描写课间活动的作文

1、最新 料推荐课间活动 （一）下 响了，同学 想小 一 ， 地 出教室，奔向操 上参加自己喜 的 活 。校园里 沸 起来。校园的操 两旁各有两 球台，球台的四周都 着同学，不 来喝彩声和 笑声。瞧！ 球小将 正激烈地 打着，他 接 方打来的每一球， 而打抽球， 而打旋球， 而打快球。正在 候，右 的同学 了一个旋球，左 的同学没接住，落了空。“好球！好球 ! ” 看的小 众不 而同的拍手叫好。球台的旁 也 着一些同学， 他 在爬杆。一个大同学 从杆上滑下来，一个小同学像一个机灵的猴子一 身一 ，毫不 儿就抓住了 杆，迅速地爬上去。 他学着猴子的 儿， 抓耳 腮， 牙咧嘴，逗得大家忍俊不禁，捧腹大

2、笑。丰富多彩的 活 真是有趣啊！课间活动（二）在丰富多彩的 活 里， 我玩 多多的游 ， 有跳 ，有踢 子， 有扔沙包 其中我最喜 玩的游 是老 捉小 。游 开始了！首先母 巨大的翅膀 刻刻保 小 ，老 也 开他那双 黑 亮的翅膀扑向前去捉小 。如果老 捉住了小 ，那只小 就要代替老 的位子，老 就可以站到小 的位子当小 了。当我被老 捉到的 候，我主 站出来当老 ，我左一下右一下，可就是捉不到小 。大家都 我是 “大笨鹰 ”。我的心里非常 ，想：你 有多好哇！等下次在玩得 候再 你 瞧瞧我的真本 ！盼呀盼，盼呀盼， 于又等到了 活 了，我迫不及待地 ： “我来当老 ”。同学 ， 一位同学大声

3、地 ： “大笨 ，你能行 ？ ”我不服气地 ： “可 小瞧我，到 候你 等着瞧吧！”游 开1最新 料推荐始了，我一会跑到左 ，一会跑到右 。母 也一会儿跑到右，一会儿跑到左，趁母 不注意， 往右 去， 捉住了一只小 。 我大声地喊到： “我 了，我 了 ”。同学 都 我真 害， 我得意的 ：“佩服吧， 害吧！”游 然 束了，但它深深地印在我的 海里。课间活动三叮 ！叮 ”下 了！同学 像洪水一 涌到操 上，展开丰富的 活 。同学 有的跳 ，有的做摸人游 ， 有的踢 子 小明和小 在跳 ，小明 ： “小 我 来比一比 跳得多，好不好？ ”小 ： “那我 来比一比吧！ ” 激烈地比 ，小明跳了五十

4、七个，小 跳了五十个。小明 ： “下次多努力，平 多 ，就能超 我了！ ”大英、小王、小 在玩摸人的游 。小王当瞎子摸人，眼睛上蒙一条布条。按照 ，小 和大英必 站在原地，可以晃 身体，但不准走 。大英和小 屏住呼吸，大声 ： “来抓吧！ ”小王只能靠声音来辨 方向，小 在憋不住气了，只好再吸一口气。就在 ，小王听 了目 ，就跑 去抓，小 灵活的 去了，大英看 了大笑起来，可是，小王听 了小英的笑声，又循着声音跑 去，大英被抓住了。“叮叮叮！叮叮叮 上 响了，同学 排着整 的 上楼了！我喜 活 ，因 活 我 的身体更 壮了。课间活动四 活 真是丰富多彩 。看，操 的 ，有人在玩“老 捉小 ”。 “老 ”一会儿左，一会儿右， 找机会捉“小 ”。突然，“老 ”一 身扑向“小 ”，“ ”赶 开双翅保 “小 ”。西 ，女生正在玩跳皮筋。有两个女生把皮筋套在腿上上，两只脚分开，面2最新 料推荐 面地撑好皮。另外几个女生在皮筋上跳来跳去， 像一只只灵巧的小燕子在 舞。有的同学正在南 扔沙包。 只 沙包 来 去， 沙包从 上 来， 他 就敏捷地一蹲， 沙包从 ；沙包从