题报告，秦萍老师从“如何树立良好的 班风”，“如何指导学生自主管理班级、做班

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