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文档简介
1、名校名 推荐第 1 课神州大地上的原始人类班级:姓名:小组:评价:【学习目标】1、标记:记住元谋人、北京人和山顶洞人生活的时代和地点;把握北京人的体质特征。2、理解:了解元谋人、北京人和山顶洞人所用的工具(石器)的基本特征以及他们获取生活资料的主要方式;理解原始人用火的意义。3、运用:北京人与猿类、现代人的比较,以及北京人与山顶洞人的比较。4、使学生认识:我国是世界四大文明古国之一,在早期人类社会发展进程中具有重要地位和影响,是古代东方文明的中心,以此激发学生的爱国主义情感。【学习重点】 :北京人【学习难点】 :内容距今久远,时间跨度很大,学生掌握本课知识有一定难度。第一部分:预习篇【使用说明
2、】1. 课前充分预习课本 p1-5 ,用红笔勾画出难点知识,标记出疑点,以备集中讨论,独立认真完成学案,标记疑点,提前进行讨论研究或请教老师。2、课上组长组织好“一对一”讨论,并帮助有展示,点评任务的同学高效完成任务,其他同学要用双色笔迅速补充完善自己的学案,当堂巩固落实。3、课后组长迅速收齐学案交学科班长,老师批阅完下发后要进行分类保存,以备复习。【预习自测】只要功夫深,铁杵磨成针,日积月累,夯实基础。(一)我国大地上最早的人类1、我国境内已知的最早人类:;距今时间:;地点 :。2、人和动物的根本区别:。(二)北京人1、距今时间:;地点 :。2、使用工具和火是人类进步的重要标志。北京人使用工
3、具:_; 使用火:。3、北京人的生活:。(三)山顶洞人1、 距今时间:;地点 :。2、山顶 洞人的生活与北京人相比,其进步之处:体质特征:;1名校名 推荐制造工具的技术;火的使用;社会组织。第二部分:探究篇【质疑解疑】1、你同意教材中“会不会制造工具,是人和动物的根本区别”这一看法吗?2、打制石器和天然石块有何区别?3、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步?第三部分:检测篇【当堂检测】-有效训练,反馈矫正1、适者生存,不适者淘汰”这是大自然的规则。人类总是在不断与自然适应的过程中发展前行。下列生活技术中,明显增强了人们适应自然的能力的是( )a、使用火b、制造工具c、缝制衣服d、种植作物2. 北京
4、房山周口店文化广场作为“ 2008”奥林匹克文化节的重要展示地点,将在2008 年奥运会期间,向世界展示中国丰富的文化内涵。那么,你知道为什么选周口店作为文化广场之一吗?()a、周口店地处郊区,环境优美b、周口店有北京人遗址,能展示中国悠久的历史c、北京市区太拥挤,为了缓解市内交通和住宿压力d、为了展现北京古老的民俗风情2名校名 推荐3.人和 物的根本区 是( )a 智商高低b 食 c会不会制造工具d出 早晚4. 非子 : “上古之世,有圣人作, 木取火,以化腥臊。”懂得“ 燧取火”的我国 古人 相当于( )a、山 洞人b、元 人c、 田人d、北京人5. 山 洞人的生活比北京人 步之 :类别北京人山 洞人体 特征保留了猿的某些特征使用
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