2020年10月全国自考小学教育心理学试题及答案解析

1、精品自学考试资料推荐全国 2018 年 10 月高等教育自学考试小学教育心理学试题课程代码： 00407一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题1 分，共 20 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.教育心理学研究中，简单易行，能够获得比较真实的材料的研究方法是（）a. 观察法b.实验法c.问卷调查法d.教育经验总结法2.关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识，强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是（）a. 认知发现理论b.认知同化理论c.认知建构理论d.顿悟学习理论3.下列说法中符合奥苏伯尔的观点

2、的是（）a. 接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习b. 接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习c.接受学习与发现学习都导致意义学习d. 接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的4.在韦纳的归因理论中，下述属于内部的、不可控的、稳定的因素是（）a. 努力b.能力c.任务难度d.运气5.美国社会心理学家班杜拉把强化分为（）a. 正强化和负强化b.直接强化和间接强化c.直接强化、替代强化和自我强化d.精神强化和物质强化6.动机强度和学习效率的关系是（）a. 正比关系b.u 型曲线关系c.倒 u 型曲线关系d.反比关系7.下面属于专门的认知技能的是（）a. 写作的技能b.射击的技能

3、c.观察技能d.开车的技能8.概念形成的“假设考验说”的提出者是（）1精品自学考试资料推荐a. 奥苏伯尔b.布鲁纳c.斯金纳d.加涅9.提出迁移的经验泛化说的心理学家是（）a. 贾德b.桑代克c.武德沃斯d.布鲁纳10.学习迁移产生的客观必要条件是（）a. 学生的智力水平b.学习的理解和巩固程度c.学习对象之间的共同要素d.学习的方法11.pq4r 阅读法的4r 除了复述、复习外，另外还包括（）a. 背诵、反思b.背诵、提问c.练习、提问d.阅读、反思12.艾宾浩斯通过实验发现遗忘的进程是（）a. 均衡的b.先慢后快c.先快后慢d.没有规律13.问题解决都必须包含四种成分，分别是目的、障碍、方

4、法和（）a. 已知b.条件c.未知d.个体已有知识14.按照皮亚杰的道德发展阶段论，9 岁的儿童一般处于（）a. 可逆性阶段b.权威阶段c.自我中心阶段d.公正阶段15.道德是一种（）a. 社会现象，属于政治范畴b.意识现象，属于政治范畴c.社会现象，属于社会的上层建筑d.意识现象，属于社会的上层建筑16.根据活动的目标、内容及成员之间关系的密切程度可以将群体划分为不同的发展水平，按照从低到高的顺序依次为（）a. 松散群众 -合作体 -联合体 -集体b.松散群体 -联合体 -集体 -合作体c.松散群体 -联合体 -合作体 -集体d.松散群体 -合作体 -集体 -联合体17.下面哪种心理现象是推

5、动个体进行活动的动力系统，是个性中最活跃的因素？（）a. 气质b.性格c.能力d.个性倾向性18.某生行动迅速，言语动作强而有力，情绪易爆发、不能控制，其气质类型属于（）a. 胆汁质b.多血质c.粘液质d.抑郁质2精品自学考试资料推荐19.应激反应分为（）a. 认识阶段、反应阶段和衰竭阶段b.认识阶段、体验阶段和反应阶段c.警戒阶段、体验阶段和衰竭阶段d.警戒阶段、抵抗阶段和衰竭阶段20.以下哪种能力是教师传授知识和教育学生的主要手段？（）a. 组织管理能力b.教育机智c.表达能力d.注意分配能力二、名词解释题（本大题共5 小题，每小题4 分，共 20 分）21负迁移22聚合思维23品德24群体规范25能力三、简答题（本大题共5 小题，每小题6 分，共 30 分）26简述梅耶的学习过程模式。27教师角色意识的心理结构包括哪些成分？28简述知识应用与学习迁移的关系。29简述问题解决的试误说的内容。30学校心理卫生工作的形式有哪些？四、论述题（本大题共3 小题，任选其中2 小题作答。 3 题都答者，只计前2 小题分。每小题15 分，共 30 分）31试述规则的接受学习的特点。32年轻教师小王渴望提高教学能