四年级下册语文习题优质课件-期末达标测试卷 人教新课标

1、 四年级下册语文习题优质课件-期末达标测试卷 人教新课标精心整理 精心整理 一、书法高手。(5分) 我会把下面的句子认真、美观地书写在方格里，还能做到“三个一”呢！ 我跑到眼前，扒开草丛一看，是个不大的水泡子，水面上波光粼粼，仔细一 看，挤挤挨挨的都是鱼。 精心整理 精心整理 精心整理 3把下面的成语补充完整，并选择你喜欢的两个成语写句子。(6分) 知( 己 )知( 彼 ) ( 神 )出( 鬼 )没 所( 剩 )无( 几 ) 花( 繁 )叶( 茂 ) 运( 筹 )帷( 幄 ) 骨瘦( 如 )( 柴 ) 声( 东 )击( 西 ) ( 争 )先( 恐 )后 ( 花繁叶茂 ) _这个花园里花繁叶茂、

2、风景优美。 ( 骨瘦如柴 ) 小明生了一场大病后变得骨瘦如柴，身体虚弱极了。 精心整理 (1)蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了 ( 惊讶 )。 (2)炎帝神农故里风景区，宽阔的谒祖广场，高大的中 华始祖门，雄伟的 圣火台等让来自中央和湖南、湖北省的23家新闻媒体的记者们( 惊叹 )。 (3)专家( 惊奇 )地发现，65件编钟中的几件小编钟，钟体内腔并不十分对 称，却仍能发出美妙的“双色音”。 精心整理 精心整理 精心整理 7根据课内知识填空。(5 分) (1)默写一句赞美洞庭湖的诗句。 _遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 (2)如果诚心实意，即使像金石那样坚硬的东西也会被你感动。这 个意

3、思的原句是：_精诚所加，金石为开_。 (3)生活中，有许多自己不愿意做的事却强迫别人去做。对这些人， 我们可以用一句名言来提醒，这句名言是：_己所不欲，勿施于人_。 精心整理 (4)学习了本册课文，我学会了关于农村的谚语有_清明前后，种 瓜点豆_，关于气象的谚语有_朝霞不出门，晚霞行千里_。 (5)“童孙未解供耕织，_也傍桑阴学种瓜_。”这句诗选自宋代 诗人范成大的_四时田园杂兴_。 精心整理 8我是小法官。(在正确的说法后面打“”，错误的打“”)(4 分) (1)太平洋绿龟长大后体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它 的百分之一。( ) (2)伽利略是 17 世纪意大利伟大的科学家。( )

4、(3)生命 生命的作者是杏林子。( ) (4)蝙蝠夜里飞行，靠的是眼睛、嘴和耳朵配合起来探路。( ) 精心整理 9能说会道。(3 分) 临近期末考试，小华每天只知道玩，上课不够认真，作业也马虎 了事，大家都在为他着急，你是他的同学，你会怎样劝说他呢？能用 上名言警句、古诗或谚语更好。 _小华，马上就要期末考试了，你可不能再荒废时间了，正所谓“少 壮不努力，老大徒伤悲”，现在正是人生的大好时光，我们一定要努 力学习。 精心整理 三、阅读好手。(28 分) (一)记金华的双龙洞(节选)(14 分) 内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小 小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽

5、广。工人高高举起汽 油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄 龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石 笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、 器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜 色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。 精心整理 在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那 么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。 1石笋的“笋”字用音序查字法，应查字母_s_；用部首查字 法应查_ _，再查_4_画。(3 分) 2用“_”画出写内洞很黑的句子。(2 分) 3用“ ”画出写内

6、洞很宽的句子。(2 分) 精心整理 4结合选段内容，说说金华双龙洞名字的由来。(2 分) _在洞顶蜿蜒着双龙，一条黄龙，一条青龙，所以叫双龙洞。 5读了选段，我知道作者抓住内洞的_黑_、_大_、_奇_ 三个方面，重点描写了内洞景物的“奇”，一是“形奇”，表现为_ 变化多端_的石钟乳和石笋；二是“色奇”，表现为_颜色各异_。 (5 分) 精心整理 (二)_拾金不昧_(14 分) 星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴 在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣 花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。 街上( 人山人海 )，商场的人更多。我和妈妈好不

7、容易才挤进柜 台。正当我被( 五颜六色 )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得 猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼， 反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊， 啊”并招手要我出去。我低头一看，“糟糕！我的扣花没了！” 精心整理 我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着 一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到 我眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这不是我丢的那枚扣花吗？我气 呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一 个劲儿地“啊，啊”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我 手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像 要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾 到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟 精心整理 “芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙 ( 四下环顾 )，人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。 我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有 神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那( 拾金不昧 )的高贵品质深深 打动了我的心。