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文档简介
1、课 题6.1 牛顿第一定律(第2课时)使用人初二( )班,第( )组,座号_,姓名_学习重点1、知道物体惯性的定义;2、知道惯性大小的决定因素;3、知道一些利用惯性和预防惯性造成危害的实例。学 习 过 程注解【学习导航】一、温故知新1、牛顿第一定律的内容:一切物体在没有受到外力作用时,总保持_状态或_状态2、牛顿第一定律的含义:(1)不受外力的作用,静止的物体将保持原来的_状态。(2)不受外力的作用,运动的物体将保持原来的_状态。二、新知探究(一)惯性的定义演示实验1:分析课本P107图67所示实验(现象:_,思考:砝码为什么会发生上述现象?)演示实验2:给电风扇通电一段时间后,将电源切断,观
2、察并思考为什么原来在转动的电风扇断电后不会马上停下来?归纳得出:物体保持原来运动状态(静止状态或匀速直线运动状态)不变的性质叫惯性(二)惯性大小的决定因素1、说明:惯性是一切物体都具有的一种属性(即一切物体都有惯性)2、实例分析:以相同速度运动的摩托车和大卡车,谁比较容易停下来?这现象说明了什么?3、教师归纳总结(三)惯性现象的解释1、利用惯性和预防惯性造成危害的实例(1)利用惯性的实例助跑式跳远(链球、铅球) 图6-10 洗衣机将湿衣服甩干发射卫星 _ _(2)预防惯性造成危害的实例汽车驾驶员和前排乘客必须使用安全带限制车辆超载 _学生观察、思考、讨论学生思考、讨论,教师总结学生思考、交流2
3、、惯性现象的解释(综合):例1:人走路时,脚绊倒石头会向前摔倒?为什么?答:因为脚碰到石头前,人是向前运动的;当脚碰到石头时脚停止向前运动,而人的上半身由于惯性要继续向前运动,所以会向前倒。解题的一般步骤:确定研究对象;指明研究对象原来的运动状态;指出情况发生了什么变化;研究对象由于惯性要保持原来的运动状态,所以发生了什么现象。【课堂练习】1、在如图6-7所示的实验中,突然弹出硬纸片时,可看到砝码落在正下方,为什么?答:砝码原来处于_状态,突然弹出硬纸片,砝码由于_要保持原来的_状态,于是在重力的作用下就落在正下方。2、行驶的汽车紧急刹车时,乘客为什么会向前倒?答:刹车前,人和车一起向前_,刹
4、车时,下半身由于摩擦力随车一起停止运动,而上半身由于_要继续向前运动,故向前倾倒。3、汽车突然开动时,为什么乘客会向后倒?答:汽车开动前,人和车均处于_状态;汽车突然开动,下半身由于摩擦力随车运动起来,而上半身由于_要保持原来的静止状态,故向后倾倒。4、车向左转弯时,车上的乘客回向_倒;车向右转弯时,车上的乘客回向_倒。5、如图6-8所示,跳远运动员都是先跑一段距离才起跳,为什么?答:跳远运动员起跳前经过一段距离的助跑,起跳时具有较大的(水平向前的)速度,起跳后由于_还要以原来的的速度向前运动,这样可以跳得更远些。6、如图6-10所示斧头的手柄松了,把手柄的一端在物体上撞击几下,斧头就能紧套在手柄上,为什么?答:手柄撞到物体前,斧头和手柄均处于
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