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文档简介

1、冰心（1900年10月5日1999年2月28日）享年99岁，原名为谢婉莹，笔名为冰心 。取“一片冰心在玉壶”为意。被称为“世纪老人”。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。冰心崇尚“爱的哲学”。其具体表现为“母爱、童真、自然”(作品的主旋律),代表作：诗集繁星、春水，小说集超人去国冬儿姑娘，小说散文集往事南归,正音正字 兀 w 潺chn濯zhu 漾yng绾wn,文中描写了哪三幅笑的画面?,安琪儿的笑 小男孩的笑 老妇人的笑,安琪儿（Angel），丹麦著名作家安徒生童话中的人物。安琪儿就是指侍奉天主的天使，长不大的天使，就是人们通常看到的一些孩子样子的小天使，类似于小丘比特！传说天国有一个特别

2、的规矩，人世间一旦有一位天真可爱的孩子不幸死去，天国里就会派出安琪儿去接这位孩子。安琪儿会把孩子放在自己的翅膀上，然后再采一朵鲜花飞回到天国。,作者是如何描写三幅微笑的画面的?,“这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微地笑。” “他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微地笑。” “她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微地笑。”,三幅微笑的画面有什么相似之处？,他们都是：“雨后月夜”，“抱着花儿”， “向着我微微地笑”。,安琪儿的笑纯洁美丽， 小男孩的笑纯真朴实， 老妇人的笑善善慈祥。 三幅画的主人公，都把友爱和善意传递给我，让我体验到人世间的美好，以至于让我怀念至今。（三幅微笑的画面带给人们的感受）

3、,三个人物的形象各有什么特点？ （不同之处）,安琪儿扬着翅儿美丽 小男孩赤着脚儿真切 老妇人倚着门儿慈善,作者为什么要写这三种笑呢？,齐读最后一段 。,这些笑容，让作者如归故乡，代表着 爱，一种朴素的，不需要回报的爱， 让作者找到了美好的精神家园和归属。,本文写了三幅图画，把真善美和谐地统一在一起： 安琪儿的笑很美丽， 小男孩的笑很真切， 老妇人的笑很慈善。 说明给人带来温暖的笑容随处可见，随时可见，只要你用心去发现，你总会发现随时随地都有温馨的、不需要回报的爱。,第段，“这么一幅清美的图画”指的是什么？这些环境描写的作用是什么？,指的是“凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。”,这些环境描写的作用是：运用比喻生动形象地写出了残滴的亮度和动态美。以环境的清新优美，很好地烘托了文章的爱的主题。为安琪儿的出场作铺垫。,第段，“严闭的心幕，慢慢地拉开了”，使用了什么修辞手法？它的作用是什么？,这句使用了比喻修辞手法。 其作用是：形象生动地写出了封闭的记忆渐渐开启了。,1、一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。,2、近村的绿树，都笼在湿 烟里。,思考下列句子中加红色的词语的表达效果,传达出了月光如水的特点。,写出了雨后潮湿和月光的朦胧。,3、好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来， 绾在一起。,表现了作者的万千思绪都汇聚在这温暖的微笑里。,总结 课文情景交融，语

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