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,1,2,你玩过俄罗斯方块吗？ 下一步怎样玩？,玩一玩,3,4,欣 赏,5,它们是怎样变过来的,欣 赏,6,如图是由四部分组成，每部分都包括两个小“十字”。蓝色部分通过怎样变换能得到其他部分？,议一议,7,8,9,想一想,你能将右图通过平移或旋转，得到左图吗？,10,说一说,怎样将甲图案变成乙图案？,甲,甲,乙,乙,A,B,B,A,可以先将甲图案绕图上的A点旋转，使得图案被“扶直”，然后，再沿AB方向将所得图案平移到B点位置，即可得到乙图案,还可以用什么方法把甲图案变成乙图案？,怎样将图1变成图2和图3,2,1,3,看一看,12,左图是由三个正三角形拼成的，它可以看做由其中一个三角形经过怎样的变化而得到？,试一试,13,练一练,观察左图,可以看做是由什么“基本图案”经过怎样的变化形成的?(不考虑颜色),14,B,A,D,C,E,1 ACD是由ABE怎样 变换得到的?,2 旋转方向?,3 旋转中心?,5 BE的对应边?,拓展,4 旋转角?,15,通过本节课学习，你有那些收获？,一、 图形变换的几种方式,轴对称、平移、旋转及其组合,二、图形之间的变换关系,基本图案 变换方式,三、用运动的观点解释图形的变化过程,16,甲,乙,A,B,探究,17,作业 课本74页 2题,18,创新 利用一个圆，一个正三角形，通过 两次旋转
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