安徽省蚌埠市2014届高三文综（历史部分）第三次教学质量检查试题

1、安徽省蚌埠市2014届高三第三次教学质量检查文科综合历史试题12.有学者把春秋战国时期到隋唐时期的经济称之为“纯粹的自然经济，而宋元时期的新型 经济则是在自然经济的“死水”中泛起了“微湘”。这里的“新型经济”是 a.白银成为主要流通货币 b.资本主义生产关系萌芽 c.发达繁荣的宋元商品经济 d.农村中雇佣关系的产生13一司马光在司马温公集中写道：“介甫（王安石）文章节义过人处甚多，但性不晓事而喜遂 非，致忠直硫远，谗佞辐餐，败坏百度以至于此”对此认识准确的是 a.司马光作为变法的反对者，其言多为污蔑之词不足采信 b.司马光作为变法的亲历者，所述反映了他对变法的反思 c.司马光是著名的历史学家，

2、其分析要比其他人客观公正d.司马光作为王安石的好友，势必为其寻找借口开脱责任14.毛佩琦教授用两句话来概括明朝到清朝的变革：明朝在衰败中走向活泼开放，清朝在强盛 中走向僵化封闭。下列说法正确的是 a.“衰败”说明当时专制主义中央集权削弱 b.“开放”是指明朝时期社会风俗的西方化 c. “强盛”体现为清朝时全方位领先于西方 d.“僵化”的重要表现是实行闭关锁国政策15.孙中山在1894年上李鸿章书中说：“窃尝深维欧洲富强之本，不尽在船坚炮利，垒固兵 强，而在于人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流此四事者，富强之大经， 治国之大本也。”其意在 a.强调拓展洋务领域b.全面否定洋务运动 c

3、.极力主张全盘西化d积极宣扬暴力革命16. 20世纪初梁启超为卢梭的思想所折服，对其“人民主权”思想顶礼膜拜，称“民约论正今日中国独一无二之良药也”鼓吹“破坏主义”，并撰文为革命造势。材料中令梁启超折服的思想是 主权在民暴力革命三权分立杜会契约 17. 1950年12月i1日美国时代周刊的封面人物是毛泽东，以红色为基调 并有一群蝗虫围绕（图3）。内文描述选择毛泽东作为封面人物的理 由：“列宁说：通往巴黎的道路经过北京”。这实质反映出 a.建国初期新中国出现了严重的经济困难 b.美国肯定新中国的社会主义发展方向 c.朝鲜战争爆发中国派出志愿军人朝作战 d.西方社会对新中国存在意识形态化的认知18

4、.陈争平教授将中国近现代对外开放分为四大阶段，即近代被动附庸型开放、建国初一边倒型开放、六七十年代突围型开放和新时期的扩大开放。有关几个“开放”的叙述正确的是 a.“被动附庸型开放”使中国沦为半殖民地半封建社会应全面否定 b.“突围型开放”，为80年代以后的经济腾飞打下了坚实的物质基础 c.“一边倒型开放”有利于新中国完整工业体系的建立d.“扩大开放”标志社会主义经济体系在我国基本确立19.马克思说：希腊的内部极盛时期和外部极盛时期是伯利克里时代和亚历山大时代。“希腊 内部极盛”的主要原因是 a.文化艺术的景荣b.民主政治的发展 c.对外交流的频寮d.城邦体制的完备20.下列有关表2中信息解读

5、不合理的是 a.中国客观上成为世界贸易的中心b.中国的封建经济仍在继续发展 c.新航路开辟加强世界间的交流d.商品贸易加速欧洲资本原始积果21.法国政治思想家托克维尔说美国“既像个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣 和强大”。托克维尔评说的美国精神与形象主要源于 a.两党制原则b.任期制原则c.分权制原则d.邦联制原则22.爱因斯坦曾说“至今还没有可能用一个同样无所不包的统一概念，来代替牛顿的关于宇 宙的统一概念。而要是没有牛顿的明晰的体系，我们到现在为止所取得的收获就会成为 不可能厂他要表达的是 a.人类不可能建立一个无所不包的宇宙统一概念 b.主张用新的宇宙统一概念代替牛顿的统一概念

6、 c.强调牛顿在有关宇宙的统一概念领域贡献突出d.“我们”所取得的成就并没有超出牛顿的范畴36、（30分）阅读下列材料，回答问题 一摘编自迪克逊维克特大琳条：人类经挤生活中最为凝重悲怆的画卷(2)依据材料二，概述罗斯福新政时期美国的立法特点。与材料一相比，材料二所折射出的经济思想有何不同，结合所学知识分析发生这一转变的原因（14分）37.（26分）以下材料是中日两国高中历史教科书中 “关于甲午战争姗夕的叙述”。 1894年（明治27年），朝鲜发生了以东学党为核心的旨本要求减碗和排日的农民基 乱（甲午农民战争）。清政府应朝鲜政府要求出兵，并接照（天津条约照会了日本。（日 本也）立刘向朝鲜派兵。两

7、国一出兵，农民军就和朝鲜政府议和，中日两国围烧朝鲜内战 后政治改革的分竣不断加深,7月，突然发生军字冲突（丰岛海战）。一同年8月，日本 对清政府宣战，日清战争爆发。 高村直助、高野利彦等著（日本史），山川出版社 日本经过明治维新，成为东方强国，开始走上对外扩张的道路。阳料年5月，朝鲜爆 发农民起义，朝鲜政府谙求清政府派兵找助j日本柬机派兵入朝。起义平息后，日本拒绝 清政府关于中日同时撤军的建议，反而继续增兵。7月，日本舰队在朝鲜丰岛海面突然袭 击中国的运兵余，挑起战够。8月，清政府被迫对日宣战。咦一年足农历甲午年，史称“甲 午战争”。 大象版（历史必修一 (1)概述两本历史教材，关于甲午战争爆发的叙述”的不同点。（为表述简洁，请用甲、乙 分别表示中方教材和日方教材）（10分） (2）依据以上材料，基于两本教科书的共识，里新草拟一份“关于甲午战争姆发的叙述”。 (8分） (3