四年级数学上册 二《角的分类》教案 人教新课标版_第1页
四年级数学上册 二《角的分类》教案 人教新课标版_第2页
四年级数学上册 二《角的分类》教案 人教新课标版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、角的分类一、教学目的 使学生认识直角、锐角、钝角、平角、周角。明确各类角之间的关系，能判别这五种角，理解直线与平角、射线与周角间的本质区别。培养学生观察、归纳、判断的能力。建立分类思想。 通过观察钟表的不同时刻形成的不同的角，按照各角度数的特点进行分类，从生活引入抽象出数字概念为生活所服务。 增强合作意识，体验合作的成功。二、教学重点认识五种角，并按角度数的特点进行分类，并明确它们的关系。三、教学难点按角度数的特点进行分类。理解直线与平角、射线与周角的区别。四、教学用具电脑课件、卡片、活动学具、彩笔、三角板一副。五、教学过程（一）谈话引入 同学们已经认识了角，还学会了怎样量角、画角，并且重点研

2、究了直角，我们一直在研究角。问：什么是角？生活中哪有角？【课件演示】（房顶的角）【课件演示】（吊扇扇叶的夹角）【课件演示】（剪刀的角）【课件演示】（视角）【课件演示】（折角与夹角）【课件演示】（鳄鱼的嘴）钟面上有角吗？ 出示钟表，用课件显示不同的特殊时刻，并逐一让学生到实物投影上指出角。时刻有1点、3、4、6、7、9、10、12点。 问：刚才我们在钟表上找到了8个角，是不是就只有这8个角？小结：时针和分针在不同的时刻就会显示出不同的角。【课件演示】（钟表上的角（1）【课件演示】（钟表上的角（2） 【课件演示】（钟表上的角（3）（二）新授老师把这些形状不同的角，给你印在了这张白纸上，今天我们就利

3、用这些角，研究角的另一部分知识“角的分类”（补充课题）【课件演示】（判断）【课件演示】（小组活动要求） 要求。（1）先独立的思考这些角可以分成几类，为什么这样分？（2）再四人一组进行交流。 全班汇报。（1）只有一种方案（五类）充分说明理由； （2）若有多种，先找相同之处，在不同之中分析哪种更合理，更能突出每类角的特点；（3）按每类角各自的特点起名字； 随说随贴出角，并边板书。【课件演示】（名称与特征） 重点研究一下这三类角，它们之间有什么样的关系？ 动画：各种角之间的关系 刚才把这些角分成了五类，也讨论了特殊角之间的关系，谁说说什么叫锐角，直角、钝角、平角、周角。 质疑。 怎么区别平角和直线？ 怎么区别周角和射线？（三）巩固 老师随意说出171、89、90.5几个角的度数，让学生来判断是什么角？ 用学具，由学生摆出锐角，钝角。动画：用三角板拼角 用一副三角板，拼出一个锐角75度； 拼出一个钝角（多种情况）； 前边我们根据角度数的特点进行了分类，在现实生活中有没有用角的度数来表示方位的呢？请看大屏幕。出示课件：辨析题 想想看，生活中什么地方需要用角度表示方位呢？在行海中，军事上，工程建筑中都会用到角的度数来表示位置，在生活中问路时，有很多的东西可以作为

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论