山东省聊城市冠县贾镇中学七年级历史上册第3课传说时代的文明曙光导名师精编学案(无答案)北师大版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐山东省聊城市冠县贾镇中学七年级历史上册第 3 课 传说时代的文明曙光导学案（无答案）北师大版的故事。2、学习重点：了解炎帝和黄帝对华夏族的形成所做的贡献，认识炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖，培养民族认同感和爱国情感。3、学习难点：如何区别史实与传说。【课前预习】请你认真阅读教材 12 14 页“黄帝与炎帝”一目的内容，在课文中圈划出来，并回答下列问题。1、炎帝与黄帝距今 4000 多年前，炎帝和黄帝联合打败了以为首的部落。后来，炎帝和黄帝又在“”展开大战。炎、黄二部族联合，形成后来族的主体。他们则被尊奉为_ 。请你认真阅读教材 15 页“尧舜禅让”一目的内容，在课文中圈划出来，并回

2、答下列问题。2、尧舜“禅让”黄帝之后过了很久，、先后通过 _制度成为黄河流域的部落联盟首领。请你认真阅读教材15-16 页“大禹治水”一目的内容，在课文中圈划出来，并回答下列问题。3、大禹治水禹采用为主、为辅的方法来治理水患。从此人民获得了安定的生活；禹声明远播，被称为“”。【课堂探究】1 、我们为什么尊称黄帝为“人文初祖”？2、（材料分析）中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造宫室、车船，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。孙中山（ 1） 材料中的“轩辕”指的是谁？（ 2） 除了文中所述外，他还有什么贡献？（ 3） 对于这些贡献，哪些是真实可信的？哪些带有神话的色彩？如何看待更科学？3、温故知新：

3、鲧和大禹父子都受命治水，一个失败了，一个成功了，这说明做事情什么很重要？鲧和大禹分别是如何做的？他们的做法及不同的结果对我们有什么启示？4你的疑点、难点：【课后练兵】a、必做题一、单项选择题1名校名 推荐1、炎帝和黄帝部落主要活 于（）a. 黄河流域b. 江流域c.黄淮平原d.黄土高原2、如果我 到西安拜 （y）黄帝陵，你 我 拜 黄帝陵的主要原因是（）a. 因 黄帝是中 民族的人文始祖b. 因 那里的 光特 的美 c.因 中黄帝是中 原始 和医 学的 始人d.因 黄帝治理水患，造福百姓3、下列关于炎帝活 的叙述正确的是（）改 具，教人 耕 遍百草， 明医 明陶器，开辟集市 明了养蚕抽 技 a. b.c. d.4、中国人自称是“ 的 人”。 的形象突出地反映了（）a. 中国人善于想象b. 夏族是由不同部落融合而成c.中 民族的 意 取精神d.中 民族的 友 5、 中“一心治水，在外多年，三 家 而不入 于 得成功。”的部落 盟首 的是（）a. 黄帝b.尧c.舜d.禹二、非 中 开国五千年，神州 自古 。 造 室、 船，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 孙 中山（ 1）材料中的“ ”指的是 ?后人尊称他 什么？（ 2）“平定蚩尤乱”后，黄帝和炎帝 争 中原地区展开了什么大 ？（ 3）除了文中所述外，他 有什么 献?b、 做 一、非 通大川，决壅塞， 疏三

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