四年级数学下册 第八单元 平均数 复式条形统计图（第4课时）导学案 西师大_第1页
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文档简介

1、复式条形统计图第四课时 课 题复式条形统计图课 型新授课课标要求导学目标知识目标通过实例，认识复式条形统计图及相应的统计表，体会复式条形统计图的学习价值。能解释统计的结果，并根据统计图（表）补充统计表（图），同时根据统计结果作出简单的分析判断，并能进行交流。能力目标经历简单的收集，整理，描述和分析数据的过程，进一步培养学生的统计意识和能力。情感目标进一步认识统计在现实生活中的作用，体会数学的价值。导 学重 难 点重点：根据统计表补充统计图。难点：一方面要求学生看懂统计表，同时又要根据统计表中的数据以及对复式条形统计图的认识完成统计图。导 法引导、讨论学 法观察法、练习法、讨论法导学准备课件教案

2、来源自撰第1课时： 导学过程导学环节教 师 活 动学生活动设计意图复习与铺垫1.问：昨天我们学习了什么？2.问：你们能根据我给你们的表把统计图补充完整吗？1.学生进行讨论，争取在五分钟内完成上节课内容的复习。引生入境自主探索出示例四1. 同学请认真的读题。这节课我打算让同学们当老师，请看老师的课件。这里有一个统计表，统计的是甲，乙两个足球队在最近3个赛季的积分。请大家积极得开动脑筋，独立完成自己的统计图。2. 好的！现在有哪些同学愿意把他的统计图和其他的同学分享呢？3. 和全班同学一起认真的评价同学们的统计图，看有什么优点，有什么缺点。4. 组织同学评选最优秀作品老师进行总结。在制作统计图应该注意什么？1. 让学生独立地完成同学们热烈的讨论，发现有什么值得学习的地方和有什么值得修改的地方。学生当老师兴趣大效果好课堂小结今天我们共同学习了什么

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