一年级数学下册 专项复习 空间与图形 第二组 厘米、米的认识 青岛_第1页
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文档简介

1、第二组厘米、米的认识一、填空。1、测量物体的长度通常用（ ）。2、测量较短物体的长度一般用（ ）作单位，用字母（ ）表示。3、测量较长物体的长度或较长的距离，通常用（ ）作单位，用字母（ ）表示。4、1米等于（ ）厘米。二、测量一个长方形的长，下面的三种测量方法中哪一种是正确的？请在（ ）里打“”。 （ ） （ ） （ ）三、在尺子上找出1厘米的长度，再找出3厘米的长度。1、从0到（ ），从（ ）到（ ）都是1厘米。2、从0到（ ），从（ ）到（ ）都是3厘米。四、填一填。 1、 别针长（ ）厘米。 2、 铅笔长（ ）厘米。 3、 橡皮长（ ）厘米。4、1米=（ ）厘米 1米15厘米=（ ）厘

2、米 100厘米1米=（ ） 92米75米=（ ）米 53厘米27厘米=（ ）厘米 42米39米（ ）米 30米5米=（ ）米 14厘米9厘米=（ ）厘米 27米9米（ ）米 38厘米16厘米（ ）厘米五、连一连。文具盒长 1米34厘米小兰身高 16厘米一张床长 200米一支铅笔长 22厘米学校跑道长 70厘米课桌高 2米六、在里填上“”、“”或“”。18厘米12厘米 3米5厘米 98厘米1米15米20米 1米100厘米 3米3厘米5厘米8厘米 33米32米 1米1厘米78米63米 89厘米90厘米 78米87米七、画一画。1、画一条长5厘米的线段。2、画一条比3厘米长2厘米的线段。3、画一条比3厘米长，比5厘米短的线段。八、估一估、填一填。 1、树高约（ ）米？ 2、自行车长约（ ）米？ 3、小狗高约（ ）厘米？厘米参考答案第二组厘米、米的认识一、1、尺子2、厘米 cm3、米 m4、100二、（ ） （ ） （ ）四、1、3 2、5 3、24、100 85 0 17 8

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