依法履行义务导学案

1、.第四课公民义务第二课时依法履行义务导学案科目：道德与法治年级：八年级【学习目标】1. 自觉履行法定义务，增强社会责任感，提高法律意识，做到依法履行义务。2. 能够在依法行使权利的同时自觉履行法定义务， 并明确违反法定义务须依法承担相应的法律责任。3 . 懂得权利与义务的一致性；知道法定义务具有强制性；理解违反法定义务必须依法承担相应的法律责任。学习重点：违反义务必须承担责任。学习难点：权利与义务的一致性。教学过程：【自主学习】根据预习案阅读教材相关内容，理解课本基础知识，进行知识梳理，勾画出重点知识。（一）化整为零，知识竞答：1.公民的权利和义务是相对应而存在的, 二者，。2.公民既是合法权

2、利的，又是法定义务的。公民权利的实现依赖于。3.根据我国宪法规定，和既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。4.法定义务是由我国和规定的，具有。5.我们要依法履行公民义务，法律要求做的，法律禁止做的。6.在社会生活中，公民实施了法律的行为，或者没有实施法律的行为，都是违反法定义务的行为。违反法定义务，必须依法承担相应的。7.公民违反民事法律，应依法承担；违反行政法律，应依法承担；违反刑事法律，构成犯罪的，应依法承担。( 二 ) 运用你的经验：案例分析：广场舞和篮球少年事件（涉及知识点：权利和义务的关系）据洛阳当地媒体爆料，在 5 月 26 日傍晚时分， 在河南洛阳王城公园篮球场上发生暴力事件，

3、广场舞大妈大爷与年轻篮球迷因为场地问题发生斗殴冲突，也导致警方介入调查。.1、 案例中的大妈大爷享有哪些权利，这些权利的实现，对他们来说有什么意义？2、 大妈大爷要想更好的实现这些权利，他们需要履行哪些义务？其他人需要作出哪些努力？（三）情境分析结合以上的两幅图片，说说家长侵犯了孩子的什么权利；孩子不想上学，这种想法对不对？四【探究研讨】1、阅读教材P53 的第一个“探究与分享”思考：结合两幅图片，联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。2、阅读教材P5354“探究与分享”思考：你对上述观点有什么感受？.3、 阅读教材 P555“探究与分享”思考：小斌等人因触犯刑法身陷牢狱，我们

4、从中得到怎样的警示？【课堂测试】：1. “只想享受权利而不愿履行义务，想多享受权利而又少履行义务”，这种行为和观念错在()A. 没有认识到权利和义务是密不可分、相辅相成的B. 没有认识到权利对自己是有益处的C.没有珍惜自己享受的法定权利D.没有认识到享受权利才能履行义务2. 以下言行中，能体现公民自觉履行义务的是()A. “今天发工资了。 ”“我们今晚去酒楼吃一顿。”B. “星期天我们上街打扫卫生。 ”“好，我要为我们市争当卫生城市作点贡献！ ” C.“听说你母亲病了？” “这与我无关，我是被收养的。 ”D.“你为什么不上学？” “我去打工赚钱，反正老师说会把初中毕业证书给我。”3. 我国宪法

5、规定：禁止任何组织或个人用任何手段侵害或破坏自然资源。这就要求公民()A. 尽量不去做法律所禁止的事B.不做与法律有关的事情C.法律所禁止的坚决不做D.积极行使宪法规定的权利4. 维护国家安全是每一个公民应尽的义务，也是青少年热爱祖国的具体表现。下列行为能体现这一认识的是 ( )发现威胁国家安全的可疑情况立即报告将国家秘密发布在微博、微信上参加国防与安全意识教育活动为安全机关执行公务提供便利AB.C.D. （二）体验探究 ?关注生活（6 分）请你从公民权利与义务关系的角度对下面的观点进行辨析。.板书设计：公民的权利和义务是相对应而存在的公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者权利义务一致公民的某些权利同时也是义务我们不仅要增强权利意识，而且要增强义务观念依法履行义务自觉履行法定义务，是公民义不容辞的责任法定义务须履行法律要求做