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文档简介
1、仁爱版初中英语八年级上册(课改教学模式)课题Unit 1 Playing SportsTopic 1 Are you going to play basketball?Section D教学时间2课时编写者教学目标1.总结一般将来时be going to 的用法2.继续谈论体育运动与近期计划 评 测 点1. Learn some new words and phrases:famous, arrive in/at, play against, excited, leave, leave for2. Summarize the usage of the simple future tense b
2、e going to3. Go on talking about sports and future plans4.Learn some useful expressions(1) David Beckham, a famous soccer star, arrived in Beijing with his team yesterday.(2)Its too bad that they arent going to stay in Beijing for long.(3) The fans are very excited.(4) They are leaving for Japan the
3、 day after tomorrow.教学过程参考第一课时1 预习指导(先学)1. 告知学生本课的学习目标和重难点:1. 总结一般将来时be going to 的用法2. 继续谈论体育运动与近期计划检查学生自学情况 检查学生完成导学案情况 (没完成的同学作为三清对象) 请几位同学朗读本课单词 (每天所学单词在下午放学前组员找组长朗读过关) 请几位同学谈谈上节课所学知识点,以及对本课的预习所得和疑难点2 预习交流与成果展示(判断)1. 请学生试着朗读P7 1a, 然后听1a录音进行纠正,再听录音全班跟读。2. 让学生再次阅读P7 1a,从文中找出下列句子翻译,并回答问题David Beckha
4、m, a famous soccer star, arrived in Beijing with his team yesterday._ Its too bad that they arent going to stay in Beijing for long._The fans are very excited._3. 再次阅读1a,并回答下列问题When did David Beckham arrived in Beijing?_Which team is his team are going to play against?_How long are they going to sta
5、y in Beijing?_When are they leaving for Japan?_三发现问题,解决疑难(后教)1. 学生熟读并翻译1a,然后找出其他重要的句子_2. 教师讲解重要句子和学生的疑难点(以学生讲解教师补充总结为主),并完成下列练习(请几位同学到黑板上现场翻译)Arrive in的用法, its too bad that./, leave for的用法a. 他明天将到达香港。b. 很遗憾我不能帮你。c. 我们明天将(离开这里)去北京d. 下个月我将离开郑州。3. 各组在组长的带领下进行朗读训练,之后请几组学生试着朗读1a,并完成1b4 自学指引1. 请学生试着朗读 P8
6、3a,尝试自己总结一般将来时“be going to”的用法一般将来时的陈述句结构:肯定:主语+_ _ _+动词_+其他否定:主语+_ _ _ _+动词_+其他一般将来时的一般疑问句: _+主语+_ _+动词_+其他回答: 肯定: 否定:一般将来时的特殊疑问句:_+_+主语+_ _+动词原形+其他一般将来时的there be句型:There is going to _+_+其他2.各组在组长带领下熟读P8 3b3.进行课堂小测,了解学生掌握情况用所给动词的适当形式填空1. he _(be)a dancer in the future.2. They _(leave) for Beijing t
7、he day after tomorrow.3. What_ you _(do) next weekend?4. -which sport _ you _(prefer), skating or swimming?5. We _(play) soccer tomorrow.6. Would you like _(join) us?五综合探究:完成P8 4 (选做)六练习巩固(巩固)1,学生不看书独立完成随堂练习一和二2. 对于提前完成的学生教师进行面批面改;其他学生收上来改,确定三清名单七布置任务(任务)1. 根据导学案预习section A2. 做好明天听写单词的准备;3. 根据P7 3的提
8、示,完成作文经典例题、素材、练习、作业等导学案一预习目标1. 总结一般将来时be going to 的用法。2. 继续谈论体育运动与近期计划。二重点词句。New words(新单词): New phrases(新短语、词组): Useful expressions(有用的表达法): 3 课文探究1.尝试自己拼读新单词并识记2.阅读P7 1a,从文中找出下列句子翻译,并回答问题 David Beckham, a famous soccer star, arrived in Beijing with his team yesterday._ Its too bad that they arent
9、going to stay in Beijing for long._The fans are very excited._3. 再次阅读1a,并回答下列问题When did David Beckham arrived in Beijing?_Which team is his team are going to play against?_How long are they going to stay in Beijing?_When are they leaving for Japan?_3. 翻译1a后完成1b4. 翻译P8 3a,观察3a中的句子,总结一般将来时be going to的
10、用法一般将来时的陈述句结构:肯定:主语+_ _ _+动词_+其他 否定:主语+_ _ _ _+动词_+其他一般将来时的一般疑问句: _+主语+_ _+动词_+其他回答: 肯定: 否定:一般将来时的特殊疑问句:_+_+主语+_ _+动词原形+其他一般将来时的there be句型:There is going to _+_+其他5.熟读并翻译3b四写出预习所得和疑难点五随堂练习(一)用所给动词的适当形式填空1.The train_(arrive) at the station 20minutes later2.Are they going_(cycle) this Sunday?3.We _(ha
11、ve) an English party this weekend.4.There_(be) a basketball match this afternoon.5.Our plane_(leave) at ten oclock tonight(二)根据汉语提示完成句子1.We are going to _(给你们加油).2.Class One will _(同.比赛)Class Two tomorrow.3.Julia wants to be a teacher when she _(长大) .4.They will arrive in Cuba_(后天).5.What do you want to be _(将来)?6.Lucy did _(相当棒) in the Engli
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