人格心理学 第一章 什.ppt

1、人格心理学,（第六版） Personality(6th Edition),这是什么？,大家各自的表现如何？,汶川地震中人们的反应如何？,第一章 什么是人格,人格的定义 人格的六个理论学派 人格与文化 人格：理论、应用、主要内容： 人与环境评价和研究,主要内容：,一、人与环境,行为的决定因素： 人们所处的环境 人的类型,我们根据所处的环境和周围发生的事做出不同的反应。 处于同一情境中的人做出不同反应,二、人格的定义,人格：稳定的行为方式和发生在个体身上的人际过程（consistent behavior patterns and intrape-rsonal processes originati

2、ng within the individual）。,不同的心理学家，从不同的研究取向，对人格有不同的定义。有人把人格看成是习惯化的行为模式，有的看成一种控制行为的内部机制，也有的看成是个人在社会中扮演的角色。奥尔波特（1937）曾考察过五十个人格定义。迄今为止，没有一个学者们一致公认的人格定义。以下是国内外一些专家的定义。,* 个人的性格、气质、智力和体格的相对稳定而持久的组成，它决定着个人适应环境的独特性。(Eysenck,1970） * 能加以测量的个体差异的所有相对稳定而持久的维度的总和。（Byrne,1974） * 代表个人或人们的一般特征，说明对情境的反映何以是持久的模式。（Per

3、vin,1980） * 个人心理特征的统一，这些特征决定人的外显行为和内隐行为，并使他们与别人的行为有稳定的差异。（Mischel,1986） * 个体内在的在行为上的倾向性，它表现一个人在不断变化中的全体和综合，是具有动力一致性和连续性的持久自我，是人在社会化过程中形成的给予人特色的身心组织。（陈仲庚，1986） * 人格是个体在行为上的内部倾向，它表现为个体适应环境时的能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合，是具有动力一致性和连续性的自我，是个体在社会化过程中形成的给人以特色的心身组织。（黄希庭，1999）,在各种活动中人们行为方式表现出来的某种稳定性。,

4、人们体验相似的心理过程，运用过程并与自我诧异相互作用，对性格起决定作用。,稳定的行为方式： 人格是稳定的。我们可以通过不同的时间和不同的情景来查明这些稳定的行为方式。,人际过程： 和个体内部过程无关，发生在人与人之间。指的是发生在外部影响我们行动、感觉的情绪过程、动机过程和认知过程。,外部环境对人格的形成同样有影响,三、人格的六个理论流派,精神分析流派、特质流派、生物学流派、人本主义流派、行为主义、社会学习流派和认知流派。,两个例子： 攻击与抑郁,1、攻击性,经典的精神分析解释是:每个人都具有一种无意识的死的本能，也就是说，我们具有一种自我毁灭的无意识愿望。但是，一个具有健康人格的人是不会自我

5、伤害的，所以这种自我毁灭的冲动就会转向外面，以攻击的方式向别人表达出来。 另一些精神分析家解释说:当人要达到自己目标的行为受阻时，就会产生攻击行为。,特质流派：看重攻击行为稳定性的个体差异。,生物学流派：认为有稳定的攻击行为方式，原因包括：遗传素质和进化论的解释，另外一些研究者认为还有激素的作用。,人本主义流派：攻击性行为有外界环境引起。,行为主义和社会学习理论：攻击性行为通过学习获得。,2、抑郁,抑郁是什么造成的？ 从不同的人格流派出发，你可以把抑郁解释成转向内心的愤怒，一种稳定特质，一种天生倾向，低自尊，缺乏强化物，或消极的思想。 物质理论家重在查明哪些人容易抑郁。研究人员发现，一个人目前

6、的一般情绪水平是预测他将来的情绪，包括抑郁状态的很好的指标。 人本主义流派的人格理论家用自尊来解释抑郁。就是说，经常为抑郁所困扰的人，是那些不能建立良好的自我价值感的人。 行为主义者认为，抑郁是由于生活缺乏积极强化物所致。也就是说，你觉得没有意思，不想干事，是因为你没有看到生活中有什么值得干的事情。,四、人格与文化,心理学家已经逐渐认识到：人格是存在于文化背景中的。,心理学者近来逐渐认识到，文化在理解人格当中起着举足轻重的作用。,五、人格：理论、应用、评价和研究,什么是人格理论 人格理论是人格心理学家用来描述或解释人的心理和行为的一套假设系统或参考框架。它不同于内隐人格理论，即日常生活中人们对

7、他人的人格特征的判断和推测。这种理论是不知不觉形成的，是片面的、表面的。而人格理论力求对人类的大部分行为做出一致性的解释，对不同的行为作出恰当的说明；它不仅要说明一个人现时的或过去的行为，而且力求预测其未来；它不仅停留于推测，而且力求以实证资料加以检验，经得起实践检验。,（2）意识决定行为还是无意识决定行为 （3）自由意志与决定论,1、理论 （1）遗传对环境的影响 在个体发展的进程中，环境不断地影响着人格和行为。人格的形成离不开环境的影响。但是个体对环境的影响并非被动地接受，而是主动地作用于环境。个体与环境的交互作用随时随地在进行着。人格的发展和表现是个体与环境的不断交互作用的结果。 反映的交

8、互作用：指面对同样的环境，不同的个体会以不同的方式感受、体验和解释来反应这一环境。 唤起的交互作用：是指个体的人格特征和行为会引起周围的人对他的特异反映。 超前的交互作用：个体主动选择和建构自己喜爱的环境，而这些环境反过来又进一步塑造其人格。,遗传影响,生物学派,特质,精神分析,人本主义 行为主义社会学习 认知,环境影响,无意识 决定因素,意识决定,决定论,自由意识,精神分析,行为主义社会学习 生物学,人本主义 特质 认知,行为主义社会学习,精神分析,特质 认知 生物学,人本主义,2、应用,心理治疗是人格心理学家把人格理论和研究应用于个人和社会问题的最明显的例子。 心理治疗有很多不同的方式，其

9、中每种方式都反映了心理治疗专家对人格本质的看法。 人格理论的研究还被心理学家们应用于教育、组织和咨询工作中。,3、评价,心理学家如何测量人格取决于他们倾向于六种心理学流派中的那一个流派。 一个心理学家如何测量人格，取决与他认为人格是什么。,4、研究,虽然六个人格流派所强调的重点不同，但他们有一个共同特征，即每个流派都进行了大量的研究。 你会发现，这种研究有时检验了一种理论提出的某些概念。,人格心理学的主要研究领域包括五个方面： 人格结构：是人格心理学家用来解释个别差异的假设性概念。主要探讨用特质还是用类型、用自我还是用需要来解释人们稳定的个别差异？主要涉及以下问题：人格结构的性质怎样？它由什么

10、要素组成？人格结构是否包含诸种要素？诸要素是怎样组织的？是不是有些要素高于（或控制）另一些要素？ 人格动力：是个体特征性行为的内在原因。探讨是什么力量促使人去从事各种活动？即人格动力源于驱力减低、还是自我效能，或是能力动机？主要涉及以下问题：人格动力机制有哪些？人格动力是如何形成的？,人格发展：指个体自出生到老年死亡的整个生命全程各种人格特征的表现，是随年龄和习得经验增加逐渐改变的过程。探讨人格是生而具有的？还是有一个形成的过程？或是由婴幼儿时期的早期经验决定的？主要涉及以下问题：人格如何发展？发展是否有阶段性？如果有阶段性，经历那些阶段？遗传和环境如何具体的交互作用而产生各种人格特征？婴幼儿

11、的时期的经验对人格的发展有何意义？ 人格适应：是指个体与其生活环境保持和谐状态所表现出来的行为反应。暂时的表现为适应障碍，持久的表现为人格障碍。主要涉及以下问题：人格适应的本质是什么？怎样才能有适应良好的人格？心理疾病是如何形成的？采用哪些方法来治疗心理疾病？ 人格评鉴和研究：指人格心理学家用来获取信息使他们对人格进行特征描述和进行解释的方法。人格评鉴的方法有晤谈、自陈测验、行为评鉴、心理生理技术和隐测量。人格研究包括临床的、相关的和实验的三类方法。,六、小结 1、人格心理学在人群中受到的关注是不同的。关于人格，尚没有一个公认的概念，在本书中，我们把人格定义为稳定的行为方式和起源于个体内部的人际过程。 2、大