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文档简介
1、名校名 推荐湖南省望城县七年级历史第12 课 大一统的汉朝学案北师大版课型:预习展示课设计:贺亚平审核:审批:班级:小组:姓名:使用时间:月日星期学习课题:第12 课 大一统的汉朝第 _课时累计课时1、了解两汉兴 衰的基本脉络,知道文景之治、汉武帝的大一统、光武中兴的基本史实。学习目标2、认识汉武帝的的大一统不仅是西汉强盛的顶点, 也是中国封建社会的第一个鼎盛局面, 它对于统一多民族国家的巩固和发展起着十分有用的作用。学习重点汉武帝加强中央集权的措施学习难点“罢黜百家,独尊儒术”学习过程:(备注栏内请老师们补充复备情况,请同学们补充课堂笔记)流程及预见性问题学习要求备和方法注一、明确目标51、
2、 复习提问。2、 导入新课,明确目标。二、自主学习独学:1、 西汉初年,面临的是一种什么样的经济形势?为此汉初统治者仔细阅读教材采取了哪些措施加强统治?p67-70 ,完成自主学习部分,并10且在书上相应2、 什么是文景之治?的位置做好笔记。3、汉武帝为了加强中央集权,接受了的建议,下令允许 诸王将自己的封地分给,建立较小的诸侯国。对学:4、汉武帝为加强思想上的控制,接受的建议,提出了对桌之间相互“”,就是把作为封建社会检查自主学习的正统思想,持法家、道家等各家学说的读书人,均受到。 和笔记情况,解并大力推行教育,在长安举办,为我国古代最高决疑问。学府,以为主要教材。5、时期,西汉王朝开始进入
3、鼎盛时期。5、年,建立了东汉,定都。6 、末年,社会安定,经济状况明显好转,史称这个时期的统治为“光武中兴” 。1名校名 推荐三、合作探究以合作小组为101、为加强中央集权,汉武帝采取了哪些措施?这些措施有什么影单位,展开讨响?论,再由学生展示。要求重 点突出,声音洪亮,口齿 清楚,动 作 快 捷 有序。2、自编自演历史短剧“罢黜百家,独尊儒术”第 1 题是本节课的重点,可以从政治、经济、思想、军事四个方面进行分析。3、秦始皇与汉武帝在我国历史上谁的功劳大?第 2 题是本节15课的难点 ,可以分角色进行表演。四、展示提升第 3 题可联系前面秦始皇的针对合作探究部分的问题进行展示,组长分工, 全体组员合作。内容与汉武帝要求:展示者围绕主题,可讲演结合,大胆创新,板书工整,声音进行对比。洪亮,动作迅速;倾听者认真思考,做好笔记,大胆质疑。5五、过关检测1、汉朝,颁布“推恩令”的帝王是()a汉文帝b 汉景帝c汉武帝d汉高祖2、儒家学说作为封建统治的正统思想,联系本堂课所开始于 ()学知识,独立完a春秋后期b战国时期c秦朝初年d 西汉盛成检测,组长检期查,老师抽查。3、 提出“罢黜百家,独尊儒术”的是()a贾谊b 东方朔c董仲
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