普通话与口才训练-3.ppt

1、普 通 话 与 口 才 训 练,第3章音变,3.1轻声 3.2变调 3.3儿化 3.4语气词“啊”的变化,3.1轻声,一个音节在连续语流中互相影响，产生语音变化，这种语音变化叫音变。普通话的每个音节都有一定的声调。但在一定的语言环境中，有的音节失去原调，变成一种又轻又短的调子，这就是轻声。 轴旨是音节连读时产生的一种音变现象，轴旨音节总是出现在其他雀蒙节后面，或是夹在词语中间，一般不出现在一个词或句子的头。所有的轻声雀蒙节都要失去它原来的调值，但是轻声音节在音的高低上又会受前面音节调值的影响而产生差异。,下一页,返回,3.1轻声,轻声使普通话语音变得更加丰富，有些轻声还具有区别词义或区分词性的

2、作用。例如: 东西dong xi(物体)dong xi(方向) 厉害li hai(名词)li hai(形容词) 普通话语音有以下几种情况常读轻声: .结构助词:的、地、得。例如: 我们的愉快地写得好 .时态助词:着、了、过。例如: 笑着哭了学过,上一页,下一页,返回,3.1轻声,.语气助词:吗、吧、啦、呀、嘛、哇、啊等。例如: 好吗去吧行啦好啊 .名词或代词的后级:子、头、们等。例如: 桌子石头他们 .名词或代词的方位词:上、下、里、边、面等。例如: 墙上地下家里左边 .动词或形容词后面的趋向动词:来、去、起来、下去等。例如: 进来出去站起来请进来,上一页,下一页,返回,3.1轻声,.某些量词

3、:个、些、封等。例如: 一个有些写封信 .叠音词的第二个音节和重叠动词的第二、第四个音节。例如: 爸爸看看讨论讨论研究研究 .作宾语的人称代词:你、我、他。例如: 请你叫我找他 .口语中有一批双音节词第二个音节习惯上读轻声。例如: 葡萄玻璃,上一页,下一页,返回,3.1轻声,强化训练(一) 抽屉胳膊客气功夫脑袋脾气包袱窗户 阔气耳朵亲戚溜达便宜喇叭亮堂俏皮 惦记桌子故事合同妈妈拳头什么他们 尾巴衣服月亮外甥新鲜热闹星星扑克,上一页,返回,3.2声调,音节连续发出时，有些音节的调值会发生变化，就是变调。普通话主要有上声的变调，“一”、“不”的变调和重叠式形容词的变调。 1.上声的变调 (1)两个

4、上声字相连前面一个上声字变成阳平。例如: 很好理想 (2)三个上声字相连前面两个上声字变成阳平。例如: 演讲稿展览馆 (3)三个以上的上声字相连按词或语气划分为两个或三个字一节，然后按照上述方法变调，例如: 我很|了解你。 请你|给我|着手|整理好。,下一页,返回,3.2声调,(4)声在非上声(阴平、阳平、去声)前变为半上(调值由214变为21)。例如: 北方火车满足朗读宝贵宇宙 (5)上声在轻声音节前变成半上或近似阳平。 .上声与本调是阴平、阳平、去声的轻声字相连，变为半上。例如: 比方讲究枕头老实口气脑袋 .上声与本调是上声的轻声字相连，变为近似阳平。例如: 打手小姐 .上声重叠表示亲属称

5、谓的词，变为“半上+轻声”。例如: 姥姥姐姐,上一页,下一页,返回,3.2声调,强化训练(二) 晃眼口水拇指理解鼓掌 广场勇敢彩礼水桶本领 老领导洗脸水好产品手写体 岂有此理永远友好辅导小组 海军祖宗演出许多早操 脸盆党员伟人羽毛企鹅 法律果树解放美术宝贵,上一页,下一页,返回,3.2声调,2.重叠式形容词的变调 重叠式形容词的三种形式，即aa式、aBB式和aaBB式。 (1)aa式一般不变调。例如:快快地、长长的。只有带儿化韵尾时第二个叠字才变成阴平。例如: 慢慢儿地暖暖儿的 (2) aBB式后面的两个叠字都变成阴平。例如: 热腾腾甜蜜蜜 (3) aBB式第二个字变轻声，第三、四字变阴平。例

6、如: 漂漂亮亮明明白白,上一页,下一页,返回,3.2声调,3.“一”的四种声调 .单念，在词句末尾，表示序数、基数或后面跟着别的数词时，读本调阴平。例如: 一始终如一第一一九九五年 .在去声字前读阳平。例如: 一定一切 .在非去声字(阴平、阳平、上声)前，读去声。例如: 一心一年一起 .夹在重叠的词中间读轻声。例如: 看一看尝一尝,上一页,下一页,返回,3.2声调,强化训练(三) 一天一群一笔一样一切一斤 一家一组想一想听一听试一试 一来二去一了百了一落千丈一脉相承 一毛不拔一劳永逸,上一页,下一页,返回,3.2声调,4.“不”的三种声调 .单念，在词句末尾或去声(阴平、阳平、上声)前读本调去

7、声。例如: 不我决不不说不谈不写 .在去声前读阳平。例如: 不错不看 .夹在词语之间读轻声。例如: 信不信差不多,上一页,下一页,返回,3.2声调,强化训练(四) 不去不想不看不行不惜不来 不要不忍说不定来不及买不起 不卑不亢不义之财不三不四不拘一格不伦不类不即不离,上一页,返回,3.3儿化,在普通话里，卷舌元音er自成音节时，只有“儿、耳、而、饵、尔、二”等几个字。普通话的er可以同其他韵母结合起来(写成r)，构成卷舌韵母(儿化韵)，这种现象就是儿化。 1.儿化的作用 (1)区别词义例如: 头tou脑袋)头儿tour(领头的人) 后门houmen(后面的门)后门儿houmenr(非正当途径)

8、 (2)确定词性例如: 画hua(动词)画儿hour(名词) 破烂polan(形容词)破烂儿polanr(名词),下一页,返回,3.3儿化,(3)表示细小、轻微的意思例如: 小脸儿门缝儿树枝儿 慢慢儿走说说贴心话儿 (4)表示温婉的语感例如: 山歌儿好玩儿女孩儿 2.“儿化韵”的发音变化规律 儿化韵的发音根据韵母卷舌的难易程度发生变化(详见儿化韵发音变化规律表表3-1)。卷舌顺利则不变，卷舌不便利甚至不能卷舌的，就要有相应的变化。但是儿化韵的拼写，只需在音节末尾加一个r，不必表示出韵母实际读音的变化。,上一页,下一页,返回,3.3儿化,(1)尾音是a,o,e,u，加r。例如: 花儿(huar)

9、 粉末儿(fen mor) 书桌儿(shu zhuor) 草帽儿(cao moor) 麦苗儿(mai mi6or) 唱歌儿(chang ger) 眼珠儿(yan zhur) 小猴儿(xiao hour) 打球儿(da qiur),上一页,下一页,返回,3.3儿化,(2)尾音是l,n丢i或n，加r 盖儿(gar) 一块儿(yi kuar) 刀背儿(dao ber)味儿(wer ) 心眼儿(xin yar)弯儿(war) 花园儿(hua yu6r)窍门儿(qiao (3)尾音是ng ( ing除外)，丢ng，加r 电影儿(dian yir)帮忙儿(bang mer) mar)元音鼻化,上一页,下一

10、页,返回,3.3儿化,(4)韵母是i,u，不变，加er 玩意儿(wan yier)毛驴儿(mho luer) 韵母是-i丢-i，加er词儿(cer)事儿(sher) (5)韵母是ui,in,un,un，丢i或n，加er 麦穗儿(mai suer)干劲儿(gan jier) 飞轮儿(fei luer)花裙儿(hua query (6)韵母是ing，丢掉韵尾加鼻化 打鸣儿(da mimgr),上一页,下一页,返回,3.3儿化,强化训练(五) 奔头儿冰棍儿大伙儿 刀把儿电影儿调号儿 调门儿粉末儿兔儿,上一页,返回,3.4语气词“啊”的变化,“啊”用在语句末尾时，由于受前面音节末尾音素的影响，常发生不

11、同的音变现象，主要有以下几种情况: (1)前面的音素是aoe iv时，读ya，可写作“呀”例如 她怎么不回家呀? 怎么给我这么多呀? 多漂亮的天鹅呀? 那是谁的鞋呀? 桂林的山真奇呀! 会不会下雨呀!,下一页,返回,3.4语气词“啊”的变化,(2)前面的音素是u(包括ao iao)时，读wa，可写作“哇，例如: 她会不会跳舞哇? 这个小朋友真好哇! 花篮做得多精巧哇! (3)前面的音素是n时，读na，可写作“哪”例如: 投的真准哪! 你是哪里人哪?,上一页,下一页,返回,3.4语气词“啊”的变化,(4)前面的音素是ng时，读ng。例如: 河水真清啊! 大家唱歌啊! (5)前面的音素是-v(后)

12、,rver或儿化韵时，读ra例如: 她真是一位好老师啊! 歌声多么悦耳啊! 多可爱的小狗儿啊! (6)前面的音素是-i(前)时，读z。例如: 要好好练字啊! 你可要三思啊!,上一页,下一页,返回,3.4语气词“啊”的变化,强化训练(六) 朗读下列句子，注意“啊”的音变 is你怎么还不回家呀(jia ya )! o他是你大伯呀(bo ya)! ve好大的雪呀(xue ya )! ai你发什么呆呀(dai ya )! uei你看对不对呀(dui ya)! v漓江的水真绿呀(1u ya)! ou这么多够不够哇( you wa )!,上一页,下一页,返回,3.4语气词“啊”的变化,iou这是什么酒哇( jiu wa