让孩子成为有品质的人

1、让孩子成为有“品质“的人怎样的孩子才算优秀？这个问题并没有准确答案。就如世界上没有相同的叶子，我们的孩子也各有各的美好，都闪烁着独一无二的光芒。但纵使千人千态，优秀的人也定拥有相同的品质，这些品质不一定会让人得到物质上的富裕，但拥有它的人定然一辈子精神富足。下面这6样“宝贝”一定要让孩子紧握在手，培养孩子成为一个有品质，有内涵的人！1.好学论语季氏有言：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”可见学习对于人生的重要性。诸葛亮在诫子书中说：夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。学习，这是孩子成才的必由之路，只有依靠不断学习才能走向未来。家庭教

2、育和学校教育都只能维持一段时间，而学习也不仅仅是学书本知识。只有让孩子从小养成主动学习、乐于学习的习惯，才能保证孩子不会在这个飞速发展的时代落后。不用担心孩子大了找不到工作，不愁在社会上无法立足。诸葛亮也告诉我们，学习的两个重要条件：立志和守静。学习不是一件容易的事，很多孩子容易三心二意，半途而废，需要立志来坚定意志。学习又需要安静，只有沉静下来，才能真正深入进去，以免浮在表面，做无用功。2.知耻礼记中庸中说：“知耻近乎勇。”孟子也讲：“羞恶之心，义之端也。”羞耻感是一个人性格圆满的表现，缺失羞耻感就是性格上的缺陷。知道为自己不好的行为感到羞耻，这是孩子道德观念的觉醒，也是自我改过的第一步。今

3、天，人们可以看到很多孩子在公共场合干出过分出格的事，而毫无羞耻感。这都是老师父母的悲哀。没有羞耻感的孩子，也常常恣意妄为，很容易干出失足成恨的事情。培养孩子的羞耻感，不仅是帮助孩子培养完善、完满的人格，也能给孩子未来铺就一个安全的道路。让孩子知道什么事是可以做的，什么事是不能做的；让孩子知道犯了错会被嘲笑、被厌弃！这样的孩子，才会改正自己的错误，成长为更好的更强大的人！真正优秀的老师和父母，在孩子犯错，内心出现羞耻感的时候，会循循善诱，利用这种羞耻感引导孩子彻底认清自己错误行为的危害性，引导孩子不断改过、完善自我。3.上进王阳明不强迫自己的孩子参加科举考功名，梁启超不强迫孩子学什么专业、是否读

4、博士，但他们也都没有放任孩子不管。对一个孩子来说，家长们可以不苛求孩子考第一名，不苛求孩子必须要考到什么大学，但一定要培养孩子的上进心，让孩子学会不放弃，更不能自暴自弃。宋代名相范仲淹两岁时，父亲因病去世，母亲谢氏贫困无依，只得改嫁。范仲淹成年后发誓“男儿当自强”，告别母亲求学，借住在寺庙里。范仲淹需要自理生活费，过得十分艰难。他只能吃稀粥，深夜困倦，就用冷水洗面，振奋精神，继续读书。最后范仲淹中了进士，后来成为一代名相，家族延续八百年不衰。范仲淹在困境之下都没有放弃自己，放弃学习，才能终成大才。作为父母，一定要培养孩子的上进心，让孩子无论在什么时候都不放弃、不抛弃。4.勤俭曾国藩说，天下古今

5、之庸人，皆以一惰字致败。懒惰，不知道毁了多少孩子，误了多少人。不管孩子智力高一点还是普通一点，不管家境好一点还是糟一点，勤俭对于每个孩子来说都是重要的！人越是勤奋，就会越幸运。运气，就是要运动起来，也就是勤奋才能产生运气。要让孩子学会“愚笨”地勤奋，也不要他们“聪明”地投机取巧。而节俭，绝不是要在吃穿上苛责孩子，而是要培养孩子有节、有度的品质。现在的父母，不管是有钱的还是没钱的，什么都要给孩子买最好的、名牌。这很容易助长孩子奢靡、没有节制的生活习惯。孩子如果穿衣只认名牌，吃饭只要昂贵的，是十分危险的。勤俭为本，忠厚传家；勤俭传家，耕读继世。这些古人留下的古训，其实蕴含了深刻道理。5.守分守分，

6、就是学会守规则，尊重规则和规律。懂得守规则的孩子，长大了更容易理解这个社会。当然，让孩子守分，不是要禁锢孩子的思想，不是要抹杀孩子的个性和创造性。老师家长们不能以守分为名，扼杀孩子的想象力和活力。要让孩子明白规则和规矩的本质，规则是一种约定俗成，而不是什么不可更改，不可触碰的高压线。我们之所以遵守规则，是因为规则能保证人的自由，而不是限制、剥夺人的自由。不要让孩子为了守规则而守规则，那就成了一潭死水。如果孩子仅仅是为了守规则而守规则，长大以后虽然不会做什么违法的事，但也难以有所建树和创新。最终也只能平平无奇。6.有恒有个故事说，有一次，老师苏格拉底布置了一项作业，让弟子们每天把手甩一百下。过一个星期后，他问完成情况，9成的学生都坚持做了。一个月后，他又问，只有一半的人坚持。一年后，只有一个人坚持下来了。那个人就是后来的大哲学家柏拉图。在苏格拉底的徒弟中，比柏拉图聪明的大有人在，但只有他一个人成就最大，这绝非偶然，而是恒心恒力的结果。现在社会上人心浮躁，急功近利，更缺乏恒的风气。优秀的老师家长一定要注意培养孩子恒心恒力。可以让孩子每天坚持做一件小事，也可以和孩子一起坚持做一件，。这都是在培养孩子坚持不懈的品质。现