高中数学 1.1.2弧度制学案新人教A版必修_第1页
高中数学 1.1.2弧度制学案新人教A版必修_第2页
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文档简介

1、1.1.2 弧度制学习目标：1理解弧度制的意义；2能正确的应用弧度与角度之间的换算；3记住公式（为以作为圆心角时所对圆弧的长，为圆半径）；4熟练掌握弧度制下的弧长公式、扇形面积公式及其应用。知识要点：1 叫做1弧度的角，用符号 表示，读作 。2 正角的弧度数是一个 ，负角的弧度数是一个 ，零角的弧度数是 。如果半径为的圆的圆心角所对的弧长为,那么角的弧度数的绝对值是： 的正负由 决定。3角度与弧度的换算= = = 1=（ ） 。4一些特殊角的度数与弧度数的互相转化，请补充完整309012015027005弧度是一个量,弧度数表示弧长与半径的比，是一个实数,这样在角集合与实数集之间就建立了一个一

2、一对应关系.6弧度制下的扇形弧长公式和扇形面积公式（1） ；（2） ；（3） 。典型例题：【例1】按照下列要求，把化成弧度：（1）精确值；（2）精确到0.001的近似值。【例2】将换算成角度（用度数表示，精确到0.001）。【例3】证明知识要点6中的三个公式。【例4】利用计算器比较和的大小。当堂检测：1、把下列各角从度化为弧度： (1)22 30= （2）210= (3)1200= 2、把下列各角从弧度化为度：（1）= （2）= （3）= 3、用弧度制表示：终边在轴上的角的集合为 ；在轴上的角的集合为 。4、在中，若，则A，B，C的弧度数分别为 。5、半径变为原来的，而弧长不变，则该弧所对的圆心角是原来的 倍。6、以原点为圆心，半径为的圆中，一条弦的长度为，所对的圆心角的弧度数为 7、半径为120mm的圆上，有一条弧的长是144mm，则该弧所对的圆心角的弧度数为 。8、直径为20cm的滑轮，每秒钟旋转，则滑轮上一点经过5秒钟

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