做人的故事读后感

1、做人的故事读后感引言:做人的故事以文学艺术的形式阐述了道德教育，这在瓦西里阿列克山卓维奇苏霍姆林斯基的理论遗产中占有重要地位。以下是一本介绍给你的生活故事的书评。欢迎阅读作为一个人的故事读完这本书后，我认为自己当了12年的老师。你对前苏联教育家“苏霍姆林斯基”的教育观点也略知一二，但你从未详细读过他的杰作。利用这个暑假，我仔细研究了他在网上的教育观点，并仔细阅读了他的书一个人的故事，从中我感受到了“苏霍姆林斯基”语言的丰富和写作的美妙。成长的故事分为八个部分，即“美生活的幸福”、“人这是精神的力量”、“人最高的价值”、“尊重和尊重老年人”、“通向思想源泉的道路”、“保持人的本性”、“劳动、幸福

2、和义务的和谐”以及“培养人的同情心和敏感性”本书最大的特点是以文艺形式阐述道德教育。例如，这本书的小故事“嘲笑奶奶”一天，这个孩子正在操场上踢足球。他们玩得很开心，非常开心一位老奶奶经过操场。她的眼睛不好，她慢慢地走着，拄着拐杖探索着道路。一个孩子扔了一个球。球在祖母的脚下滚动，击中了她的拐杖。拐杖从她手中掉到了地上。祖母停下来，不知所措。她不知道该怎么办。她弯下腰去寻找拐杖，它已经飞走了。奶奶看不见它当祖母站在那里哭的时候，孩子们笑了。没有人认为他们此刻正在做一件大坏事，那就是一个人嘲笑另一个人。还有“为什么奶奶离开了”小学三年级学生玛丽卡要去上学，她的妈妈正在为她做准备。她熨了玛丽卡的裙子

3、，帮她穿好衣服。然后她给玛丽卡戴上了一条红领巾。这个小女孩不久前加入了少先队。然后他帮助玛丽卡穿上红色的鞋子。玛丽卡不喜欢红色的鞋子。她说，“我想穿绿色的鞋子。”母亲给了她绿色的鞋子，并帮她穿好但是绿色的皮鞋不适合小女孩。她脱下绿色的鞋子，对妈妈说:“我想穿黑色的鞋子。”母亲递给她黑色的鞋子，并帮她穿好奶奶正坐在窗户旁边。她看着玛丽卡，摇摇头。当玛丽卡说她也不喜欢黑色鞋子时，奶奶重重地叹了口气，走出了房间。奶奶为什么离开？作者使用的语言亲切、简单，带有儿童的味道。抒情的基调和诗意的风格缓解了个人作品中直接教学和道德说教的味道，给人们留下了更多思考的空间。“苏霍姆林斯基”认为自然和谐是最美的儿童

4、周围的世界首先是自然界，它包含无限的现象和无限的美。这种本性是儿童理性的永恒源泉。因此，“生活的美幸福”在本书中占有重要地位。作者深信，揭示自然界中丰富多彩、引人入胜的小艺术作品的使命不仅是培养儿童的认知兴趣，而且是产生一种影响教育过程许多方面的强大教育力量。例如，“我们救了小云雀”，我们在麦田里发现了一窝小云雀。鸟巢里有五只小云雀。他们还不会飞明天收割机会来收割小麦。我们看着那只鸟，一只大云雀在我们头上飞来飞去。我们把鸟巢移到了鸟儿藏身的地方，并把鸟巢移到了绿色的玉米地，那里离收获季节还很远。我们走回家，看见一只大云雀飞进了鸟巢。它在那里坐了很长时间。然后他出来了，快乐地唱着歌，飞向蓝天。它

5、告诉我们:“谢谢你救了我的孩子！”作者从自然事物开始，从普通儿童的兴趣开始，引导儿童对待所有的生物，所有的小动物，并与自然中的所有事物和谐相处。这不是我们今天提倡保护生态环境的吗？想想伟大的人之所以伟大，是因为他们有先进的意识！另一个例子是“蝴蝶不被刺”小丹娘正在花园里玩耍，这时她走近了一棵槐树。刺槐上有锋利的刺一只美丽的蝴蝶在刺槐上飞翔。哎哟，它为什么不害怕？如果我飞到荆棘会发生什么？丹娘去刺槐那里摘了一根刺，二，三母亲看到后问她，“丹娘，你在做什么？”“为了不刺伤蝴蝶”！多么美丽的心，多么纯洁的思想，多么善良的行为！生命的开始，自然是美好的，孩子纯洁无瑕的心值得我们每个人去保护。受到一颗纯

6、洁善良的心的激励，我们将洗礼我们的身心，感染我们的情感，世界将充满爱！有“雨和雷”，温暖的小云朵上有小雨点。他是这样一只鸟，就像一只小公鸡。雷悄悄地走近他。这是什么野兽？他的头发被头发覆盖着。雷偷偷地走近小雨点，大声咆哮着。细雨醒来，开始哭泣。他的眼泪不停地掉在地上。然后地上的人说，“下雨了“田野和草地在洗脸小麦和卷心菜也在洗脸。毛毛雨已经下够了，雨也停了。描述儿童不容易理解的自然现象是多么富有想象力的故事啊。有时会给人类带来伤害的雨和雷也被描述得如此可爱。在作者看来，自然界的一切都是美丽的，那里的阳光、雨水、露水和微风会让你感觉生活是多么舒适！世界并不美丽，但是我们的眼睛被世界蒙蔽了，我们看

7、不到或欣赏不到美丽的事物。生活中的一切都是美好的，不要在意那些丑陋不开心的事情只要你有一颗宽容的心，包容一切，你就会生活得很轻松快乐！“苏霍姆林斯基”也相信人类曾经是并将永远是自然之子他的文学和艺术作品反映了人们对自己对他人的义务的忠诚，他们热爱和尊重他人的思想，他们对他人的需要和履行自己义务的思想，以及他们观察周围人的情感和愿望的能力。例如，“蜂蜜饼干和麦穗”在太阳升起之前就早早起床了。他把白蜂蜜饼干放进口袋，然后走到地上。他走在田野里，欣赏着小麦。他摘了一粒小麦，擦了一些麦粒出来，放进嘴里，笑了。饼干藏在口袋里。麦穗和饼干相遇的地方“你是谁？”库奇问道。“我是麦穗”“哦，你为什么有这么多刺

8、.你为什么存在？我能从你身上得到什么好处？麦穗笑了笑，摇了摇胡须，回答道:“没有我，你就没有面包，没有干面包，也没有饼干。”饼干很惊讶，羡慕地看着小麦的耳朵。对不起，她很快就把自己的位置让给了麦穗。”也就是说，”饼干说，“一切都来自你那么，谁是你的上司？“人，”小麦回答，“人创造一切“这个小故事充分表明，人类的力量是无限的，他是一切创造的源泉！当然，“苏霍姆林斯基”也说过:“人的生命是极其珍贵的，但是有一样东西比我和你的生命更珍贵，那就是我们祖国的永生。”“他认为，儿童的命运与祖国的命运密不可分，儿童对祖国土地上发生的一切负有道德责任。“suho mlins”不再存在。在他短暂的52年人生旅途

9、中，他给这个世界留下了如此多的精神财富，把他所有的精力都投入到教育和他深爱的每个学生身上。我认为我们每一个老师都应该学习他高尚的品德，不惧怕艰苦的工作，勇于寻求解决办法，并且不知疲倦。我们应该学习他成功的教育经验，为培养“丰富的精神生活、道德纯洁和身体完整的和谐结合”做出贡献读完是一个人的故事，暑假已经过去十年了。我不想再浪费时间了，走进购书中心，随意地从书架上拿了一本书，书名是一个人的故事在见到作者，前苏联教育家苏霍姆林斯基之后，他知道这是一本很有品味的书。果然，当我到家的时候，我一边喝茶，一边静静地看书。我徜徉在丰富的语言和优美的写作风格中。我不知不觉地陷入其中，拒绝再发行这本书。当我们详

10、细阐述道德教育问题时，我们总是用一种认真的语气与我们的孩子进行长时间的交流和交谈。知道谁比什么更好是徒劳的。然而，这本书是一种亲切而简单的语言。它利用儿童的魅力、抒情的语调和诗歌的风格来缓解甚至取代枯燥的教学和道德说教，给人们留下更多的思考空间。这是以文艺的形式来阐述道德教育问题的一种方式，难道不值得深思吗？让我像这样一起散步:一天，一个孩子在操场上踢足球。他们玩得很开心，非常开心一位老奶奶经过操场。她的眼睛不好，她慢慢地走着，拄着拐杖探索着道路。一个孩子扔了一个球。球在祖母的脚下滚动，击中了她的拐杖。拐杖从她手中掉到了地上。祖母停下来，不知所措。她不知道该怎么办。她弯下腰去寻找拐杖，它已经飞

11、走了。奶奶看不见它当祖母站在那里哭的时候，孩子们笑了。没有人认为他们此刻正在做一件大坏事。这是一个人嘲笑另一个人的故事。正是这个小故事让我的侄女，这个经常和我相配的人，完全投降了，不敢高兴，只有害怕。十年来，我有多少次无聊的讲座可能会伤了那些孩子的心？一直认为自然与和谐是一个大话题。我害怕困难而退缩。这本书描述了儿童周围的世界，首先，这个世界包含了无限的现象和无限的自然之美。这种本性是儿童理性的永恒源泉。他让我们相信，展示丰富多彩和迷人本质的小艺术作品的使命不仅是培养儿童的认知兴趣，而且是产生一种强大的教育力量，触及教育过程的许多方面。富有想象力的故事使无法理解的自然现象变得容易理解。甚至可能

12、危及生命的雨和雷尤其可爱。从另一个角度来看，自然界的一切都是美丽的。书中的阳光、雨水、露水和微风自然会让你感到舒适。如果苏霍姆林斯基有一颗宽容的心，包容一切，他就不会取得如此美妙的结果，也不会让他周围的孩子生活得如此轻松愉快。让我们分享这个小故事:小雨点躺在温暖的小云上。他是这样一只鸟，就像一只小公鸡。雷悄悄地走近他。这是什么野兽？他的头发被头发覆盖着。雷偷偷地走近小雨点，大声咆哮着。细雨醒来，开始哭泣。他的眼泪不停地掉在地上。然后地上的人说，“下雨了“田野和草地在洗脸小麦和卷心菜也在洗脸。小雨点已经哭够了。雨停了。艺术课总是丰富多彩的。在讲座和讲座中，总会有低年级的学生。他们是最真诚的。这种真诚隐藏了最丰富的想象力。在课堂上，我要求学生用颜色来表示雨。一个学生用红色画天空，然后用深蓝色画雨。两者之间有强烈的对比。我不禁疑惑，低声问道。他告诉我，岳父孙非常喜欢小雨点。然而，当小雨点长大时，地球又变干了，所以我们必须把小雨点放下来帮助地球